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类型实验小学部编版五年级语文上册第二单元教学计划.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1718628
  • 上传时间:2021-09-14
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:75KB
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    关 键  词:
    实验 学部 编版五 年级 语文 上册 第二 单元 教学计划 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版五年级语文上册第二单元教学计划部编版五年级语文上册第二单元教学计划 主 题 概 述 本单元主题是具体事件突出人物特点。课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这 个主题编排的。主要由搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道 战四篇课文组成。目的有两个,一是指导学生学习提高阅读速度的方法。二是培养 学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 单 元 目 标 1、有感情地朗读课文,了解课文内容,理清文章的思路。 2、感受人物形象,体会人物各自的美好品质。 3、结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 4、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 5、正确、流利、有感情地

    2、朗读课文,知道什么比猎豹的速度更快。 6、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 7、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会乡亲们默默无闻、无私奉献 的精神,并从中受到感染、熏陶。 8、培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 重 难 点 1、让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会乡亲们默默无闻、无私奉献 的精神,并从中受到感染、熏陶。 2、结合具体事例写出人物的特点。 3、抓住人物的语言、动作、神态、心理描写,感受人物形象。 4、了解“将”和“相”从“和”到“不和”的发展过程和内在的原因。 5、结合课文学习,培养学生的写作能力和想象能力以及口头表达能力。

    3、6、了解课文表达上的特点,学习提高阅读速度的方法。 7、结合课文内容培养学生的写作能力、想象能力以及口头表达的能力。 8、培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法。 突 破 方 法 (1)通过具体事件突出人物的特点。本单元的三篇文章都是通过具体事件突出人物特 点的。用事件来体现人物特点,能使人物特点更鲜明。如将相和一文中,通过“渑 池之会”“完璧归赵”“负荆请罪”三件事,体现出蔺相如机智勇敢,不畏强暴,识 大体、顾大局的特点。搭石则通过搭石,赞美了朴素的民风。什么比猎豹的速 度更快则通过作比较、列数字等说明方法介绍了比猎豹速度更快的事物,突出了这 些事物“快”的特点。 (2)学习提高阅读速度的方法。要提高阅读速度,我们要做到以下几点:集中注意力, 教 学 时 间 5、搭石(2 课时)6 、将相和(2 课时) 7、什么比猎豹的速度更快(2 课时)8、冀中的地道战(2 课时) 习作二(2 课时)语文园地二(2 课时)

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