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类型部编版五年级语文上册期末复习备课《关联词语》教案.docx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1717422
  • 上传时间:2021-09-14
  • 格式:DOCX
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    资源描述:

    1、小学语文复习备课 (2020-2021 学年第一学期) 五年级语文组 【专项训练】【专项训练】 复习复习 内容内容 关联词语的理解与运用关联词语的理解与运用 复习复习 目标目标 学习目标:学习目标: 1.通过复习和反复试题训练,让学生正确使用常用的几种关联词语。 2.通过句义,让学生进一步明确关联词语的作用。 学习重难点:学习重难点: 理解关联词语之间的内在关系。正确运用关联词语。 学学 习习 过过 程程 学习过程:学习过程: 一、知识整理:一、知识整理: 1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如: 这衣裳既 漂亮,又 大方。 妹妹一边 唱歌,一边

    2、跳舞。 今晚的月亮又 圆又 大。 我们到学校来是 为了学习,不是 为了玩。 常用的关联词语有:又常用的关联词语有:又又又;既既又又;一边一边一边一边; 一方面一方面一方面一方面;那么那么那么那么;是是也是也是(不是)(不是); 不是不是而是而是;也也;还还; 一面一面一面一面;一会儿一会儿一会儿一会儿; 有时有时有时有时。 2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如: 小狗一听到主人的脚步声,就 摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 使用这台机器时,首先 的接通电源,然后 再按下启动键。 妹妹写完了作业,又 去画画。 常用

    3、的关联词语有:常用的关联词语有:接着接着、就就、于是于是、 便便、才才.、跟着跟着、从而从而 3、递进句(分句间是进一层的关系)如:、递进句(分句间是进一层的关系)如: 海底不但 景色奇异,而且 物产丰富。 明明不光 歌唱得好,舞跳得也 好。 他不仅 会唱歌,还 会写歌词。 常用的关联词语有:不但(不仅常用的关联词语有:不但(不仅、不只、不止、不光、不单、不只、不止、不光、不单)而且而且、 不但不但(不只、不仅、不光)(不只、不仅、不光)还还(也、又)(也、又)、更更(还还)、 不但不但甚至甚至、不但不(不仅不)不但不(不仅不)反而(反倒)反而(反倒) 4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出

    4、一种)如:、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如: 我们下课不是 跳橡皮筋,就是 踢毽子。 这个碗是 你打碎的,还是 你妹妹打碎的? 今天中午爸爸妈妈都出差,你要么 去奶奶家,要么 去姥姥家。 常用的关联词语有常用的关联词语有: 不是不是就是就是、 或者或者或者或者、 是是还是还是、 要要 么么要么要么、宁可宁可(宁愿宁愿、宁肯宁肯)也不也不、 与其与其不如不如、宁宁 愿愿不愿不愿。 5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如: 虽然 天气已晚,但是 老师仍在灯下伏案工作。 尽管 他再三解释,可是

    5、 谁也不相信他。 这盆花很香,可 我并不喜欢它。 常用的关联词语有常用的关联词语有:虽然虽然但是但是、 虽虽(尽管尽管、固然固然) 但但(可是可是、而且而且、 却)却)、然而然而(但是、可、可是、不过、只是、倒)(但是、可、可是、不过、只是、倒) 6、因果、因果关系关系(分句间是原因和结果的关系)如:(分句间是原因和结果的关系)如: 因为 这本书写得太精彩了,所以 大家都喜欢看。 由于 今天下起了大雨,因 此我们的运动会推迟了。 今年夏天之所以 这么热,是因为 降雨太少的缘故。 常用的关联词语有:因为常用的关联词语有:因为(由于由于)所以所以、因而因而(因此因此、所以、因为、所以、因为)、 既

    6、然既然就就、之所以之所以是因为是因为、由于、由于因此(因而)因此(因而)。 7 、假设假设关系关系(一个分句表示假设的情况一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果另一个分句表示假设实现后的结果)如如: 如果 明天下雨,运动会就 不举行了。 哪怕 狐狸再狡猾,也 斗不过好猎手。 假如 眼前这美丽的景色是一幅画,那 这画家的本领可真了不起。 常用的关联词语有常用的关联词语有:如果如果(假设假设、若若、倘若倘若、要要、要是要是、要不是要不是)就就(便便、那那、 那么、那就、那么就)那么、那就、那么就) 即使即使(就是、就算、哪怕、纵然)(就是、就算、哪怕、纵然)也也(还、总、(还、总、

    7、 仍然)仍然)。 8、条件句条件句(一个分句说明条件一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如如: 只要 我们努力,成绩就 会不断地提高。 无论 刮风下雨,哥哥都 会坚持背她上学。 只有 夺下这块高地,才 能取得战争的胜利。 除非 你写完作业,才 可以看电视。 常用的关联词语有:只要常用的关联词语有:只要就就、 无论(不管、不论无论(不管、不论、任凭、任凭)也(都也(都、 还、总还、总)、 只有只有才才、 凡是凡是都都、除非除非才才。 二、关联词语的使用二、关联词语的使用 1、一般方法:、一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词

    8、语,填入句子。在读 句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。 2、两个注意点、两个注意点 (1)搭配要得当:搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要成双配对,不能交叉使用, 这样才能是句意畅通、明确。 (2)运用要合理运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表 达的需要,正确的选择关联词语。 【举例练习】【举例练习】 给下面的句子加上恰当的关联词,并体会句子的意思。给下面的句子加上恰当的关联词,并体会句子的意思。 例 1我班的杨帆同学()踢足球,()爱打篮球。 例 2张华同学()自己学习好,()还愿意帮助别人。 例 3双休日,我们()到公园去玩,()去野外郊游。

    9、例 4()我们的国家现在还不够发达,()再过几年,一定会有大的发展。 例 5()得了病不及时治疗,()会越来越严重。 例 6()在校内校外,()要讲究文明礼貌。 例 7()小光进步很大,()受到老师和同学们的表扬。 例 8英雄的武警战士()牺牲自己,()后退半步。 课堂检测 、把下列句子补充完整:、把下列句子补充完整: 这只空调虽然体积不大,() 只要你做的事对人民有益,() 星期天,你是去公园,() 小明的爸爸(),还会修汽车。 尽管林玲学习十分努力,()(),才能获得优异的成绩。 、用关联词语把下面两句话连起来。、用关联词语把下面两句话连起来。 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。

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