人教PEP版三年级上册Unit 3 Look at me!-C-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:b08f1).docx
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1、教学教学目标目标: : 1、能借助图片读懂 Story time 中的故事。 2、继续巩固身体部位的单词。 教学重难点:教学重难点: 1、重点:能读懂 Storytime 中的故事,并能表演故事。 2、难点:理解句子 Letsmakeapuppet. Letsplaywiththepuppet.的意 思。 媒体链接:媒体链接: 1.Storytime 的点读书。 2.点读机。 3.PPT。 教学过程教学过程: 一、热身(一、热身(WarmWarm 一一 upup) Sing two songs: 1、ABC Song 2、Hello 教师播放歌曲录音,学生边唱边做动作。 二、复习(二、复习(R
2、evision)Revision) 1.师生对话: T,Good morning,boys and girls. Ss:Goodmorning,Miss Cao. T;Touchyourhand. Ss:Myhand. T:Touchyournose. Ss:Mynose. T:Letsgotoschool! Ss:OK!(Great!) 2.快速抽读身体部位的单词,全班齐读。 3.Playagame:单词滚雷球 活动方式,这是个训练学生记忆单词能力的游戏。游戏开始,第一位 学生说一个单词(如;head),第二位学生在重复第一个单词后任意 加上一个单词 (如: head, mouth), 第三
3、位学生在重复前两个单词后, 再任意加上一个单词(如:head,mouth,leg),然后依此类推,说 错了就被淘汰,说得多而准确的小组获胜。 三、新课呈现(三、新课呈现(Presentation)Presentation) 1.教学 C.Storytime (1)师生问答: T:(出示小兔木偶)Hello,thisisapuppet. Ss:Nicetomeetyou,MrPuppet. T;Letsplaywiththepuppet.OK? Ss:(引导学生回答)Goodidea! (板书:Goodidea!) Puppet:Letsgotoschool. Puppet:Letspaint.
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