人教PEP版四年级上册Unit 3 My friends-A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：70905).docx

1、1 Unit 3 my friends （lets learn & read and write) 教学内容分析教学内容分析 本堂课教学以描述朋友为主题，以和 每位学生密切的“朋友”为主线贯穿始终。 我力求在课堂上为学生营造一个轻松有趣 的学习氛围，促使学生积极主动的学习英语， 并将所学英语知识有效的运用到生活实际 当中，收到学用结合的效果。 教学目标教学目标 1.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征， 如：He is strong.She has long hair 。 2.能够听、说、认、读单词：glasses,long hair,short hair,white shoes。 3.能够熟

2、练运用单词 strong,thin,short,long。 4.能够熟练利用一些形容词描述自己的朋友。 2 5.培养学生主动学习英语的兴趣并提高学生 交朋友的意识。 教学重点教学重点 1.听、说、认、读单词和词组：听、说、认、读单词和词组： glasses,longhair,shorthair,white shoes。 2.熟练运用形容词描述朋友的特征。熟练运用形容词描述朋友的特征。 教学难点教学难点 在描述朋友的特征时在描述朋友的特征时，对对 has,is 的区的区 分。分。 教学过程教学过程 Step 1 Warm-up 3 (1) Greeting (2) Sing a song:Hel

3、lo. Step 2 presentation (1) lead in (2) Reviewthewords:big/small long/shortfat/thinlong /short (师生对唱反调歌谣并一起做动作）师生对唱反调歌谣并一起做动作） （3）teaching new knowledge 1）以班级图片引入词组）以班级图片引入词组 long hair 呈呈 现词卡现词卡，并以各种形式读词并以各种形式读词，接着引接着引 入句子：并让学生用入句子：并让学生用 She has long hair .说出班里有长发学生说出班里有长发学生. 2）以类似方法教学）以类似方法教学“short

4、 hair” 3）通过）通过 PPT 出示明星出示明星(Agelababy)照照 片教学片教学 “glasses”。 4 4）通过幻灯出示明星郑凯教学词组）通过幻灯出示明星郑凯教学词组 “white shoes” 5)Ask one student to be a little teacherandteachthefollow sentences : He/She has long hair. He/She has short hair. He/She has glasses. He/She has white shoes. (4) lets listen 1）幻灯片展示预先准备好的四个明幻灯

5、片展示预先准备好的四个明 星图片星图片，并留一分钟时间让学生记忆并留一分钟时间让学生记忆 他们的特征他们的特征，一分钟之后一分钟之后，一起听听一起听听 力并核对相对应的答案。力并核对相对应的答案。 2）播放相对应的播放相对应的 4 段录音，并分别段录音，并分别 5 找同学们回答问题。找同学们回答问题。 （5）lets play PPT 展示展示 6 个数字图片分别遮盖住个数字图片分别遮盖住 6 个人的照片个人的照片，全班全班 6 个小组个小组，每个小每个小 组选对应的数字去描述相对应的数组选对应的数字去描述相对应的数 字下面的人物的特征字下面的人物的特征，每组每人一句每组每人一句 话。话。 （

6、6）A guessing game 每组同学在小组活动时，选择一人每组同学在小组活动时，选择一人， 其余几人每人描述一句话其余几人每人描述一句话，班里其他班里其他 人猜测被描述的人是谁？猜对者给人猜测被描述的人是谁？猜对者给 本小组加本小组加 1 分分，每组成员全说对给本每组成员全说对给本 组加一分。组加一分。 （7）show out the game activities. （8）通过图片、背景音乐（朋友）通过图片、背景音乐（朋友） 6 及有关朋友谚语向同学们渗透情感及有关朋友谚语向同学们渗透情感 教学教学，引导同学们要学会交朋友引导同学们要学会交朋友，团团 结同学。结同学。 板书设计板书设计 Unit 3My friends has long hair. He/Shehas short hair. glasses. white shoes. Homework 1.Copy the words and phrase,three 7 timeseachone.(longhair,short hair,white shoes,glasses ). 2.Describe your best friend,at least 6 times.