人教PEP版三年级上册Unit 1 Hello!-B-ppt课件-(含教案+素材)-省级优课-(编号：300b5).zip

Unit1 Hello课后题 你能把图片的字母填在对应的单词前的括号里吗？ Unit1 Hello Part B Magic eyes bag Carry your bag. book Close your book. pen pen Show me your pen. pencil box Open your pencil box. Lets chant Lets chant I have a book , me too. I have a pen , me too. I have a bag , me too. I have a pencil box , me too. Lets sing Homework 1.回家给自己的文具用英文标回家给自己的文具用英文标 上标签。上标签。 2.将将Lets do部分的指令边说边部分的指令边说边 做给父母看。做给父母看。 Unit1 Hello Lets learn&Lets do 一、教学目标： 1.听说认读学习用品的词汇：book，bag,pen,pencil box，并能根 据情境进行简单英语交际。 2.学生能听懂一些简单的指示语，并能做出相应的动作。 3.通过Lets do ,使学生获得语言交际的能力，要求语言准确语调 自然。 4.培养学生有计划地学习行为习惯并加以爱惜文具、爱生活的情感 意识。 二、教学重难点： 重点： 1.听说认读学习用品的词汇：book，bag,pen,pencil box，并能根 据情境进行简单英语交际。 2.学生能听懂一些简单的指示语，并能做出相应的动作。 难点： 本课词汇的认读及简单的英语交际。 三、教学准备： 与教学有关的文具（实物）和教师卡片及课件 4、教学过程： Step1、Warm up 1.Free talk 2.Sing the song :“Hello song” 3.Magic eye Step2、Presentation 1.拿出一个School Bag： T:Great,I have a bag.教读bag T:Everybody . Carry your bag, Carry your bag.Go to school, Carry your ba g. 让学生做动作跟说Carry your bag . 2.T:Open the bag.Look,I have a book. Book,book,book.操练同时并出示卡片学习book。 Close your book运用TPR学习Close，open。 T:Close your book,open your book.Ss做动作，跟说练习。 3.利用简笔画和实物，教读pen，要求学生跟说、出示pen，接着加 动作训练Show me your pen. 4.T：Open the bag.Look,I have a pencil box.通过实物教学penci l box。要求学生跟说、出示pencil box接着加动作训练Open your pencil box. 5.教师播放课件呈现Lets do . (1)Listen and look. (2)Look and repeat. (3)Repeat and do. Step3.Practice 1.学生边看边做Lets chant 2.Make a new chant. 3.Play a game “Whats missing ?” Step4.summary and homework 1.Lets Sing the song :“ABC song” 2.让孩子给自己的文具贴上英语标签。 3.将Lets do的指令边说边做给自己的父母看。 板书设计： Unit 1 Hello Bag Book Pen Pencil box 图 图 图 图 教学反思：