人教PEP版四年级上册Unit 4 My home-A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：11070).docx

1、小学英语四年级上册（人教版）小学英语四年级上册（人教版） Unit4Unit4MyMy homehome 教案设计教案设计 编写者：单位： 审稿者：单位： 课题Unit4 My home A Lets learn执教者蒋巧萍 教学目标 1.能听说认读居室名称的单词：study, bathroom, bedroom, living room, kitchen. 2.能够熟练运用句型 Wheres Amy? Is she in the study? Yes, she is. 3.培养学生爱家的情感 学情分析 PEP 小学英语四年级上册 Unit4 My home A Lets learn .本课时

2、呈现 的是一幅家各居室组成图，图中包括本课时要求掌握的重点单词 bedroom, living room ,study ,kitchen, bathroom 以及句型 Wheres Amy? Is she in the study? Yes, she is.目的是让学生通过看图问答 巩固所学的居室名称，同时了解并掌握它们在一般疑问的运用。 教学重难点 1. 重点：能听说认读本节课的新单词 2. 难点：掌握一般疑问句 Is he/she -? 及其回答。 教法与学法全身反应法、情境教学法、练习法、示范法 课时安排1 课时 课堂教学过程结构设计课堂教学过程结构设计 教学 环节 教师的活动学生的活动

3、 教学媒体(资源) 的作用和运用 设计意图、依据 热身 运动 老师播放歌曲If are happy 学生拍拍手，跺跺 脚，喊 hurray 音频 通过歌曲和全身反 应法， 激起学生学习 兴趣 导入 新课 1.老师进行日常问 候。 学生回答老师的问 候 通过看图导入新课 内容 2. 图片展示我的家看图片课件图片 学习 新知 1.展示卧室图片学习 bedroom课件图片,单词卡片 通过不同的直观教 具，学生能更有效 地学习本课重点单 词。 2.展示客厅图片学习 living room课件图片， 单词卡片 3.展示书房图片学习 study课件图片， 单词卡片 4.展示厨房图片学习 kitchen课件

4、图片， 单词卡片 5. 展示浴室图片学习 bathroom课件图片， 单词卡片 巩固 练习 1.看图快速说单词 快速说出图片的单 词 Flash 通过游戏及有节奏 的 lets do,使学 生更好的巩固所学 的新单词 2.Do and guessDo and guess单词卡片 3.Lets doLets doFlash 学习 新知 播放 A lets learn 动画 学习 A lets learn flash 巩固 练习 1.Guessing game看图进行问答课件 通过游戏，使学生 进一步掌握本课的 重点句型 2.看图做对话 和同桌一起创造对 话 课件 小结 老师小结本课所学的 知识 学生齐读黑板上的 单词和句子 巩固 拓展 1 图片与相应的单词 连线 连线课件 通过做练习检查学 生对所学知识掌握 的情况。 2读句子，找出对应 的中文意思。 选出对应的中文选 项 课件 作业 布置 利用今天所学的知识描述一下你家的布局 板书设计Unit4 My home bedroomWheres Amy? living roomIs she in the study？ studyYes, she is. kitchen bathroom