人教PEP版三年级上册Unit 6 Happy birthday!-A-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：06ee5).zip

Unit 6 Happy Birthday 人民教育出版社PEP英语三年级上册 Lets review 复习： one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. one two three four five six seven eight nine ten Warm up plate four plates three plates pens s pencils bear s bags ruler s dogs pencil-boxes books eraser A: This one, please. B: Sure. Here you are. This one. 这一个。 One 指的是蛋糕 A: This one, please. B: _. How many plates? C: _. B: Ok._. Sure Five Here you are Lets talk Practice in groups 小组操练: 每组选派二人扮演妈妈和Sam买蛋糕 感谢你給我生命！ Summary（总结） key words: plate 盘子 key expressions: How many?几个；多少？ How many 名词复数？ Dialogue Goodbye Goodbye Unit6 Happy birthday(2) 教学内容：Lets talk,lets sing. 教学目标：能让学生听、说和认 110 数字，让学生掌握 how many +名词复数的用法，让 学生了解生日活动及意义。 教学重难点：.plate（s）的单复数读音。How many +名词的用法。one 做代词用。 买蛋糕或挑选蛋糕进行对话。 教学准备：一些蛋糕和服务员服饰等 教学过程： 1.用升降调朗读复习数词，为新授做准备。用数字数蜡烛为热身做准备。 2.热身：放英语歌曲ten little candles,渲染生日气氛 3.导入：听音乐，猜歌名。让学生回答切入正题,接着老师说：Today its Sams ten birthday.The birthday song is for him,lets be happy together，这样导入正题。 4.新授内容: 新单词 plate，教其读音和词义，了解其复数及读音，为后面情景对话做铺垫。 how many +名词复数?让学生了解 how many 的词义及用法，教师发问学生用数字回答， 点数名学生扮演小老师以问答练习巩固之。 对话。介绍对话（介绍人物）讲解对话（讲解重点单词或句意）看对话 （两遍）读对话（领读三遍，学生自读几遍）练习对话（以小组形式扮演对 话） 。 唱生日快乐歌，增添节日气氛。 生日意义。在过生日时感谢妈妈养育之恩以实现情感目标。 总结。在这节课我们学了一个新词 plate，how many 的词义及用法和一个对话。 结束。再见后吃蛋糕，分享生日快乐。