部编版五年级语文上册第三单元课前自主学习知识梳理单元检测.docx
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1、1 第三单元传统文化课前自主学习 1神州谣 1.我会认字:蓝色线框中的生字。 (1)在课文中圈出; (2)拼读 3 遍; (3)不认识的字画“?” 2.我会读词:神州中华山川黄河长江长城海峡民族 奋发台湾岛华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华 民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛(每词读 3 遍) 3.我会标段:课文有()句话。 4.我会读文:正确、流利朗读课文 3 遍。 5.我会写字: (1)按照笔顺书空 3 遍; (2)口头组词 2 个。 6.能力提升:根据课文内容填空:我神州,称中华,美, 可入画。奔,涌,长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是。各民族,情意浓,齐奋发, 共繁荣。 2 传统节日
2、 1.我会认字:蓝色线框中的生字。 (1)在课文中圈出; (2)拼读 3 遍; 2 (3)不认识的字画“?” 2.我会读词:节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月 转眼全家团员热闹(每词读 3 遍) 3.我会标段:课文有()句话。 4.我会读文:正确、流利朗读课文 3 遍。 5.我会写字: (1)按照笔顺书空 3 遍; (2)口头组词 2 个。 6.能力提升: (1)课文按照时间顺序写了()个中国的传统节日; (2)根据课文内容,将传统节日的习俗和时间进行连线。 春节看花灯4 月 5 日 元宵节先人祭扫正月十五 清明节赛龙舟正月初一 端午节放鞭炮五月初五 七夕节吃月饼九月初九 中秋节踏秋赏菊七月初
3、七 重阳节鹊桥相会八月十五 (3)根据诗句,猜一猜这是哪个传统节日?把序号填在括号里。 A 七夕节B 春节C 清明节D 重阳节 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 () 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 () 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 () 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 () 3 “贝”的故事 1.我会认字:蓝色线框中的生字。 (1)在课文中圈出; (2)拼读 3 遍; 3 (3)不认识的字画“?” 2.我会读词:动物贝壳张开样子可以钱币钱财有关 甲骨文(每词读 3 遍) 3.我会标段:课文有()个自然段。 4.我会读文:正确、流利朗读课文 3 遍。 5.我会写字: (1)按照笔顺书
4、空 3 遍; (2)口头组词 2 个。 6.能力提升: (1)课文介绍了“”字的由来、演变和发展。 (2)根据课文内容填空:一些生活在水里的,用贝壳保 护自己的。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳 的样子。 (3) 通过查字典, 你知道哪些字用 “贝” 作偏旁的字大多与钱财有关, 写一写:。 (4)搜集一个汉字的演变故事,课堂中进行分享。 4 中国美食 1.我会认字:蓝色线框中的生字。 (1)在课文中圈出; (2)拼读 3 遍; 4 (3)不认识的字画“?” 2.我会读词:美食红烧茄子烤鸭羊肉蒸饺菠菜豆腐 小米粥炖蘑菇水煮鱼蛋炒饭(每词读 3 遍) 3.我会读文:正确、流利朗读课文 3
5、遍。 4.我会写字: (1)按照笔顺书空 3 遍; (2)口头组词 2 个。 5.能力提升: (1)课文介绍了()种中国美食。 (2)通过查字典, 我发现带有火字旁(火字底)和“灬”的字都与“”字有关, 写一写带有火字旁 (火字底) 和 “灬” 的字:。 (3) 你还能说出更多的家乡美食吗?知道它的制作过程吗?可以借助 资料找一找,课堂中进行分享交流。 5 第三单元重点知识梳理第三单元重点知识梳理 【生字组词】【生字组词】 生字生字音节音节组词组词生字生字音节音节组词组词 1.1.神州谣神州谣 州zhu九州海州湾wn台湾 海湾 岛do海岛 台湾岛峡xi海峡 峡谷 民mn农民 人民族z民族 苗族
6、 谊y友谊 情谊齐q整齐 齐心 奋fn奋力 奋斗 2.2.传统节日传统节日 贴ti贴花 贴在街ji街道 大街 舟zhu龙舟 小舟艾i艾草 艾香 敬jng敬爱 敬老转zhun转眼 转弯 团tun团员 团队热r热闹 热水 闹no热闹 闹市 3.3.“贝贝”的故事的故事 贝bi宝贝 贝壳壳k贝壳 龟壳 甲ji甲骨文 铠甲骨g骨气 骨头 钱qin花钱 纸钱币b钱币 人民币 与y给与 参与财ci钱财 财富 关gun有关 关门 6 4.4.中国美食中国美食 烧sho烧火 烧起茄qi茄子 番茄 烤ko烤肉 烧烤鸭y鸭子 鸭蛋 肉ru吃肉 鲜肉鸡j鸡蛋 烧鸡 蛋dn鸡蛋 鸭蛋炒cho炒菜 炒肉 饭fn吃饭 米
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