人教PEP版四年级上册Useful expressions-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e0163).doc

1、教教 学学 过过 程程复复 备备 课课题题 U5 Dinners ready 课课 型型New 教学内容教学内容 Lets learnLets play 备备 课课 教学目标教学目标 1. 能够听、 说、 认、 读单词 soup， chicken ， noodles, beef, vegetable 等单词。 2. 会说： What would you like for dinner? Id like some-. 教学重点教学重点 What would you like for dinner? Id like some 教学难点教学难点 能够正确读单词 vegetable。 教学准备教学准备

2、 单词卡 多媒体课件 教教 学学 过过 程程复复 备备 一、热身复习（Warm-up/Revision） 1.Sing a song 教师放录音，师生一起唱一首与本课有关的歌曲。 2. Brain-storming 3. Play a game:Whats missing? 二、呈现新课 （Presentation） 1.教师看一看手表说：Wow! Its 6:00. Its time for dinner. Im hungry! Id like some rice and vegetable. What would you like for dinner? 2.导入新单词 教 读 单 词 s

3、oup 和 vegetable, 教 学 中 要 特 别 注 意 vegetable 的发音。 3.让学生使用自己的学习卡片， 模仿着来做这组对话。（可 与 Lets play 部分相结合） 4.跟读单词和对话。 5.教师出示单词卡，让学生认读单词。 6.教师指着黑板上的图片说: Look! Dinners ready. Id like somechicken for dinner. What would you like ? 引导学生说出：Id like some and 三、趣味操练 （Practice） 让学生表演二人短剧。其中一个扮演店主，一个扮演顾客。 店主问：What would you like ? 顾客说：Id like some please. 店主说：Ok,here you are. 顾客说：Thank you! 四、扩展性活动（Add-activities） 1. 听力训练 Xiao Huihuis dinner 2. 膳食平衡 How to keep a balanced diet. 3. 德育教育 板板 书书 设设 计计 1.soup，chicken ，noodles, beef, vegetable 2.What would you like ? Id like some，please. 教教 学学 反反 思思