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类型人教PEP版四年级上册Unit 4 My home-A-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:d12e8).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1721125
  • 上传时间:2021-09-16
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:24.50KB
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    资源描述:

    1、人教版四年级上册英语Unit 4 My home Part A教案 一、热身及导入 1、打招呼 T: Hello , everybody! Good morning! How are you today? Nice to see you! (与学生交流) 2、T:Im glad to see you in the classroom. Now, lets sing an English song -Apple Tree (PPT 出示歌曲,学生带节奏跟唱) 3、出示新课 T: Oh, you are all very good. Now I want to invite you to my h

    2、ome. This is my home. Welcome to my home! (PPT 出示,板书展示课题) 二、新知讲授 1、T:You see, this is a living room. (PPT 出示,板书,教学 living room:跟读,阶梯读,个人读) T:There is a TV in the living room. Lets: go to the living room. Watch T! (PPT 出示,带动作教学句子,生也带动作) 2、T:Oh, so much delicious food. Yes, this is a kitchen. (PPT 出示,

    3、板书展示,教学 kitchen:跟读,加速读,男女读) T:Im hungry. Lets go to the kitchen. Have a snack. (PPT 出示,带动作教学句子,小组读,个人读 ) 3、T:OK. Now please invite the second floor. This is a bathroom. (PPT 出示,板书展示,教学 bathroom:跟读,齐读,个人读) T : What can we do in the bathroom? Yes, lets go to the bathroom. Take a shower. (PPT 出示,带动作教学句

    4、子,大组读,男女读) 4、游戏:一闪而过。复习刚所学单词。 5、T:Now let me show you my study. This is my study. (PPT 出示,板书展示,教学 study: 跟读,阶梯读,大组读) T: Do you want to read a book? Lets go to the study. Read a book. (PPT 出示,带动作教学句子,前后读,小组读) 6、T: The last room , guess, whats it? Its my bedroom. (PPT 出示,板书展示,教学 bedroom:个人读,小组读) T:Im

    5、tired. Lets go to the bedroom. Have a nap. (PPT 出示,带动作教学句子,轻声读,柔和读) 三、游戏巩固 Party Time Mole attack 打地鼠 (PPT 出示,巩固所学重点单词) 四、合作练习 1、T:Boys and girls, there is a new friend in my home. She is Amy .Lets find her. T: Is she in the study? Is she in the kitchen? (PPT 出示,生回答:Yes, she is .No, she isnt.)(板书展示)

    6、 2、T:Is she in the bedroom? (PPT 出示.随机挑选学生,生回答) 3、Pair work:两两练习,约定停止,上台展示。 五、拓展延伸 1、T:Clever kids, now I want to know your home. Can you draw your home for me? (生画家,教师巡视。约定停止) 2、T:Who can show and introduce your home for us? (学生展示自己的家,并简单介绍.) 六、情感升华 T:Thank you for your drawing,boys and girls. The

    7、odds says: “East or west, home is the best.” I love my home. Do you love your home?(生:I love my home!) 七、作业 1. Design your future home. 2. Tell your home to your friend. 八、板书设计 Unit4: My home Is she in the_? Yes, she is. No, she isnt. (图片)(图片)(图片) bathroomstudybedroom (图片)(图片) living roomkitchen love

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