责任与成长同行 教案-高一主题班会.doc

1、肩负的十字架 责任与成长同行 一、教学背景： 今天的青少年肩负着祖国的明天、民族的未来，他们大多是独生子女，在家由于 父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对家庭、 集体漠不关心。因此，通过主题班会的责任教育，重点培养学生对责任的正确认知， 增强学生的责任意识。 由于学生中绝大多数是独生子女，自我中心意识严重，盲目信奉“人人为我”的处世 哲学，理所当然的接受他人为自己做的一切，结果就是责任意识淡漠。 二、教学目的： 1、让学生懂得什么是责任。 2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3、如何做一个有责任心的人：通过活动让学生感受责任的重要性，增强其责任

2、 意识，学会对自己、对家庭、对集体与社会负责。 三、教学重点难点： 1、让学生明确什么是自己应尽的责任。 2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。 四、教学方法： 1、小品 2、多媒体教学。 五、教学过程 （一）导入 小品： 看完小品想到什么： 一个不负责任之人，不仅伤害自己还会伤害他人，同时也会给家庭和社会 带来不良影响。责任如此重要，那同学们结合小品结合生活经验感受到的责任是什 么？ 同学们一定明确一点责任是一种职责和任务。身处社会的个体成员必须遵守 的规则和条文，带有强制性。 （二）有责任心是我们每个公民必须具备的素质，要成为一个有责任心之人，我 们就必须明白责任在何处。责任包

3、罗万象，自己、家庭、班级、社会都有我们需 要承担的责任，今天我们不能一一解决。那今天我们就一起先来解决班级责任这个问 题。 PPT 展示完，请同学们思考我于班级责任在何处？（请班长做好记录，形成班规） 学生发言可能涉及内容： 自觉遵守班规校纪； 爱护公物； 清洁 值日 科代表收好作业，做好师生之间的桥梁作用 努力学习，共同营造良好的学习氛围； 尊重同学，真诚相助，彼此激励，不嫉贤妒能，不欺负弱小； 自己的事情自己做，别人事情帮着做，集体的事情争着做； 主动为班级建设、学校建设献计献策； 对一切影响班级、学校形象和声誉的事敢于制止 （相比赢得比赛，老师更感动的是你们在活动中的成长） （三）我们一

4、起探讨了我们五班的班级责任，那让我们一起再回顾我们班平时的 状态。 同学们，让我们一起共同努力，共同承担起这份班级责任。让我们五班每一 个成员都能在和谐、民主、大气、卓越的班级氛围中成长，责任可以说无处不在， 那在现实生活中我们怎样才能成为一个有责任心之人呢？（结合材料） （四）一个有责任心之人，他有着明确的人生目标，能遵守社会规范，有承担责 任和履行义务的自觉态度；一个有责任心的企业，有着自觉的社会责任感，不危害国 民身心健康， 不给社会带来不良影响； 一个有责任心的国家， 不仅能治理好自己国家， 还能为我们生活的世界作出巨大贡献，维护世界和平。 同学们，让我们从身边的小事做起，从生活的一点一滴做起，努力成为一个有责 任心之人。这样的你人生才会得到别人的信任和尊重，获得生命的成就感和自豪 感。 我们一起大声朗读梁启超先生这段话语：是故人也者，对于一家而有一家之责 任， 对于一国而有一国之责任， 对于世界而有世界之责任。 一家之人各自放弃其责任， 则家必落；一国之人各自放弃其责任，则国必亡；全世界之人各自放弃其责任，则世 界必毁。 请同学们坚持心中那份责任，让责任与我们成长同行。