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类型人教版PEP三年级英语上册教案:Unit 2 Colours A 第1课时.docx

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:1718670
  • 上传时间:2021-09-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:4
  • 大小:31.89KB
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    资源描述:

    1、Unit 2Colours PartA 本部分主要学习早上问好 Good morning.以及介绍他人 This is 的句型。教师首先创设 情景来学习句型 Good morning.,并以孩童的角度再次创设情景配音练习巩固句型。然后, 教师拿出人物头饰,引出句型 This is 再结合日常生活中身边的教师练习句型,能有效激 发学生的兴趣,抓住学生的眼球,活跃气氛。最后,灵活运用语言,巩固句型。同时学习表 示颜色的单词 red,green,yellow,blue 以及 I see 句型,教师在学习新课的时候,利用图画以 及颜色卡片直观教授新单词和新句子,并通过结合第一单元所学的单词巩固练习句型

    2、 I see ,有效地将所学的知识融会贯通。 第一课时 1.能在实际日常交际中运用“Good morning.”问好。 2.能用 This is 介绍他人。 3.能正确使用 Mr 和 Miss,并能区分读音。 4.能完成“Draw and say”部分的任务。 5.通过创设见面问早上好、介绍别人等情景,再结合日常生活练习句型,能有效激发学生 的兴趣,抓住学生的眼球,活跃气氛。 6.提高学生口语表达能力,教育学生养成讲礼貌的好习惯。 【教学重点】 句型:Good morning. This is 的运用。 【教学难点】 正确使用 Mr 和 Miss,并能区分读音。 教材分析教材分析 教学目标教学

    3、目标 教学重难点教学重难点 Multimedia, PPT,头饰等。 Step1: Warm-up (1)播放“ABC song”,学生边唱边打拍子。 (2)Free talk,师生、生生互相问好,如: T:Hello,boys and girls. Ss: Hello, Miss Chen. T:Whats your name?S1:My names T:Whats your name?S2:Im Step 2:Presentation (1)教师利用课件展示清晨教师和学生在校门口相遇的情景,教师对学生问好:Good morning.,帮助学生理解 Good morning.的意思,并带读。

    4、 (2)出示小鸟和太阳打招呼的动画,让学生帮忙配音问好,训练句型:Good morning.。 (3)教师拿出 Miss Green 的头饰,并用英文介绍 This is Miss Green.。教师要注意教授 this 的发音,注意纠正,并进行引导;用同样的方式,拿出 Mr Jones 的头饰,并引导学生介绍: This is Mr Jones.。要注意重点强调 Mr 和 Miss 的发音,然后出示所熟悉教师的照片,让学 生先开火车说出各位教师,如:Miss Zhang, Mr Liu 再让学生开火车介绍教师,运用句型 This is Miss/Mr (4)播放“Lets talk”录音,学

    5、生跟读并学习正确的语音语调。 (5)学生戴上人物头饰,三人一组,进行角色扮演。 Step 3:Consolidation and extension (1)完成“Draw and say”部分的任务。 学生拿出画纸,可以画书中的 Mr Jones 和 Miss Green,也可以画自己实际生活中的教师, 并用句型向自己组内的成员介绍:This is 教师可让每组找一名代表上台介绍,比一比哪个小组的图像和口才最好。 (2)模仿“Lets talk”的内容,同学三人一组重新编写对话,并上台表演,如: S1: Miss Zhang,this is Mr Wang. 课前准备课前准备 教学过程教学过程

    6、 S2:Good morning, Mr Wang. S3:Good morning. Step 4: Language points (1)Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生,这是格林小姐。 Mr 是称呼语,意为“先生” ,是 mister 的缩写形式,用在男子的姓前面。如果男子的职 业是老师,可以翻译为“ 老师” 。 This is +人/物,意为“这是 ” ,用来向别人介绍离说话者较近的人、物或场所, 后面只能跟单数的人、物或场所。 (2)Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 “Good morning.”是人们上午见面时

    7、打招呼的常用语, 答语还用“Good morning.”, 熟人之 间也可以用“Morning.”打招呼,其答语还用“Morning.”。从早上起床到中午 12 点之前经常使 用此问候语。 Step 5: Exercise 一、连词成句,并加上标点。 1、isJohnThis _ 2、nameWhatsyour _ 3、aIbookhave _ 二、选择正确的选项。 ()1、早上见到同学时,应说:_ A. Hello, Im John.B. Good morning. ()2、把 Mike 介绍给大家认识,应说:_ A. This is Mike.B. My name is Mike. ()3、我的老师叫陈强,同学们应称他为:_ A. Mr ChenB. Mr Qiang Step 6:Homework 向自己的父母介绍自己的同学。 略。 教学反思教学反思

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