人教PEP版四年级上册Unit 1 My classroom-C-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:70087).docx
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1、PEP 小学四年级上册 Unit 1 My classroom Part C Story time教学设计 教学内容教学内容: 新 PEP 小学英语四年级上册 Unit1 My classroom C Story time. 故事板块呈现的是一只蜜蜂飞进教室, 先后落在灯管、 电扇及墙壁上, 最后落到黑板上所引起的故事。学生除了复习巩固句型 Where is it? Its on.以及教室设施词汇 light, wall, blackboard 以外, 还可以通过图片和上下文理解新句子:There is a bee in the classroom/on the blackboard.等。故事
2、非常有趣,符合学生的心理 特点。 学情分析学情分析: : 本次课学生为小学四年级学生。学生已经学习英语一年,有一定的英 语基本知识。 在三年级下册的时候已经学过人教版英语中关于表方位 的单词(on, in, under),而且通过 Part A 和 Part B 学习已经掌握 了与教室有关的单词和句子:Where is it? 及其回答。所以在上本节 课的时候具有相关的学习背景和知识。 教学目标教学目标: 1、知识目标:复习巩固句型 Where is it? Its on the.以 及教室设施词汇 light, wall, blackboard;通过图片和上下文 理解新句子:There is
3、 a bee in the classroom/on the blackboard. 并运用于真实语境中。 2、能力目标:能理解、朗读并表演故事。 3、情感目标:培养学生英语阅读的兴趣;爱护小动物。 教学重点教学重点:复习巩固句型 Where is it? Its on.以及教室设施 词汇 light, wall, blackboard;通过图片和上下文理解新句 子:There is a bee in the classroom/on the blackboard.并运用 于真实语境中;理解、朗读并表演故事。 教学难点教学难点:理解新句子 There is a bee in the class
4、room/on the blackboard.并运用于真实语境中。 教学方法教学方法:游戏教学法、TPR、多媒体辅助教学法、小组合作法 教学准备教学准备:教学 PPT、动物头饰、句子卡片、教室图片、蜜蜂图片、 任务单。 教学过程教学过程: StepStep One:One: Warm-upWarm-up a. Greetings. b. Play the game to review the words about classroom and animals. 设计意图:以游戏来热身,可以快速吸引学生的注意力,并营造 轻松的英语学习氛围。以这个趣味分类游戏热身可以使学生在进 行阅读活动前就进行
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