讲与练高中数学1·②·必修第一册·BS版第一章 §1.1 1.1.2 空间向量的数量积运算.docx
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- 讲与练高中数学1··必修第一册·BS版第一章 §1.1 1.1.2空间向量的数量积运算 高中数学 必修 一册 BS 第一章 1.1 空间 向量 数量 运算 下载 _其他_数学_高中
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1、1.1.2空间向量的数量积运算空间向量的数量积运算 学习目标1.了解空间向量的夹角.2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方 法.3.了解空间向量投影的概念以及投影向量的意义.4.掌握两个向量的数量积在判断垂直中的 应用,掌握利用向量数量积求空间两点间的距离 导语 在平面向量中已经学过两个平面向量的数量积运算,由于任意两个空间向量都可以通过平移 转化为同一平面内的向量,因此,两个空间向量的夹角和数量积就可以像平面向量那样来定 义 一、空间向量的夹角 知识梳理 定义 已知两个非零向量 a,b,在空间任取一点 O,作OA a,OB b,则AOB 叫做向量 a,b 的夹角,记作a,b 范
2、围0a,b 向量垂直如果a,b 2,那么向量 a,b 互相垂直,记作 ab 例 1(1)对于空间任意两个非零向量 a,b,“ab”是“a,b0”的() A充分不必要条件B必要不充分条件 C充要条件D既不充分也不必要条件 答案B 解析显然a,b0ab,但 ab 包括向量 a,b 同向共线和反向共线两种情况,即当 ab 时, a,b0 或,因此 aba,b0.故“ab”是“a,b0”的必要不 充分条件 (2)如图,在正方体 ABCDABCD中,求向量AC 分别与向量AB , BA , AD , CD ,BD 的夹角 解连接 BD(图略), 则在正方体 ABCDABCD中,ACBD,BAC45,AC
3、ADCD, 所以 AC , AB AC , AB 45, AC , BA 180 AC , AB 135, AC , AD DAC60, AC , CD 180CA , CD 18060120, AC , BD AC , BD 90. 反思感悟(1)只有两个非零空间向量才有夹角,当两个非零空间向量共线同向时,夹角为 0, 共线反向时,夹角为. (2)对空间任意两个非零向量 a,b 有:a,bb,a ;a,ba,b ; a,ba,b 跟踪训练 1在正四面体 ABCD 中,BC 与CD 的夹角等于() A30B60C150D120 答案D 解析BC , CD 180CB , CD 18060120
4、. 二、空间向量的数量积运算 知识梳理 1(1)空间向量的数量积 已知两个非零向量 a,b,则|a|b|cosa,b叫做 a,b 的数量积,记作 ab,即 ab|a|b|cos a,b 零向量与任意向量的数量积为 0,即 0a0. (2)运算律 数乘向量与数量积的结合律(a)b(ab),R 交换律abba 分配律a(bc)abac 2.向量的投影 (1)如图,在空间,向量 a 向向量 b 投影,由于它们是自由向量,因此可以先将它们平移到 同一个平面内,进而利用平面上向量的投影,得到与向量 b 共线的向量 c,c|a|cosa,b b |b|, 向量 c 称为向量 a 在向量 b 上的投影向量
5、类似地, 可以将向量 a 向直线 l 投影(如图) (2)如图,向量 a 向平面投影,就是分别由向量 a 的起点 A 和终点 B 作平面的垂线,垂足 分别为 A,B,得到向量AB ,向量AB 称为向量 a 在平面上的投影向量这时, 向量 a,AB 的夹角就是向量 a 所在直线与平面所成的角 注意点: (1)向量 a,b 的数量积记为 ab,而不能表示为 ab 或者 ab. (2)向量的数量积的结果为实数,而不是向量,它可以是正数、负数或零,其符号由夹角的 范围决定 当为锐角时,ab0;但当 ab0 时,不一定为锐角,因为也可能为 0. 当为钝角时,ab0;但当 ab0 时,不一定为钝角,因为也
6、可能为. (3)空间向量的数量积运算不满足消去律和结合律 例 2如图所示,已知空间四边形 ABCD 的每条边和对角线长都等于 1,点 E,F 分别是 AB, AD 的中点,计算: (1)EF BA;(2)EFBD ;(3)EF DC ;(4)BF CE . 解(1)EF BA1 2BD BA 1 2|BD |BA |cosBD , BA 1 211cos 60 1 4, 所以EF BA1 4. (2)EF BD 1 2BD BD 1 2|BD |BD |cosBD , BD 1 211cos 0 1 2, 所以EF BD 1 2. (3)EF DC 1 2BD DC 1 2|BD |DC |c
7、osBD , DC 1 211cos 120 1 4, 所以EF DC 1 4. (4)BF CE 1 2(BD BA )1 2(CB CA) 1 4BD (BC )BA(BC )BD CA BA CA 1 4BD BC BABC(CD CB )CAABAC 1 4 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 8. 反思感悟由向量数量积的定义知,要求 a 与 b 的数量积,需已知|a|,|b|和a,b ,a 与 b 的夹角与方向有关,一定要根据方向正确判定夹角的大小,才能使 ab 计算准确 跟踪训练 2已知空间向量 a,b,c 满足 abc0,|a|3,|b|1,|c|4,则 abbcca 的
8、值为_ 答案13 解析abc0, (abc)20, a2b2c22(abbcca)0, abbcca3 21242 2 13. 三、利用空间向量数量积的性质求模长 问题类比平面向量数量积的性质,给出空间向量数量积的性质 提示(1)若 a,b 为非零向量,则 abab0; (2)aa|a|2或|a| aa a2; (3)若 a,b 为非零向量,则 cosa,b ab |a|b|; (4)|ab|a|b|(当且仅当 a,b 共线时等号成立) 例 3如图,已知一个 60的二面角的棱上有两点 A,B,AC,BD 分别是在这两个面内且垂 直于 AB 的线段又知 AB4,AC6,BD8,求 CD 的长 解
9、CAAB,BDAB, CA , BD 120. CD CA ABBD ,且CA AB 0,BD AB 0, |CD |2CD CD (CA AB BD )(CA AB BD )|CA |2|AB |2|BD |22CA BD 2CA AB 2AB BD |CA |2|AB |2|BD |22|CA |BD |cosCA , BD 624282268 1 2 68, |CD |2 17,故 CD 的长为 2 17. 反思感悟用数量积求两点间距离的步骤 (1)将两点间的连线用向量表示; (2)用其他向量表示此向量; (3)用公式 aa|a|2,求|a|. 跟踪训练 3已知在平行六面体 ABCDA1
10、B1C1D1中,AA1ABAD1,且这三条棱彼此之 间的夹角都是 60,则 AC1的长为() A6B. 6C3D. 3 答案B 解析设AB a,AD b,AA1 c, 则|a|b|c|1, 且a,bb,cc,a60, 因此 abbcca1 2. 由AC1 abc, 得|AC1 |2AC1 2a2b2c22ab2bc2ca6.所以|AC1 | 6. 1知识清单: (1)空间向量的夹角、投影 (2)空间向量数量积、性质及运算律 2方法归纳:化归转化 3常见误区: (1)数量积的符号由夹角的余弦值决定 (2)当 a0 时,由 ab0 可得 ab 或 b0 1(多选)如图所示,在正方体 ABCDA1B
11、1C1D1中,下列各组向量的夹角为 45的是() A.AB 与A 1C1 B.AB 与C 1A1 C.BC 与C1B D.BC 与AD1 答案AD 2已知空间四边形 OABC 中,OBOC,AOBAOC 3,则 cosOA , BC 的值为( ) A.1 2 B. 2 2 C1 2 D0 答案D 解析OA BC OA (OC OB )OA OC OA OB |OA |OC |cosAOC|OA |OB |cosAOB 1 2|OA |OC |1 2|OA |OB |0, 所以OA BC . 所以 cosOA , BC 0. 3若 a,b 为空间夹角是 60的两个单位向量,则|ab|_. 答案1
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