部编版五年级上册背诵课文检测表.doc
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1、部编版五年级上册背诵课文检测表部编版五年级上册背诵课文检测表 请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差)请家长根据课文内容,落实学生背诵任务并评等级(优、良、差) 背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误背完后,及时要求学生默写并对照课本进行订正,做到准确无误 背诵篇目背诵内容页码 家长签字 (等级) 组长考评 (等级) 1.白鹭全文2-3 语文园地一日积月累14 语文园地二日积月累28 语文园地三日积月累44 11 古诗三首全文43-49 12 少年中国说(节选)全文50 语文园地四日积月累60 语文园地六日积月累85 20 古诗三首全文88-89 21 四季
2、之美全文90-91 语文园地七日积月累100 24 古人谈读书全文102-103 语文园地八日积月累114 第 一 单 元第 一 单 元 1 1白 鹭白 鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大 了一些,而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色 的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛 之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼, 整个的田便成了一幅嵌在 琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的
3、清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶, 看来像不安 稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它 是在望哨,可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那 是清澄的形象化,而且具有了生命了。 或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身 不就是一首很优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一语文园地一日积月累日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 第 二 单 元第 二 单 元 语文园地二语文园地二 日积月累日积月
4、累 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。晋 陶渊明 莫等闲,白了少年头,空悲切。宋岳飞 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。宋朱熹 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 毛泽东 第 三 单 元第 三 单 元 语 文 园 地 三语 文 园 地 三日 积 月 累日 积 月 累 乞巧乞巧 唐林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 第 四 单 元第 四 单 元 1111古 诗 三 首古 诗 三 首 示儿示儿 宋陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 题临安邸题临安邸 宋林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
5、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 己亥杂诗己亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 1212少 年 中 国 说 ( 节 选 )少 年 中 国 说 ( 节 选 ) 故 今 日 之 责 任 , 不 在 他 人 , 而 全 在 我 少 年 。 少 年 智 则 国 智 , 少 年 富 则 国 富 ; 少 年 强 则 国 强 , 少 年 独 立 则 国 独 立 ; 少 年 自 由 则 国 自 由 , 少 年 进 步 则 国 进 步 ; 少 年 胜 于 欧 洲 则 国 胜 于 欧 洲 , 少 年 雄 于 地 球 则 国 雄 于 地 球 。 红 日 初 升 ,
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