励志主题班会ppt课件 (1).ppt

1、 励志主题班会励志主题班会 请欣赏励志视频 在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事 就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒 来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追 上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起， 迎着朝阳跑去。迎着朝阳跑去。 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ 生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，生活又何尝不是这

2、样呢？处处都是千帆竞渡， 处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其处处都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其 残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若 消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘 汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此， 无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候， 就要毫不迟疑地向前奔跑。就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对初二，面对这个必将决定每个学生今后面对初二，面对这个必将决定每个学生今后 生活状况和人

3、生轨迹的阶段，你也必须生活状况和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑奔跑”， 而且必须跑得更快！而且必须跑得更快！ 美国美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很 多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多多铁圈将一个小南瓜整个箍住，观察它逐渐长大时，能抗住多 大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500 磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承受了500磅的压力，第磅的压力，第 二个月，南瓜承受了二个月，南瓜承受了1500磅的

4、压力。当它承受到磅的压力。当它承受到2000磅的压力磅的压力 时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当时，研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁圈撑开。当 研究结束时，南瓜承受了研究结束时，南瓜承受了5000磅的压力时，瓜皮才因为巨大的磅的压力时，瓜皮才因为巨大的 反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时，反作用力产生破裂。当他们取下铁圈，费很大力气打开南瓜时， 它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫，南瓜中间充 满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以便于提供向外膨满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分，以

5、便于提供向外膨 胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了胀的力量，南瓜的根系总长甚至超过了8万英尺，所有的根都不万英尺，所有的根都不 屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。屈地往各个方向伸展，几乎穿透了整个花园的每一寸土地。 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做 到。 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决 雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开

6、始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 Come on, Come on, lets do lets do it it

7、 againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的 分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、 疏于防范。疏于防范。 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是 兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑 到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。到了终点。

8、它把乌龟甩在几公里之后。 到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以 当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次， 但是比赛路线会有所不同。但是比赛路线会有所不同。 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速 度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。度飞跑，

9、直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进 了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个 作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，

10、相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。独自获胜还高兴。 吃了第一个馒头，没饱；吃了第一个馒头，没饱； 吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第二个馒头，还没有饱； 吃了第三个馒头，饱了。吃了第三个馒头，饱了。 由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。由此下结论，只要吃第三个馒头就可以了。 其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头其实，没有第一、

11、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头 的效果？的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的基础与发展息息相关。就像盖楼房一样，只打三层楼房的 地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。地基，是不能盖出四层楼的，要想盖四层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先学习也是如此，基础扎实，终身受益；基础不牢，终生先 天性不足。天性不足。 积累是一个逐渐的过程。积累是一个逐渐的过程。 重积累 最困难之时就是离成功不远之日最困难之时就是离成功不远之日 1 1、要经得起考试的考验。、要经得起考试的考验。 2、题海无边，总结是岸。、题海无边，总

12、结是岸。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。、多学一点，多做一点，能力会更强一点。 5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。 6、请不要随意说放弃。、请不要随意说放弃。 7、有信心未必会赢，没有信心一定会输、有信心未必会赢，没有信心一定会输 。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失 望还是失望。望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受学习的乐、坚定信心，多做实事，享受学习的乐 趣。趣。 10、一人为全班，全班为一人。、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。、愿每个同学都成为最好的自己。