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类型新高二期末考试动员主题班会ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):lilei2001
  • 文档编号:1719103
  • 上传时间:2021-09-15
  • 格式:PPT
  • 页数:57
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    关 键  词:
    新高 期末考试 动员 主题 班会 ppt 课件 下载 _主题班会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、w 做有有准备的人,打有准备之仗做有有准备的人,打有准备之仗 -均衡均衡12 12冲刺期末主题班会冲刺期末主题班会 友情提醒:友情提醒: 今天距离今天距离期末考试期末考试仅有仅有 1010天天 今天是今天是20212021年年6 6月月2727日日 再有再有1010天,就是我们进入高二最后天,就是我们进入高二最后 一次考试一次考试- -期末考试,你要以什么样的成期末考试,你要以什么样的成 绩来总结高二生活?绩来总结高二生活? 你现在是否依然坚持心中的梦?你现在是否依然坚持心中的梦? 坚持不懈的努力坚持不懈的努力 坚持不迟到坚持不迟到 坚持按时到教室,不迟到坚持按时到教室,不迟到 坚持上好每节课

    2、坚持上好每节课 坚持认真完成每一份作业坚持认真完成每一份作业 坚持遵守每一个班规班纪坚持遵守每一个班规班纪 坚持利用好每一分钟坚持利用好每一分钟 坚持到自习的最后一秒钟坚持到自习的最后一秒钟 . 现在的我们现在的我们 稍微起的早点,我们说辛苦稍微起的早点,我们说辛苦 稍微累一点,我们说坚持不住稍微累一点,我们说坚持不住 老师稍微严一点,我们就说委屈老师稍微严一点,我们就说委屈 作业稍微多一点,我们就说累作业稍微多一点,我们就说累 但是大家看看几年后我们要面对但是大家看看几年后我们要面对 的,你还有心情说累,说苦吗?的,你还有心情说累,说苦吗? 大连招聘会大连招聘会 东北三省招聘会东北三省招聘会

    3、 我后悔当初没有多努力,多考几分我后悔当初没有多努力,多考几分,使自己的档次使自己的档次 提高一点提高一点,不至于此时处在其中不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑像蔬菜一样被人挑 选选. 深圳招聘会深圳招聘会 多数人手里捧着简历多数人手里捧着简历.排着长队等待着机会排着长队等待着机会 一次又一次的失败后一次又一次的失败后, ,又一次又一次重又一次又一次重 新站起。新站起。 多少期望多少期望,我悔我悔 恨恨, 如果我当如果我当 初多用点功初多用点功,多多 考几分考几分,上一个上一个 好高中,然后好高中,然后 上一个起点高上一个起点高 一点的大学一点的大学,我我 会在这里企盼会在这里企盼 吗吗?

    4、会在这里会在这里 焦灼的等待吗?焦灼的等待吗? 被人指指点点的滋味是不好受被人指指点点的滋味是不好受 的,谁让咱当初没有用功学呢?的,谁让咱当初没有用功学呢? 不仅如此. 如果找不到一份合适的工如果找不到一份合适的工 作我们又该何去何从?作我们又该何去何从? 此情此景,除了笑我们是不是此情此景,除了笑我们是不是 还应该做点什么呢还应该做点什么呢?或者说我或者说我 们真能笑得出来吗?们真能笑得出来吗? 我不是在和你们说教, 底层人总是 要有人来当的,总不至于每个人都 在办公室吹着空调吧。 而那些成绩不理想,学习又不刻苦, 经常违反纪律,还要一意孤行的人, 你们不当这个底层人,谁来当? 探究园:

    5、找问题 你是否也有类似的 这些“小毛病”? 昨天是一张作废的支票,昨天是一张作废的支票, 明天是一张期票,而今明天是一张期票,而今 天则是你惟一拥有的现天则是你惟一拥有的现 金金所以应当聪明地所以应当聪明地 把握。把握。 按时作息,有条不紊按时作息,有条不紊 回顾课本,熟记基础知识回顾课本,熟记基础知识 找出薄弱环节,及时补救,抓好重点找出薄弱环节,及时补救,抓好重点 不浪费点滴的学习时间不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习请走进教室就打开书本学习,

    6、请让在你身边讲闲话的同学走开请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功!你希望收获成功! 那么想要收获成功我那么想要收获成功我 们应该怎么做呢?们应该怎么做呢? 一、订立目标一、订立目标 孔子的话:孔子的话: 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取 乎其下,则无所得矣乎其下,则无所得矣 。 做事要作最充分的准备,要付出高于目标的 努力来达到目标。 最高目标(各科) 最低目标(各科) 竞争对手(班里或年级) w接受挑战,就可以享受胜利的喜悦

    7、。 w当前学习如此繁重,让对手给予自己不断前进的 动力! w如何向着目标奋进? 一、仔细制定一个考前复习计划 制定计划的几个要求:制定计划的几个要求: 1、明确目标(在学习方面你想达、明确目标(在学习方面你想达 到什么样的目标到什么样的目标 ) 2、突出重点(你最想在哪些方面、突出重点(你最想在哪些方面 尽快有所提高)尽快有所提高) 3、具体实施方案(你想通过什么、具体实施方案(你想通过什么 途径来实现你的目标)途径来实现你的目标) 4、切合实际(你的目标符合你的、切合实际(你的目标符合你的 实际吗?对你有挑战性吗)实际吗?对你有挑战性吗) 5、计划的执行要进行监控(计划、计划的执行要进行监控

    8、(计划 要有监督人,要进行自我奖惩)要有监督人,要进行自我奖惩) 二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 一、多读书,注意基础一、多读书,注意基础 二、多思考,注重理解二、多思考,注重理解 三、多重复,温故而知新三、多重复,温故而知新 。 三个学习要点三个学习要点 学了又忘怎么办? 艾宾浩斯记忆规律曲线看图分析:看图分析: 1 1、请根据左图找出人的、请根据左图找出人的 记忆或遗忘规律。记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快人的遗忘规律是先快 后慢的,到了一定的时后慢的,到了一定的时 间后,几乎就不会遗忘间后,几乎就不会遗忘 了。了。 2 2、学校学习中的哪些环、学校学习中的哪些环 节是需要延

    9、长记忆保持节是需要延长记忆保持 时间的时间的? ? 课堂知识课堂知识。 3.3.怎样才能延长记忆保怎样才能延长记忆保 持的时间?持的时间? 在遗忘之前及时复习可在遗忘之前及时复习可 以延长记忆保持的时间以延长记忆保持的时间 记忆与遗忘 1 1、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定、人的遗忘规律是先快后慢的,到了一定 的时间后,几乎就不会遗忘了的时间后,几乎就不会遗忘了 2 2、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持、在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持 的时间的时间 3 3、理解了的知识记得更容易、更、理解了的知识记得更容易、更长久 1 1、注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配。各科要均衡

    10、发。各科要均衡发 展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉 以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。 2 2、效率第一效率第一,效率是成功的关键,尤其是课堂,效率是成功的关键,尤其是课堂 效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。效率,课堂是学习的主战场,效率是学习的主线。 能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分能一节课完成的任务,决不拖到下一节。能一分 钟做完的事决不用两分钟。钟做完的事决不用两分钟。 3、互帮互学,共同受益互帮互学,共同受益。个人成绩的取得,实。个人成绩的取得,实 际上是集体共同进步的结果。多鼓励

    11、同学,鼓舞际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学,鼓舞 别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学 共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了, 与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。 4、不断变化学习内容和学习方式不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,避免单科独进, 方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑 并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时,对原

    12、有的学习来说实质的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质 上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更 快更好地获取知识。快更好地获取知识。 5、心静如水,别浮躁,贵在坚持心静如水,别浮躁,贵在坚持。快到考试了,。快到考试了, 连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江 蹈海,我自岿然不动的气魄。蹈海,我自岿然不动的气魄。 6、集中精力,心无旁骛集中精力,心无旁骛。“蚓无爪牙之利,筋骨蚓无爪牙之利,筋骨 之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。” 别把别把 心思用在学习之外的事情

    13、上。心思用在学习之外的事情上。 如何面对考试焦虑? 如何面对考试焦虑? 二、考试焦虑产生的原因:二、考试焦虑产生的原因: 考试焦虑是考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑 为特点的复杂而延续的情绪状态。当考生意识到考 试对自己具有某种潜在威胁时,就会产生焦虑的心 理体验。 因为:因为: 1、对当前情况不了解,包括对考试的难度、对自己、对当前情况不了解,包括对考试的难度、对自己 的实力和准备;的实力和准备; 2、对结果很看重。、对结果很看重。 思考:1、焦虑对考试有没有利呢? 2、考试的作用是什么? 三、正视焦虑、正视考试三、正视焦虑、正视考试 焦虑的作用 中度(适度)焦虑,对考 试其积极作用,使人

    14、对复习 时更专心,考试时更细心 低焦虑时,人会过度放松, 无所用心不求上进 高焦虑时,人会担心、紧张, 出现复习时静不下心,注意力 分散,记忆力下降,考试时记 忆受阻,思维僵滞,头脑一片 空白。 四、考试紧张时,可以作放松训练四、考试紧张时,可以作放松训练 1、深呼吸法 2、自我暗示 w 1 1、在复习阶段一定要注意各科时间上、在复习阶段一定要注意各科时间上 的合理分配,要齐头并进。的合理分配,要齐头并进。一花独秀不一花独秀不 是春,百花齐放春满园。是春,百花齐放春满园。各科要均衡发各科要均衡发 展,每门功课都要复习到位,不能对优展,每门功课都要复习到位,不能对优 势学科掉以轻心,也不能对薄弱

    15、学科失势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失 去信心。只是不同层次的功课,对你要去信心。只是不同层次的功课,对你要 求各不相同,复习的目标和策略做到相求各不相同,复习的目标和策略做到相 应变化。应变化。 2 2、效率第一。效率是成功的关键,尤、效率第一。效率是成功的关键,尤 其是课堂效率,课堂是学习的主战场,其是课堂效率,课堂是学习的主战场, 效率是学习的主线。能一节课完成的任效率是学习的主线。能一节课完成的任 务,决不拖到下一节。能一分钟做完的务,决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。事决不用两分钟。 w 3、互帮互学,共同受益。学习是一个、互帮互学,共同受益。学习是一个 自我完善的过

    16、程,也应是一种集体协作自我完善的过程,也应是一种集体协作 的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取 得,实际上是集体共同进步的结果。好得,实际上是集体共同进步的结果。好 问能使人受益匪浅,多向老师请教,多问能使人受益匪浅,多向老师请教,多 与同学交流,整天把自己局限于个人狭与同学交流,整天把自己局限于个人狭 小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同 学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。 高兴了,与同学共享,一个人的快乐变高兴了,与同学共享,一个人的快乐变 成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,成两个人的快

    17、乐;痛苦了,与朋友说说, 两个人承担一个痛苦要轻松得多两个人承担一个痛苦要轻松得多。 4 4、任何单一的活动持续时间过长,都会、任何单一的活动持续时间过长,都会 引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降 低学习效率。所以要适时变化学习内容和低学习效率。所以要适时变化学习内容和 学习方式,避免单科独进,方法单一,使学习方式,避免单科独进,方法单一,使 各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用, 听说读写算并进,学习方式多样化。换新听说读写算并进,学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时,对原有的学习来的方式学习新的内容时,对原有的学

    18、习来 说实质上就是一种休息,这样高效地利用说实质上就是一种休息,这样高效地利用 时间,可以更快更好地获取知识。时间,可以更快更好地获取知识。 5 5、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要 立志把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,立志把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后, 谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。 快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高 分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动 的气魄。的气魄。 6、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的、集中精力,心无旁骛。我们都

    19、学过荀子的劝学劝学, 其中说到:其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土, 下饮黄泉,用心一也。下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专心致这里讲的就是学习要专心致 志的道理。考前时间不很多了,别在计较那些小事,志的道理。考前时间不很多了,别在计较那些小事, 别把心思用在学习之外的事情上,生气、打架、谈恋别把心思用在学习之外的事情上,生气、打架、谈恋 爱,都没时间。爱,都没时间。 同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把 握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就必须吃好、握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就

    20、必须吃好、 睡好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻,一睡好、信心好、心情好。当前到了最关键的时刻,一 切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻切都在显示我们已进入到考前备战状态。关键的时刻 每个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按照部署,每个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按照部署, 稳扎稳打,用实际行动去争取本来属于自己的成功。稳扎稳打,用实际行动去争取本来属于自己的成功。 既然我们选择既然我们选择 了远方,就只顾了远方,就只顾 风雨兼程!风雨兼程! 是雄鹰就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里 我们曾用智慧培育理想,曾用汗水浇灌希我们曾用智慧培育理

    21、想,曾用汗水浇灌希 望,曾经踏过书山坎坷,也曾渡过学海茫茫。望,曾经踏过书山坎坷,也曾渡过学海茫茫。 我们走过的每一步,都奠定了成功的基我们走过的每一步,都奠定了成功的基 石。在今后的日子里,我们还需奋斗,让梦想石。在今后的日子里,我们还需奋斗,让梦想 在期末考试中张开翅膀,让雄心与智慧在期末在期末考试中张开翅膀,让雄心与智慧在期末 考试中闪光!考试中闪光! 为了父母的微笑,相信自己为了父母的微笑,相信自己 吧,我们一定会成功吧,我们一定会成功 ! 祝大家在期末考试中发挥出祝大家在期末考试中发挥出 自己水平自己水平,考出理想成绩,考出理想成绩! 恩未报,岂敢松懈?恩未报,岂敢松懈? 梦未圆,怎

    22、能放弃?梦未圆,怎能放弃? 我是我是优秀的优秀的 我是我是优秀的优秀的,每天斗志昂扬;,每天斗志昂扬; 我是我是优秀的优秀的,每天信心百倍;,每天信心百倍; 为今天,我辛勤耕耘;为今天,我辛勤耕耘; 为明天,我坚持不懈;为明天,我坚持不懈; 我是雄鹰,翱翔于蓝天白云;我是雄鹰,翱翔于蓝天白云; 我是骏马,驰骋于草原之巅;我是骏马,驰骋于草原之巅; 我是蛟龙;蛟龙必游四海;我是蛟龙;蛟龙必游四海; 我坚信,眼前的每一次困难都是一次考验;我坚信,眼前的每一次困难都是一次考验; 我坚信,眼前的每一次拒绝都是一次成功;我坚信,眼前的每一次拒绝都是一次成功; 我坚信,眼前的每一次失败都是通往成功的彼岸;我坚信,眼前的每一次失败都是通往成功的彼岸; 我是我是优秀的优秀的人,天生就要创造奇迹;人,天生就要创造奇迹; 我是我是优秀的优秀的人,势必成为盐山中学的骄傲。人,势必成为盐山中学的骄傲。 班会到此结束

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