部编版六年级上册道德与法治第2课《宪法是根本法》课件 (5).ppt

1、 2.2.宪法是根本法宪法是根本法 宪法宪法刑法刑法民法通则民法通则行政法行政法诉讼法诉讼法 规范老百姓规范老百姓 之间发生的之间发生的 财产关系和财产关系和 人身关系人身关系 规范各规范各 级政府级政府 怎样行怎样行 使职权使职权 规定国家规定国家 生活中最生活中最 根本的问根本的问 题题 管犯管犯 罪和罪和 刑罚刑罚 管诉讼管诉讼 程序问程序问 题题 连连 一一 连连 1 1、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。、通过查资料，请学生简单介绍自己所了解的宪法知识。 2 2、查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。、查阅书籍，找一找我国现行宪法是什么时候颁布的。 （19821

2、982年年1212月月4 4日。）日。） 一、对宪法的初步认识一、对宪法的初步认识 中华人民共和国宪法是中国共产党领导中 国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让 宪法意识植根人心。这正是忠于小法、维护宪 法的具体体现。 （1）宪法规定国家生活中的根本问题）宪法规定国家生活中的根本问题 宪法的具体内容包括国家性质、宪法的具体内容包括国家性质、 国家根本制度、国家根本任务、人民国家根本制度、国家根本任务、人民 代表大会制度、国家的基本经济制度代表大会制度、国家的基本经济制度 、公民的基本权利和义务。、公民的基本权利和义务。 提起国徽，同学们的脑海中马上就会提起国徽，同学们的脑海中马上就会 浮现出

3、它的图案画面，那么你们知道浮现出它的图案画面，那么你们知道 这些图案分别象征什么吗？这些图案分别象征什么吗？ 宪法对国家性 质的规定 宪法总纲第一条第二款规定：宪法总纲第一条第二款规定：“社会社会 主义制度是中华人民共和国的根本制主义制度是中华人民共和国的根本制 度。禁止任何组织或者个人破坏社会度。禁止任何组织或者个人破坏社会 主义制度。主义制度。” 宪法对我国国家根本制度的规定宪法对我国国家根本制度的规定 宪法序言中明确规定了全党和全国人民在宪法序言中明确规定了全党和全国人民在 社会主义初级阶段的根本任务和伟大历史社会主义初级阶段的根本任务和伟大历史 使命：使命：“国家的根本任务是，沿着建设

4、有国家的根本任务是，沿着建设有 中国特色社会主义的道路，集中力量进行中国特色社会主义的道路，集中力量进行 社会主义现代化建设。社会主义现代化建设。” 宪法对我国国家根本任 务的规定 宪法和我们的生活其实是息息相关的。阅读书上列出宪法和我们的生活其实是息息相关的。阅读书上列出 的宪法的部分条款和一些生活中的场景，并用连线的方式的宪法的部分条款和一些生活中的场景，并用连线的方式 将对应的内容连接起来。将对应的内容连接起来。并小组讨论一下你还知道生活中并小组讨论一下你还知道生活中 的哪些场景和宪法相关？的哪些场景和宪法相关？ （年满十八周岁的学生小明参与投票，选举县人大代表。（年满十八周岁的学生小明

5、参与投票，选举县人大代表。 新当选的国家主席、中央军委主席要进行宪法宣誓新当选的国家主席、中央军委主席要进行宪法宣誓） 小组同学互相讨论马克思的话小组同学互相讨论马克思的话“宪法是法律的法宪法是法律的法 律律”。再次体会为什么说宪法具有最高的法律效。再次体会为什么说宪法具有最高的法律效 力。力。 因为宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高 的法律效力，其制定和修改程序严于普通法律。 所以说，宪法是国家的根本法。 （利用晨读时间，组织学生在线观看（利用晨读时间，组织学生在线观看“宪法晨读宪法晨读”直播节目，直播节目， 组织学生跟随视频集体朗读组织学生跟随视频集体朗读宪法宪法的部分章节和条款。的部

6、分章节和条款。 充分利用校园大屏幕进行有关宪法知识的宣讲，了解充分利用校园大屏幕进行有关宪法知识的宣讲，了解宪法宪法 的有关知识。的有关知识。 利用学校广播站制作利用学校广播站制作“宪法在心中宪法在心中”特别广播节目，宣传特别广播节目，宣传宪宪 法法知识，深入开展知识，深入开展宪法宪法教育活动教育活动） 这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了这节课我们主要从内容规定、法律效力等方面阐述了 宪法的特征，明确了宪法是根本法。希望大家能够通过今宪法的特征，明确了宪法是根本法。希望大家能够通过今 天的学习开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法、天的学习开始逐步树立宪法至上的观念，主动学习宪法

7、、 自觉维护宪法的尊严。自觉维护宪法的尊严。 课堂小结课堂小结 刚才有同学提到可以制作刚才有同学提到可以制作 一个一个“宪法在心中宪法在心中”特别特别 广播节目来宣传宪法。那广播节目来宣传宪法。那 么我们现在请同学们写一么我们现在请同学们写一 篇篇“宪法在心中宪法在心中”的演讲的演讲 稿。字数不限，要求真实稿。字数不限，要求真实 情感。情感。 布置作业布置作业 搜集资料，思考一下： 1、你知道人大代表是怎么产生的吗？ 人民代表是由年满18周岁、有选举资格的公民选举 产生的，人民代表来自于人民内部。 2、人大代表有哪些职责？ 人大代表的职责，概括地说，就是代表人民的利益 和意志，依法参加行使国家

8、权力。这就要求人大代表必 须以人民的利益和意志为活动准则。 3、人民代表大会多长时间开一次？ 每年都召开。 4、全国人民代表大会能够行使哪些职权？ （1）修改宪法； （2）监督宪法的实施； （3）制定和修改刑事、民事、国家机构 的和其他的基本法律； （4）选举中华人民共和国主席、副主席； 等等 排行我老大，国法之根本；排行我老大，国法之根本； 子由母产生，冲突我有效。子由母产生，冲突我有效。 猜谜语 （宪法宪法） 第一单元 我们的守护者 2、宪法是根本法 （第一课时） 宪法是宪法是 国家的国家的 根本法根本法 1. 知道宪法是国家的根本大法。感受 并识记宪法日。 2.认识到宪法具有最高权威，神

9、圣不 可侵犯，依法治国首先要依宪治国。 3.通过组织活动感受宪法日的重要意 义，认识宪法的法律效力及权威 。 1.宪法的地位和作用？ P12 第一段 宪法是国家的_。是制定其他法 律的_，它规定了一个国家的根本_ 和根本_ ，规定了公民所享有的基本_ 和必须履行的基本_ 。宪法也规定了行使 国家权力的各个国家机关，具有最高的_ 、 _ 、 _ 。 2、我国现行宪法颁布时间？哪天规定 为国家宪法日？ P12第二段 颁布时间颁布时间 1982年年12月月4日日 国家宪法日国家宪法日 12月月4日日 国家宪法日的设立，不仅是增加国家宪法日的设立，不仅是增加 了一个纪念日，更是全民的宪法了一个纪念日，

10、更是全民的宪法_、 _、_，有助于形成举国上下，有助于形成举国上下 _宪法，宪法至上，用宪法维护人民宪法，宪法至上，用宪法维护人民 权益的权益的_。 1988 1993 1999 2004 修改修改 3. 3.宪法的历史？宪法的历史？ 新中国第一部宪法新中国第一部宪法 国家宪法日的设立，不仅是增加国家宪法日的设立，不仅是增加 了一个纪念日，更是全民的宪法了一个纪念日，更是全民的宪法_、 _、_，有助于形成举国上下，有助于形成举国上下 _宪法，宪法至上，用宪法维护人民宪法，宪法至上，用宪法维护人民 权益的权益的_。 20142014年：弘扬宪法精神，建设法治中国。年：弘扬宪法精神，建设法治中国。

11、 20152015年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 20162016年：学宪法，讲宪法。年：学宪法，讲宪法。 20172017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 20182018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。 美 国：9月17日 丹 麦： 6月5日 俄罗斯：12月12日 小贴士 一一是是19111911年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制,

12、,创立了中华民国。但是中国人民并没有真正在创立了中华民国。但是中国人民并没有真正在 宪法的捍卫下成为国家的主人。宪法的捍卫下成为国家的主人。 二二是是19491949年，以毛泽东为领袖的中国共产党领导中国各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人年，以毛泽东为领袖的中国共产党领导中国各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人 民掌握了国家的权力，成为国家的主人。民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 三三是中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民是中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由新民 主主义到社会主义的过渡。生产资料私有制主主义到社会主义的过渡。生产资料私有制 的社会主义

13、改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，并与的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度已经消灭，并与19541954年通过了新中国第一部社会主义类型宪年通过了新中国第一部社会主义类型宪 法，巩固了社会主义基本制度。法，巩固了社会主义基本制度。 四四是新中国经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的社会主义工业体系已经基本形成，为建设是新中国经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的社会主义工业体系已经基本形成，为建设 社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。社会主义现代化强国提供了坚实的物质基础。 第一章第一章 序言序言 总纲总纲 第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 第三章第

14、三章 国家机构国家机构 第四章第四章 国旗、国歌、国徽、首都国旗、国歌、国徽、首都 一、单项选择题一、单项选择题 1在全国法制宣传日这天在全国法制宣传日这天，某校举办灯谜大竞猜活动。其，某校举办灯谜大竞猜活动。其 中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力 )D我最高我最高(打一法律名称打一法律名称)。这个谜语的谜底是。这个谜语的谜底是( A民法通则民法通则 B刑法刑法 C教育法教育法 D宪法宪法 2下列能体现宪法是国家根本大法的是（下列能体现宪法是国家根本大法的是（ ） A宪法制定和修改程序严格宪法制定和修改程序严格 B宪法规

15、定国家生活中的问题宪法规定国家生活中的问题 C宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力 D宪法由国家强制力保证实施宪法由国家强制力保证实施 C C 3在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因在我国，任何一部普通法律，均应以宪法为准。这是因 为为()B A宪法规定的内容比普通法律更全面、更具体宪法规定的内容比普通法律更全面、更具体 B宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力 C普通法律是宪法的具体化普通法律是宪法的具体化 D宪法的制定和修改比普通法律宪法的制定和修改比普通法律更加严格更加严格 4.4.关于现行宪法结构的表述正确的是（关于现行宪法结构的表述正确的是（ ）。）。 A.

16、 A.序言序言; ;国家机构国家机构; ;公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务; ; 国旗、国歌、国徽、首都；国旗、国歌、国徽、首都； B. B.序言序言; ;总纲总纲; ;国家机构国家机构; ;公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务; ; 国旗、国歌、国徽、首都；国旗、国歌、国徽、首都； C. C.序言序言; ;总纲总纲; ;公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务; ;国家机构国家机构; ; 国旗、国歌、国徽、首都；国旗、国歌、国徽、首都； D. D.序言序言; ;总纲总纲; ;公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务; ;国家机构国家机构; ; 国旗、国歌、国徽、首都国旗、国歌、国

17、徽、首都; ;附录；附录； C C 5. 将“习近平新时代中国特色社会主义思想” 写入宪法的是（ ）。 A.1993年宪法修正案 B.1999年宪法修正案 C.2004年宪法修正案 D.2018年宪法修正案 D D 二、判断题 1.宪法规定，全国人大和全国人大常委会有监督宪法实施的权力。 （ ） 2.受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。（ ） 3.全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言 和表决，不受法律追究。 （ ） 4.省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根 据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定 规章。（ ） 5.国家工作人员就职时可以

18、公开进行宪法宣誓。（ ） 2、宪法是根本法 （第二课时） 1.1.从思想上从思想上认识宪法具有最高的法律认识宪法具有最高的法律 效力，自觉维护宪法的尊严效力，自觉维护宪法的尊严。 2.2.理解宪法是国家的根本大法，其他理解宪法是国家的根本大法，其他 法律是根据宪法制定的。法律是根据宪法制定的。 3.3.了解宪法宣誓及其发展状况。了解宪法宣誓及其发展状况。 辩论辩论 “谁是法律家族的核心” 中华人民共和国未成年人保护法 (摘要) 第一章 总则 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进 未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律

19、的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人 保护工作。 第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个 人，给予奖励。 (共56条) 1：未成年人保护法保护的对 象是什么？保护对象的权利有哪些？ 2：宪法规定了哪些方面的内容？ 民法 刑法 行政法 其他普通法律 宪法 上图表明什么？上图表明什么？ 在法律体系中，宪法与其他法律法规 不同，它有着至高无上的地位，是国家 的根本法。 宪法就如同树根，其他法律

20、就好比繁 茂的枝叶。 通过阅读中华人民共和国刑法、 中华 人民共和国物权法和中华人民共和国未成年 人保护法，你认为这三部法律的第一条规定的 共同点是什么？反映了宪法和其他法律是什么关 系？ 结论：结论： 在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何 法律不得与宪法相抵触。法律不得与宪法相抵触。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程， 宪法就是一个总章程，是根本大法。 毛泽东 下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。 中华人民共和国宪法生

21、活中的场景 第十二条 社会主义的 公共财产神圣不可侵犯。 张天天的父亲向税务 部门缴纳个人所得税。 第十三条 公民的合法 的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改 善生活环境和生态环境， 防治污染和其他公害。 第五十六条 中华人民共 和国公民有依照法律纳 税的义务 区政府在房屋拆迁中毁损 了李强家的屋内合法财 产，予以赔偿。 县政府投入资金 植树造林。 王某某破坏路灯被 公安机关拘留。 我国宪法保护公民享有的基我国宪法保护公民享有的基 本权利，防止国家机关滥用权力。本权利，防止国家机关滥用权力。 任何公民在享有宪法规定的基本权任何公民在享有宪法规定的基本权 利的同时，也必须履行宪法规定的

22、利的同时，也必须履行宪法规定的 基本义务。基本义务。 宪法最高法律地位的表现宪法最高法律地位的表现 1 1、是其他法律的立法基础和立法依据、是其他法律的立法基础和立法依据 2 2、具有最高的法律效力、具有最高的法律效力 3 3、是一切组织和个人的根本活动准则、是一切组织和个人的根本活动准则 4 4、制定和修改的程序更为严格、制定和修改的程序更为严格 宪法宪法 普通法律普通法律 不不 同同 点点 主要内容主要内容 法律效力法律效力 制定修改制定修改 程序程序 结结 论论 规定国家生活中规定国家生活中最最 根本根本的的问题问题 规定某一方面的规定某一方面的 问题问题 是制定普通法律的依据，是制定普

23、通法律的依据， 具有具有最高的法律效力最高的法律效力 依据宪法制定，不得违宪，否则无效，依据宪法制定，不得违宪，否则无效， 应立即修改或废除应立即修改或废除 比普通法律比普通法律更严更严 格格 宪法是宪法是国家的根本大法国家的根本大法. .在国家的所有法律中在国家的所有法律中 处于首要地位处于首要地位 严格（一般程序）严格（一般程序） 20182018年年3 3月月1717日日 习近平主席在全习近平主席在全 国人民代表大会国人民代表大会 上宪法宣誓。上宪法宣誓。 宪法宣誓誓词 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维 护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠护宪法权威

24、，履行法定职责，忠于祖国、忠 于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监 督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国努力奋斗！义现代化强国努力奋斗！ 活动园：活动园： 分小组讨论、编制宣传宪法的标语。分小组讨论、编制宣传宪法的标语。 2、宪法是根本法 （第三课时） 树立宪法权威 的必要性 PART 1 一所学校有学校的章程，一个班级有 班级的班规。 同样道理，一个国家必 须有一个最高的法律权 威，任何人都必须在这 个规定的范围内活动， 这个权威就是宪法。 活动一： 六（2）班召开主题班会 宪法有权威，国家秩序才良

25、好，人民生活才美好。宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权， 这是宪法权威的具体体现。这是宪法权威的具体体现。 要尊重宪法，就要先了解宪法。要尊重宪法，就要先了解宪法。 你对上面观点有你对上面观点有 什么看法？什么看法？ 宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 维护宪法权威，我们就必须全面实

26、施宪法。维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权， 这是宪法权威的具体体现。这是宪法权威的具体体现。 要尊重宪法，就要先了解宪法。要尊重宪法，就要先了解宪法。 你认为生活中应该怎你认为生活中应该怎 样维护宪法权威呢？样维护宪法权威呢？ 树立宪法权威 的要求 PART 2 树立宪法权威，要求我们必须掌 握宪法知识。了解宪法如何规定国家 的根本制度、公民的基本权利和义务 以及国家机构，我们就能体会它在国 家和公民生活中的重要作用

27、，知道它 是我们行动的根本依据。 实行宪法宣誓 制度 PART 3 我宣誓：忠于中华人民 共和国宪法，维护宪法 权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民， 恪尽职守、廉洁奉公， 接受人民监督，为建设 富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国 努力奋斗！ 活动二： 聆听习主席的宪法宣誓 体现了国家工作人员 对宪法忠诚和对人民 负责的态度。 极大增强广大国家工作 人员履行职务的使命感和责 任感，极大鼓舞社会公众进 一步弘扬宪法精神、培育宪 法信仰。 活动三：探究宪法宣誓制度的意义 全国各族人民、一切国家 机关和武装力量、各政党 和各社会团体、企事业组 织，都必须以宪法为根本 的动准则，都没有超越

28、宪 法的特权，一切违反宪法 的行为都应该受到追究。 （1）为什么要进行宪法宣誓？）为什么要进行宪法宣誓？ 一、宪法宣誓制度的确立 2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五 次会议表决通过了全国人大常委会关于实行 宪法宣誓制度的决定，本决定自2016年1月1 日起施行，这标志着中国以立法形式正式规定 实行宪法宣誓制度。该决定指出，宪法是 国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最 高的法律地位、法律权威、法律效力。国家工 作人员必须树立宪法意识，恪守宪法原则，弘 扬宪法精神，履行宪法使命。 （2）你知道我国的宪法宣誓制度自）你知道我国的宪法宣誓制度自 诞生之日起有哪些发展吗？诞生之日起有哪些

29、发展吗？ 二、宪法宣誓制度的使用范围 关于宪法宣誓制度的使用范围，决定指 出，各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会 常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及 各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工 作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 根据决定，全国人民代表大会选举或者 决定任命的中华人民共和国主席、副主席，全国人大 常委会委员长、副委员长、秘书长、委员，国务院总 理、副总理、国务委员、各部部长等，在依照法定程 序产生后，进行宪法宣誓。宣誓仪式由全国人民代表 大会会议主席团组织。 三、宪法宣誓誓词 决定提出的宣誓誓词为：“我宣誓：忠于中 华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责， 忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人 民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义 国家努力奋斗！” 自2016年1月1日起，从国家主席、国务院总 理，到基层国家工作人员，就职时都要宣读这段70字 的誓词。 添加内容 u学习宪法，宣传宪法，遵守宪法 u宣传宪法精神 维护宪法权威 u弘扬宪法精神 培育宪法信仰 u增强宪法观念 推进依法治国 u弘扬宪法精神 构建和谐社会 活动四：编制宣传宪法的标语 树立 宪法 权威 必要性 要求 一个国家必须有一 个最高的法律权威 任何人都必须在 宪法规定的范围 内活动 以宪法为 根本的活 动准则 掌握宪法知识 践行宪法