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类型中学主题班会活动ppt课件感恩与责任.ppt

  • 上传人(卖家):lilei2001
  • 文档编号:1719325
  • 上传时间:2021-09-15
  • 格式:PPT
  • 页数:57
  • 大小:2.36MB
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    资源描述:

    1、 第一篇章第一篇章感恩父母感恩父母 1. 1.你父母亲的生日是你父母亲的生日是_。 2. 2.你父母亲的体重是你父母亲的体重是_。 3. 3.你父母亲的身高是你父母亲的身高是_。 4. 4.你父母亲穿你父母亲穿_码鞋。码鞋。 5. 5.你父母亲喜欢颜色是你父母亲喜欢颜色是_。 6. 6.你父母亲喜欢食物是你父母亲喜欢食物是_。 7. 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动你父母亲喜欢的日常消遣活动_。 8. 8.你父母亲喜欢做的运动是你父母亲喜欢做的运动是_。 9. 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是你妈妈经常用来教育你的口头禅是_。 10.10.母亲节:母亲节:_。 11.11.父亲节:父亲节:_。

    2、 请你如实回答。请你如实回答。 有心的同学可以把答案有心的同学可以把答案 写在一张纸回家给你父母写在一张纸回家给你父母 评分。答对评分。答对6 6题以下的请你题以下的请你 以后多与父母沟通。以后多与父母沟通。 每年每年5月的第二个星期天月的第二个星期天 每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日 1.1.好了,好了,知道,真罗嗦!好了,好了,知道,真罗嗦! 2.2.有事吗,没事?那挂了啊!有事吗,没事?那挂了啊! 3.3.我要吃什么我知道,别夹了!我要吃什么我知道,别夹了! 4.4.跟你们说了多少次不要你们做,做又跟你们说了多少次不要你们做,做又 做不好。做不好。 5.5.你们那一套,早就过时

    3、了。你们那一套,早就过时了。 6 6. .叫你别收拾我的房间,你看,东西找叫你别收拾我的房间,你看,东西找 都找不到!都找不到! 7.7.说了你也不懂,别问了!说了你也不懂,别问了! 8.8.说了别吃这些剩菜,怎么老不听啊!说了别吃这些剩菜,怎么老不听啊! 9 9、我自己有分寸,不要老说了,烦不、我自己有分寸,不要老说了,烦不 烦?!烦?! 1010、这些东西说了不要了,堆在这里做、这些东西说了不要了,堆在这里做 什么啊!什么啊! 走近父母的方法走近父母的方法 1.1.多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。 主动承担家务;主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物;纪念日、节日送点小礼物;

    4、遇特别情况写一封信表达感激;遇特别情况写一封信表达感激; 适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.2.和父母有分歧时学会换位思考,和父母有分歧时学会换位思考, 站在父母的角度上去想一想。站在父母的角度上去想一想。 3.3. 应让父母感觉你相信他们,应让父母感觉你相信他们, 多交流并经常给予赞美。多交流并经常给予赞美。 多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话;多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。 4.4.回家和外出主动给父母打招呼。回家和外出主动给父母打招呼。 5.5.时

    5、时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近 了。了。 无休止的抱怨无休止的抱怨 学习真太枯燥无味了!学习真太枯燥无味了! 又要考试了,天哪!又要考试了,天哪! 真烦,每天都要做作业!真烦,每天都要做作业! 唉,又没法上网了唉,又没法上网了 我妈真啰嗦!我妈真啰嗦! 妈,我的衣服都穿了两年了妈,我的衣服都穿了两年了 唉,有得写作业不能看电视了唉,有得写作业不能看电视了! ! 在我们身边,这样的抱怨每天都在在我们身边,这样的抱怨每天都在 发生,大家似乎都习以为常了。发生,大家似

    6、乎都习以为常了。 我们真的有那么多的牢骚要发吗? 我们的生活、学习真的如此令人不满吗? 我们真的应该没完没了的抱怨吗? 请看下面一组照片 这是他们每天必经的路这是他们每天必经的路 当你认为学习是一种负担时,那他们呢? 学习就这么让你学习就这么让你 感到苦恼吗?感到苦恼吗? 你还会抱怨不公吗你还会抱怨不公吗 还在抱怨自己的衣着不够时髦吗还在抱怨自己的衣着不够时髦吗 第二篇章第二篇章感恩老师感恩老师 1、你有最喜欢的老师吗? 2、你为什么会喜欢他(她)?他 (她)曾经带给你怎样的感动? 问一问: 一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必 有方,滴滴汗水,诚滋桃李满天下

    7、; 十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理, 连同六艺五经四书三字二雅一心,诲人 不倦,点点心血,勤育英才泽九州。 老师的心,和父母一样。老师的心,和父母一样。 父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。愿天下的学子爱戴老师。 为什么?为什么? 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?为什么老师有时候会大动肝火地批评你们? 为什么老师要对你们的某些行为说教一次为什么老师要对你们的某些行为说教一次 又一次?又一次? 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼

    8、?为什么老师要对你们的成绩步步紧逼? 因为老师关心你们,从心底为你们的因为老师关心你们,从心底为你们的 前途着想?为你们的未来操心?前途着想?为你们的未来操心? 如何感激老师?如何感激老师? 1 1、尊敬老师,礼貌招呼老师,不顶撞老师。、尊敬老师,礼貌招呼老师,不顶撞老师。 2 2、上课认真听讲、记笔记,不打瞌睡,不做、上课认真听讲、记笔记,不打瞌睡,不做 与课堂无关的事,按时独立完成作业,给老师与课堂无关的事,按时独立完成作业,给老师 一个愉悦的心情。一个愉悦的心情。 3 3、预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。、预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。 4 4、每逢教师节,对老师道一声:、

    9、每逢教师节,对老师道一声:“老师,您辛老师,您辛 苦了,节日快乐!苦了,节日快乐!” 5 5、刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的、刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的 成绩来回报老师。成绩来回报老师。 感谢同学感谢同学 学会共处学会共处 每个人的心里都藏著一种神奇的东每个人的心里都藏著一种神奇的东 西称为西称为“友情友情”,你不知道它究竟是如,你不知道它究竟是如 此发生,何时发生,但你却知道它总会此发生,何时发生,但你却知道它总会 带给我们特殊的礼物。带给我们特殊的礼物。 心存感激,就必须宽容。宽容是给予心存感激,就必须宽容。宽容是给予 的一种高级境界,是通往我们精神和灵的一种高级境界,是通

    10、往我们精神和灵 魂增长之路的钥匙。魂增长之路的钥匙。 学会感恩,学会感恩, 感恩父母,感恩父母, 感恩老师,感恩老师, 感恩社会,感恩社会, 感恩同学,感恩同学, 感恩地球感恩地球 第一篇章 知责任 什么是责任、责任感? 在字典里, 对于责任和责任 感, 它给予了这样的解释: 责任: (1)份内该做的事情 (2)没有做好份内的事而 应当承担的过失 所以, 责任有两个方面: 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 对自己负责 对别人负责 对家庭负责 对集体负责 对社会负责 对国家负责 对人类负责 第二篇章 明责任 对自己负责 看看咱们同学们是如何做的看看咱们同学们是如何做的 几秒钟前某位同

    11、学 还趴在桌子上 上课铃响了,还在与同桌聊天 上课半天,还没有拿出课本 老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事 试卷写得不能辨认 自习课,甚至上课睡大觉 轮到我值日,草草了事,玻璃灰尘一把抓,蜘蛛 网满天飞 大河有水小河满,大河有水小河满, 大河无水小河干。大河无水小河干。 问:这句话是什么问:这句话是什么 意思?意思? 作为班级中的一员你有那些责任? 在我看来在我看来, , 责任感不仅表现在对自己的责任感不仅表现在对自己的 学业上学业上, , 要兢兢业业要兢兢业业, , 一丝不苟一丝不苟; ; 还表还表 现在对校园生活和班级生活方面的态度现在对校园生活和班级生活方面的态度 上上. . 可能

    12、大家还觉得自己是个孩子可能大家还觉得自己是个孩子, , 但要告但要告 诉大家的是诉大家的是, , 老师和学校已经开始用一老师和学校已经开始用一 个大人的标准来要求大家个大人的标准来要求大家, , 或者在心里已经认为自己是一个小大人或者在心里已经认为自己是一个小大人 却没法表现在行为上。所以,却没法表现在行为上。所以, 在过去的一在过去的一 段时间里段时间里, , 我觉得大家做得还很不够我觉得大家做得还很不够. . 从作业上从作业上, , 我看到了很多潦草的笔迹我看到了很多潦草的笔迹; ; 在课间时间,我看到越来越多的追逐打闹;在课间时间,我看到越来越多的追逐打闹; 在列队集合时在列队集合时,

    13、, 我看到的最多的是懒我看到的最多的是懒 散的脚步散的脚步; ; 课室卫生上不尽人意,时有纸屑,甚课室卫生上不尽人意,时有纸屑,甚 至牛奶瓶,棍棒静静的躺在课室垃圾至牛奶瓶,棍棒静静的躺在课室垃圾 筒旁边没有见到有人伸手把他们检筒旁边没有见到有人伸手把他们检 起来,起来, 等等等等等等等等 1. 做好自己的职责(卫生、纪律、一操。) 2. 在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策; 3.配合好老师上课;遵守好课堂纪律; 4.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来,不随地丢垃圾,做文 明礼貌的中学生; 5.升旗不迟到不讲话;自习课不讲话;遵规守纪,认真 做好每一件事, 6.积极配合班干部的工作; 7. 互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风; 我能为班做什么事情

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