我的团队我的班-高二(3)班主题班会ppt课件(24张PPT—).pptx
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1、我的班 高二(高二(3)班主题班会)班主题班会 我的班 团队合作的定义 一 团队合作的原则 二 为什么人多力量不一定大 三 团队合作的力量 四 怎样才算是具备团队精神 五 CONTENTS 团队合作可以调动团队成员的所 有资源和才智,并且会自动驱除 所有不和谐和不公正现象。同时 会给予那些诚心、大公无私的奉 献者适当的回报。如果团队合作 是处于自觉自愿时,它必将会产 生一股强大而且持久的力量。 一、团队合作的定义 汪慧玲 汪慧玲 团队的定义:由两个或两个以上的人组成的共同体,该共团队的定义:由两个或两个以上的人组成的共同体,该共 同体合理利用每一位成员的知识和技能协同工作,解决问题,达同体合理
2、利用每一位成员的知识和技能协同工作,解决问题,达 到共同的目标,团队内的成员相互影响,在行为上有共同的规范。到共同的目标,团队内的成员相互影响,在行为上有共同的规范。 TEAM 2.善于交流 4.化解矛盾3.谦虚谨慎 1.平等友善 6.创新能力5.接受批评 二、团队合作的原则 1. 平等友善 与团队成员相处的第一步就是平等且真诚相待,只有这样才可以赢得 他们的信赖。即使你各方面都很优秀,即使你自己认为依靠一个人的 力量可以解决眼前所有的工作,也不要太过于自我膨胀。要知道未来 的路还很长,未来你并不一定能永远独撑一切,所有首先你要能够平 等友善地对待其他成员。 二、团队合作的原则 2.善于交流
3、虽然身处同一个班级,但每一位同学都是独特而不同的,知识、能力、 经历的差异造成你们在对待和处理某些问题时,会产生不同的想法。 交流是协调的开始,只有把自己的想法说出来,听到对方的想法,团 队合作才会更加融洽。 二、团队合作的原则 3.谦虚谨慎 法国哲学家西法古曾说过:“如果你要得到仇人,就表现得比你的仇人 优越;如果你要得到朋友,就要让你的朋友表现得比你优越。”这也就 是说,当我们让朋友表现得比你优越时,他们就会有一种被肯定的感 觉,从而也更愿意跟我们做朋友。所以想要获得更多朋友,就要学会 谦虚谨慎,这样我们就会更受他人欢迎。 二、团队合作的原则 4.化解矛盾 在团队中,与其他成员有点小摩擦、
4、小隔阂是很正常的事,但千万不 要把这种“小不快”演变成“大对立”,甚至敌对关系。对别人的行动和 成就表示真正的关心,是化敌为友的纽带,也是一种表达尊重与欣赏 的方式。 二、团队合作的原则 5.接受批评 学会从批评中寻找积极成分!如果团队成员对你的错误进行指责,即 使带有比较强烈的感情色彩,也不要与之争论不休,而要从积极的角 度来理解他所指责的事情以及事情背后的原因。这样不仅对你改正错 误有帮助,还能避免敌对场面的出现。 二、团队合作的原则 6.创新能力 团队成员只有不安于现状,努力挖掘自身潜力,不断创新,才能使团 队保持活力,具有战斗力。 二、团队合作的原则 三、为什么人多力量却不一定大? 德
5、国科学家瑞格尔曼的拉绳实验:参与 测试者被分成四组,每组人数分别为 一人、二人、三人和八人。瑞格尔 曼要求各组用尽全力拉绳,同时用灵敏 的测力器分别测量拉力。测量的结果有 些出乎人们的意料:二人组的拉力只为 单独拉绳时二人拉力总和的95%;三 人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总 和的85;而八人组的拉力则降到单 独拉绳时八人拉力总和的49。 可见:在群体组织中,并不必然得出 1+12的结果,而是1+12 有句话说“人多力量大”。可这个实验说明了什么? 四、为什么人多力量却不一定大? 华盛顿合作规律说的是:一个 人敷衍了事,两个人互相推 诿,三个人则永无成事之日。 多少有点类似于我们“三个和 尚
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