高考高三上学期家长会ppt课件：校合力齐心协力共创佳绩.pptx

1、 各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近三个月，高三各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近三个月，高三 对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们 都知道，他们明年都知道，他们明年6 6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有月份就要参加高考了，今天距离高考仅有196196 天，除去考试、星期天、寒假，也只有天，除去考试、星期天、寒假，也只有160160几天！他们现在正处在几天！他们现在正处在 爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来 ，共同关心、了解和分析

2、他们的学习和生活状况，家校共同努力，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力 ，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合 力，争取在明年的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想力，争取在明年的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想 的大学。所以，今天发言的主题是：的大学。所以，今天发言的主题是：“齐心协力，共创齐心协力，共创20212021高考高考 佳绩佳绩”，下面我就这个主题讲以下几个问题。，下面我就这个主题讲以下几个问题。 前 言 高三第一次家长会 高三2班 班主任：刘全全（19955413506） 齐

3、齐心心协力协力 共创共创20212021高考佳绩高考佳绩 欢迎词 欢迎您的到来，期盼您的支持。 感谢您的合作。 理解、信任、支持高效、优质、高分 1 高三成绩总结 2 考试成绩分析 3 科学备考信息 4 家校合作共赢 目录 CONTENTS 01 高三成绩总结 校前100名、单科状元学生 总体成绩汇报 在努力但成效不理想的学生 提出表扬的学生 第一次月考一档学生 姓名姓名总分总分校名校名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理 文科综文科综 合合 李文文李文文520127107102110706566201 张好张好518.5132108111108.5706259191 吕雅琪吕雅琪

4、 510.51769791122.5676964200 江永海江永海508190102101111567068194 李筱楠李筱楠 504.520610896111.5547164189 李欣毅李欣毅 494.52591039892.5656769201 侯宇秋侯宇秋4942651178493616376200 高至立高至立49029511194103506171182 顾梦茹顾梦茹 489.530010585104.5657258195 杨静雯杨静雯 485.53231088599.5686164193 第二次月考一档学生 姓名姓名总分总分校名校名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理

5、地理 文科综文科综 合合 李文文李文文 541.532120114111.5646468196 张好张好535.54610999118.5716771209 吕雅琪吕雅琪53448105109122596871198 李筱楠李筱楠 527.56511593128.5526277191 左梦君左梦君52096110120102576566188 李欣毅李欣毅 519.59710783109.5687676220 蔡宇阳蔡宇阳 516.51071099978.5737780230 吴梦蝶吴梦蝶515113106100115666662194 陈馨陈馨513127116115102625167180

6、 周倩周倩51014111580111596976204 第二次月考进步学生 进步进步姓名姓名总分总分校名校名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理 文科综文科综 合合 29蔡宇阳蔡宇阳 516.51071099978.5737780230 23贾纪磊贾纪磊 470.53681097393.5585384195 21樊梦源樊梦源50318110490124566564185 20胡诺胡诺48328710580117585667181 17陈馨陈馨513127116115102625167180 14梁烨梁烨47235910363113645970193 14刘怡蕊刘怡蕊 463.54

7、3210952104.5556380198 12左梦君左梦君52096110120102576566188 12孙妍孙妍47731710390100555871184 10张雪晴张雪晴 416.5729987879.5456056161 第三次月考一档学生 姓名姓名总分总分校名校名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理 文科综文科综 合合 李筱楠李筱楠5231810089117617779217 江永海江永海 516.52683106124.5696866203 吴梦蝶吴梦蝶 502.5479691108.5657072207 侯宇秋侯宇秋 495.5571038899.565677

8、3205 张好张好490.5678393111.5667265203 李文文李文文 485.5818178113.5727170213 李欣毅李欣毅481979170115756664205 蔡恩惠蔡恩惠 472.51178086111.5687354195 吕雅琪吕雅琪4721198986109665468188 左梦君左梦君 470.51279111398.5665745168 第三次月考进步学生 进步进步姓名姓名总分总分校名校名语文语文数学数学英语英语政治政治历史历史地理地理 文科综文科综 合合 吕文季吕文季21434226867987487064182 李润喆李润喆2046314189

9、77100647558197 范晓梅范晓梅16442208906595666363192 刘华霖刘华霖15447.51788567105.5557164190 李方硕李方硕15431.5236869592.5455954158 蔡恩惠蔡恩惠14472.51178086111.5687354195 江永海江永海12516.52683106124.5696866203 高至立高至立12461144987892555880193 周筱欧周筱欧11406298983992496959177 蒋颖蒋颖10438.5216857563.5737171215 02 考试成绩分析 暴露问题 学生反思 表扬进步

10、 要怎么做 学生反思 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？ 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如 期效果，原因为何？ 3、自己问下自己，你在学习上倾注了多少精力？ 暴露问题 1、学习习惯懒散，作业不认真，敷衍、偏科严重，恶性循环； 2、试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3、基础掌握不扎实、知识漏洞多 4、学习方法不系统，没有科学规划，虽努力但成效不明显； 5、时间观念淡薄，课上人在心不在，尤其是自习课，课余时间吃 喝玩乐，只看不动笔 6、部分基础差但努力的学生在尝试过后开始出现自暴自弃现象 成绩背后的问题 1. 1.偏科严重，薄弱科目不重视而且成绩比较

11、差。偏科严重，薄弱科目不重视而且成绩比较差。 2.2.个别同学上课不够专心，甚至出现开小差。有些学生作个别同学上课不够专心，甚至出现开小差。有些学生作 业马虎，作业差错多，答题、书写不规范；老师讲评过的业马虎，作业差错多，答题、书写不规范；老师讲评过的 练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过 的练习屡做屡错。的练习屡做屡错。 3.3.放松学习，临考试才匆忙复习放松学习，临考试才匆忙复习, , 行为懒散。行为懒散。 4.4.考试心理差。考试心理差。 5.5.没有进入毕业班状态没有进入毕业班状态. . 成绩背后的问题 6.6.学习不扎实

12、学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. . 7.7.个别同学有抄作业抄答案现象个别同学有抄作业抄答案现象. . 8. 8. 不能合理安排时间不能合理安排时间. . 9.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标. . 10. 10. 学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学 会违反纪律。会违反纪律。 成绩背后问题的原因剖析 高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心高考是选拔性考试，是对考生的文化素质、身体素质、心 理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信理素质和学习品质的全面考查。它考知识、考勤奋、考信 心、考耐力、

13、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节心、考耐力、考体能，是对考生的心态、意志品质、细节 和习惯等的综合考核。和习惯等的综合考核。 高考考的是高考考的是心态心态 高考考的是高考考的是学习品质学习品质 高考考的是高考考的是勤奋勤奋 成绩背后问题的原因剖析 （1 1）两级分化明显，部分同学学习不够刻苦，听课和）两级分化明显，部分同学学习不够刻苦，听课和 练习实效性不足。练习实效性不足。 （2 2）学习方法不科学，学习没有条理性，整个晚自习）学习方法不科学，学习没有条理性，整个晚自习 只能完成作业，课外习题几乎没有时间处理。回家之后只能完成作业，课外习题几乎没有时间处理。回家之后 拼命熬夜拼命熬夜

14、（3 3）时间分配不合理，时间利用率不高，零碎时间几）时间分配不合理，时间利用率不高，零碎时间几 乎全部浪费。乎全部浪费。 （4 4）部分同学的练习仅停留在完成作业上，课外训练）部分同学的练习仅停留在完成作业上，课外训练 量不足，解量不足，解不出不出，解，解的的慢，解慢，解错了错了。 成绩背后问题的原因剖析 （5 5）不能正确处理好课内学习和课外辅导的关系，课外辅导）不能正确处理好课内学习和课外辅导的关系，课外辅导 的过多、过杂，导致学生自主学习时间不足，对知识的理解和的过多、过杂，导致学生自主学习时间不足，对知识的理解和 消化出现问题。消化出现问题。 （6 6）部分同学学习效率低，存在耗时间

15、，打疲劳战现象，导）部分同学学习效率低，存在耗时间，打疲劳战现象，导 致第二天听课效果差，浑浑噩噩，恶性循环。致第二天听课效果差，浑浑噩噩，恶性循环。 （7 7）缺乏明确的目标，对自己现在的学习状况缺乏清晰的认）缺乏明确的目标，对自己现在的学习状况缺乏清晰的认 识，学习没有紧迫感，干劲和爆发力不足。识，学习没有紧迫感，干劲和爆发力不足。 （8 8）成绩波动大，成绩不够稳定，主要是基础知识不扎实，）成绩波动大，成绩不够稳定，主要是基础知识不扎实， 训练量不足。训练量不足。 （9 9）不能静心学习，存在一些干扰学习的外在因素。如手机）不能静心学习，存在一些干扰学习的外在因素。如手机 、小说、游戏、

16、早恋、网络。、小说、游戏、早恋、网络。 激动、暴躁 规范答题 考试准 备工作 不足 字迹潦草 难以辨认 填涂不规范 答错题号 区域 誊写答案 出错 规范细节规范细节引领班级成长引领班级成长 数学数学需要强调是需要强调是: 1:上课一定要跟上老师的节奏，认真听讲，现在有学生上课不上课一定要跟上老师的节奏，认真听讲，现在有学生上课不 听课，自己搞自己的，这肯定不行。听课，自己搞自己的，这肯定不行。 2:课后多做习题，养成良好解题习惯，及时落实到位。课后多做习题，养成良好解题习惯，及时落实到位。 3:不懂就问，多与老师联系。不懂就问，多与老师联系。 4:认真独立完成老师布置的课后作业，可以相互研究但

17、不能互认真独立完成老师布置的课后作业，可以相互研究但不能互 相借鉴。相借鉴。 5:认真对待每次限时训练，做好错题集的收集整理工作，认真对待每次限时训练，做好错题集的收集整理工作， 6:定期做好总结与归纳，做好数学的归纳与总结非常关键，总定期做好总结与归纳，做好数学的归纳与总结非常关键，总 结主要是对知识的总结，归纳主要是对题目的归纳。结主要是对知识的总结，归纳主要是对题目的归纳。 规范细节规范细节引领班级成长引领班级成长 好的习惯可以让学生受益终生, 是学生一生的财富,所以磨刀不误 砍柴工，只有让学生养成规范的习 惯，学生才能不断发展提高。 规范细节规范细节引领班级成长引领班级成长 规范细节规

18、范细节引领班级成长引领班级成长 一模前工作重点 1 1、继续严抓常规班级管理（考勤、卫生、作业、学生请假）、继续严抓常规班级管理（考勤、卫生、作业、学生请假） 2 2、做好学生心理疏导、谈话谈心工作、做好学生心理疏导、谈话谈心工作 3 3、继续进行励志教育（希望家长配合）、继续进行励志教育（希望家长配合） 4 4、学法指导、经验交流。、学法指导、经验交流。 5 5、后进生的转化工作、后进生的转化工作 6 6、督促学生做好学习常规（家长配合）、督促学生做好学习常规（家长配合） 7 7、综合学科的限时训练（每周一套，本周开始）、综合学科的限时训练（每周一套，本周开始） 8 8、提高早晚自习的效率、

19、提高早晚自习的效率 9 9、指导学生合理分配时间、指导学生合理分配时间 提出表扬 校名次前100： 李文文李筱楠吕雅琪江永海张好左梦君李欣毅 进步明显的学生： 吴梦蝶杨若菲蒋颖吕文季范晓梅刘华霖蒋忠美周筱鸥李文琪 李润喆水骏伟尹迪蔡恩惠高至立刘怡蕊 综合表现还能更好： 王欣雨顾梦茹周倩蔡宇阳樊梦源陈馨程乐怡顾驭天吴铭悦 张雪晴杨丹妮王可蔡雨倩孙香怡李子怡 需家长关注学生 石英豪李方硕何尹胡诺聂梦婷杨静雯 王亚琦王贝孙妍王可梁烨王思旗 许悦悦贾纪磊肖汪旭张淼韩妍胡亚琦 宋馨悦胡玉文肖广辉谢雨婷刘雨玲张轩慧 孙香怡胡凯峰朱梦杰 请以上学生的家长一定要多关注孩子的日常 有薄弱学科 数学： 樊梦源王贝

20、梁烨吴铭悦李文琪许悦悦何尹周筱鸥吕文季 英语： 蒋颖石英豪王亚琦蔡宇阳蒋忠美 以后怎么做 1、戒骄戒躁，保持平和心态面对高考，注意劳逸结合不能只逸不劳； 2、重视自身薄弱科目，薄弱科目进步空间更大，不能进入恶性循环； 3、具有危机意识，你在休息的时候别人还在奔跑； 4、注重心理调节（学不进去，怎么调整，要尽快找到方法，减少不 必要的干扰，尤其是感情问题） 5、永不言败的勇气（高考一天不考，只要拼搏，就有机会） 02 科学备考 近三年分数线 考试时间及科目 特殊类型招生 我校文科高考情况 考试时间及科目 1、考试时间：2021年6月7、8日 （据今天还剩196天） 2、考试科目及分数： 语文：1

21、50分；数学：150分；英语：150分 文综合：300分（政治、历史、地理各100分） 共剩余 10次正 规考试 仅有 196天 2020年6 月7日之前 近三年分数线 201820192020 一本一本 550550541 二本二本 486504499 批次批次 年份年份 安徽省文科高考分数线安徽省文科高考分数线 一本一本二本二本 学校划定学校划定 奋斗目标奋斗目标 1541 班级制定班级制定 奋斗目标奋斗目标 1848 高考奋斗目标高考奋斗目标 9 34 第一次 19 39 第二次 13 40 第三次 三次 月考 三次考试达 档情况 希望老师、家长、学生希望老师、家长、学生 达成几点共识达

22、成几点共识 目标：把每个孩子送入大学目标：把每个孩子送入大学 高考是高考是人生人生之争，之争， 饭碗饭碗之争，之争， 职业职业之争，之争， 社会地位社会地位之争，之争， 生存能力生存能力之争之争 关注高考关注高考 心态 高考 考 什么 学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时，学生首先必须克服大考来临的紧张情绪，拥有平和的心态。当紧张情绪来临时， 不要必过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实不要必过分去压制它，而应学会排解。同时，应保持自信的姿态，相信自己的实 力。另外，家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。力。另外，

23、家长要努力把心态放平和，只有自己有好的心态，孩子心态才会好。 学习品质 考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学考量学生的耐力、冷静、应变等学习品质。高考也不是高不可攀的事，只要学 生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学生平时严谨认真，不放松，不气馁，就一定能考上理想的大学 勤奋 知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔的人才有深厚学习基础可继知识覆盖面广，不花大量时间不行；二是高校选拔的人才有深厚学习基础可继 续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的六个必考科目中，续深造的人，而不是高中阶段就偏科的人；三是高考科目的六个必考科目中，

24、 有有5科偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度科偏向勤奋记忆型的，只要肯花时间就能提高成绩。可以说，现行高考制度 对勤奋型学生是相当有利的。对勤奋型学生是相当有利的。 1 1、使用使用手机手机现象严重（家、宿舍、教学楼、考场、课间、现象严重（家、宿舍、教学楼、考场、课间、 课堂）课堂） 有手机考不上大学的活该！有手机考不上大学的活该！ 2 2、家庭教育严重缺失（陪读非常重要）家庭教育严重缺失（陪读非常重要） 3 3、上网（手机和网吧）、看小说上网（手机和网吧）、看小说 4 4、谈恋爱贪玩，沉默寡言或是喋喋不休谈恋爱贪玩，沉默寡言或是喋喋不休 影响高考的影响高考的“四

25、大杀手四大杀手” 20212021年年6 6月月8 8日下午日下午5 5点点 前，你左右高考；前，你左右高考； 后，高考左右你。后，高考左右你。 文化建设 励志教育 课间与晚自习纪律要求 表彰与鼓励 作业课 周考 月考 网上阅卷 一轮复习 备课组集中学习 外出参加高考研讨 目标管理、约谈制度 督导听课 班级组分析会 教师坐班 班主任签到 晚自习进班（周日） 体育课、听力 周日下午活动课 氛围 营造 教学 备考 练习 考试 严格管 理 高 考 常 规 自 习 作 业 学 法 纪 律 励 志 前期班级工作重点 感谢来校参加晚自习的家长： 因为太多不一一例举，希望没参加过的找时间来体会 下，对自己对

26、孩子意义不同。 做得好的家长代表： 蔡恩惠陈馨王亚琦侯宇秋左梦君张好聂梦婷 特殊类型招生其他类型 u 艺术类专业（12月份省统考）月份省统考） u 高水平艺术团 u 高水平运动队 u 体育类专业 u 港澳高校报考（12月份招生） u 民族预科班 u 免费师范生 u 空军、海军、民航招飞 u 军校、公安院校、政法院校招生 02 家校合作共赢 我努力做到 我的理念与态度 希望家长配合 家长争取做到 谁在教育孩子？谁在教育孩子？ 家庭？家庭？ 还是学校？还是学校？ 既是既是家庭家庭，也是，也是学校学校。 马卡连柯马卡连柯 我的理念与态度 u 关注班上每一个学生 u 成绩没有最好，只有更好！ u 班级

27、没有后进生 u 不以一时成败论英雄。 u 希望每个人都有好前途 我努力做到 1、落实考试成绩，寻找学生薄弱科目，确定薄弱学生名单，对每 一位学生都要进行一次较为深入的谈话； 2.与各科任课教师沟通，争取对薄弱学生进行长时间观察和提高； 3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用 课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 4、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序， 争取为每一位想学习的学生创设最好的学习环境。 家长争取做到 1、创造和睦、祥和的家庭气氛； 2、正确对待每次成绩，进行赏识教育，增强学生自信心和安 全感； 3、密切关系学生的心理状态和心理波动，做到生活上关心、 心理上关注； 4、科学定位、合理期望、适当压力，实际出发、平和心态。 希望家长配合 1、理解并支持学校的各项安排； 2、树立“高三第一”的思想； 3、充分利用周末时间“盯”； 4、保持优势科目，抓“软肋”； 5、以身作则（家庭的学习氛围）； 6、请及时制止孩子不利于成绩发展的行为。 时光不语 静待花开 由衷的感谢您的配合与支持