人教PEP版四年级上册Unit 1 My classroom-A-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：9036c).zip

课题课题: Unit One My classroom 第一课时第一课时 教学重点教学重点 学习句型 Whats in the classroom? Where is it？Its in/on/under/ near/ the及相关单词:classroom, window, door, picture, blackboard, light。 教学难点教学难点 在回答“Whats in the classroom?”时，注意单词的单、复数。 教具准备教具准备 1、 教材相配套的多媒体教学课件 2、尺子、橡皮、蜡笔、铅笔盒、包、书、铅笔、钢笔、卷笔刀 教学过程教学过程 (一)热身 (Warm-up) 1、Greeting! (二)呈现新课(Presentation) 1、 T：Who are there?(指着 Lets talk 部分图中人物) Ss: Zhang Peng and Sarah. T: Where are they？ Ss: They are in the classroom.(引出单词 classroom，板书 classroom) 2、 T: Whats in the classroom? Lets look and listen.播放多媒体课件 Lets talk 部分） 讲解句型 Whats in the classroom? Lets go and see! (表示一种提议， 意思是“让我们.”Let me表一种请求，“让我.”板书 Lets=Let us)Where is it? Its near the window.以及单词 picture、window。 3、再听一遍 Lets talk 朗读后，请两位学生表演对话。 4、拿出教具包问学生 Whats this? Ss: Its a bag.再打开包问 Whats in the bag? Whats in the pencil-case ? 来复习 pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen 等单词。 5、T: Zhang Peng and Sarah are playing a game, lets have a look what are they playing?听一遍 Lets play 朗读。 6、讲解句型 Where is it？Its in/on/under/ near/ the Its a.，请学 生仿照表演对话。 7、T：Zoom and Zip are looking at the classroom, what are they seeing? 听一遍教学课件。 T：what are they seeing? Ss：One blackboard, One TV , many desks and chairs( one door, One picture, two lights 引导学生学习单词 window, door, picture, blackboard, light,并复习数字及单词的单、复数形式) 8、Game.教师来指黑板、门等并问 Whats this? 学生来答，巩固单 词 window, door, picture, blackboard, light. 9、播放一遍多媒体课件 Lets do 部分后，教师按意思做出相应动作， 先让学生猜出短语意思，再播放两遍。请两位学生到讲台，一个表 演动作，另一个说出相应英语短语。再播放一遍跟读。 作业作业：1、classroom,window, door, picture, blackboard, light 单词抄写 5 遍 2、完成一组英语对话 Q：教室里面有什么？ A: 一台电视、两块黑板、三盏灯、四扇门、五幅画、六 扇窗还有很多桌椅。 3、复习、预习 (三)趣味训练(Practice) 游戏 1: 做“Listen an find”的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生 都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。如:教师读 door, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。 然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单 词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。 游戏 2: 做“找朋友”的游戏。(此时黑板上已贴有一张大的教室图片和单 词卡)让学生把单词卡贴到图中相应的地方。贴好后，让其他学生判 断对错。如果对了，就大声朗读出来;如果错了，请他人改错后再读 出来。 如果可以的话，这个游戏还可把单词卡直接贴到教室中相应的 地方。以便使学生更好的记忆单词。 (四)扩展性活动(Add-activities) Listen, draw and say 1( 教师发给每个学生一张图画纸。 2( 教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上作画。 所听内容:This is my classroom. Whats in the classroom? A picture, two boards, two doors, three windows, six lights , many desks and chairs. 3( 请学生说出自己所画的内容，核对答案。