人教PEP版三年级上册Unit 3 Look at me!-A-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：a52c2).doc

1、Book 1Unit 3Look at me ALetters and sounds 一、教学目标：一、教学目标： 1本部分主要学习 Ee,Ff,Gg 三个字母和这三个字母在单词中的发音, Hh, Ii 则安排在 下一课时教授。 2能正确听、说、读、写字母 Ee,Ff,Gg 并知道其在单词中的发音，能够听到字母说 出它对应的发音。应该分清与汉语拼音的区别,以及严格格式的书写,“四线三格”。 二、教学内容：二、教学内容： 让学生初步感知 3 个字母的发音和该字母在单词中的发音。 三、教学重难点：三、教学重难点： 1.字母的发音。 四、教学准备：四、教学准备： 1.录音。2.图片。 五、教学过程五

2、、教学过程 教学环 节 教师活动学生活动应用资源建议与说明 Warm- up 1.Greeting. Boysandgirls,Imyournew teacher today. Im Miss Lin. Class begins,stand up. Good morning, boys and girls. Sit down,please. First, I want to know some of you.分别请四个学生提问： Whats your name? Nice to meet you.（和学生握手） 1.Greeting Good morning, Miss Lin. My nam

3、e is. Nice to meet you, too. 通过互动， 快速 拉近距离。 2.Im so happy today.So lets sing ABCsong together! 全班唱“ABCsong” T 在黑板画个 A：Look!Here is a letter .（引导学生说出 A） T:What about this one?(依次画出 A-G组合而成的Letter man.复习 A-D 的发音) T:Wow! Here is a Letter man! And he has some letter bags.(分 别四个代表四组进行搜集 letters)And he li

4、kes to imagine(他 喜欢想象).（PPT 出示）边说边 画出 2.学生全班一起 唱 Ss:A! 学生依次回答出 A-D， 复习相关的 发音。 学生理解规则并 由故事导入本节 课 视频通过唱歌， 让学 生感知字母的 读音。 巩固对字 母的印象。 Present ation & Practice 1.T:One day, he imagines（想象） himself into（变成） a clown(小 丑). He goes（去） to a show(表 演). Now, lets go（去） and see with him(和他一起),OK? 1.学生 Look and li

5、sten. Ss:OK! 通过情景导入 2.T:Look! Here are the programmes(节目) of this show. 一、The elephant show.（大象表 演） 二、The clown show.(小丑表演) 三、Lucky draw.（抽奖环节） T:Now! The show begins!(PPT) 播放 Ee chant. T:Boys and girls, look at the screen. What is the letter? T:Yes! You are right! 教学 elephant 和 egg （通过 guess 和实物进行教

6、学） Listen, what is the sound of e ?(教学 e 的发音) Now, please follow me! （字母操） 3.T:OK! Now, the show is going on. Look! The clown comes out with a letter!(PPT)what is the letter? He says: Look at my face. (教学 face) Look at my foot.（教学 foot） Listen, what is the sound of f?(教 学 f 的发音) 字母操 4.T:OK! Here com

7、es to the “Lucky draw”. 通过幸运转盘来复习颜色单词 引出 green 复习 green Look! The clown says: I have a green（绿色） ?ift（礼物）. 通过gift的发音来让学生猜出？ 是填g,教学gift和字母g的发音。 T:字母操(边说边做) 2. Ss: Ee. Ss:（边说边做） 3. Ss try to sing together. Ss:Ff. Ss 边说边做 4.Ss 跟读单词 Ss 跟读 Ss(边说边做) Ee 视频 Consoli dation Before the Lucky draw, we must fini

8、sh some tasks. 1.完成任务 Listen and read听录音，跟读 P26 1.Listen and read 听录音，跟读 P26 2.齐做字母操2.齐做字母操 3.Listen and response. 1 , 3, 5, 7 列的同学比赛 2, 4, 6 ,8 列的同学比赛 听到老师的发音后举起相应的 字母卡， 向大家展示并大声说出字母的 读音发音。 3.Listen and reponse. 4.Listen and choose.4.Listen and choose. 拿出 worksheet 来完成听力练 习。 5.抽奖 抽中“奖”即可在表演结束后换 取绿色

9、的礼物。 抽中图片或单词要向大家展示 并大声读出。 5.抽奖巩固新字母在 单词中的发音， 加强记忆。 6.Lets draw and write. 送礼物给小丑 We can get gifts after class.So its time to prepare some gifts for the letter man.教学生写字母 展示教师的作品并总结： 表演结束了， 我们要像小丑一样 开心地生活。 6.Lets draw and write. 送礼物给小丑 拿出 worksheet 来在小丑图上写 完字母。 六、板书设计：六、板书设计： Unit 3 Look at me ALetters and sounds 1234 七、七、Homework： （一） Finish the picture.(完成图画) （二） Chant the letters.(字母操)