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类型人教PEP版三年级上册Unit 3 Look at me!-A-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:b4c75).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1715039
  • 上传时间:2021-09-13
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:28KB
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    人教版PEP三上_Unit Look at me!_A_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:b4c75 人教版 PEP _Unit me _A_ 下载 _三年级上册(旧)_人教版(PEP,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、课题:课题:UnitUnit 3 3 LookLook atat me!me! 教学内容教学内容 Unit 3 Look at me! A Lets learnLets do 执 教 班 级执 教 班 级 和 授 课 时和 授 课 时 间间 三(4)班 教学目标教学目标 1、能听说、认读 eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词, 能听懂 Look at me! This is my face 并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 2、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。 教学重点教学重点关于头部的单词 eye, face ,

    2、ear, nose, mouth 的学习。 教学难点教学难点eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型, 相互检查。mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。 教学方法教学方法游戏法 教学准备教学准备flash cards, recorder, tape,word cards,Rooms mask 课时安排课时安排The 2 nd lesson. 教学设计教学设计 教学流程教学流程 环环 节节 提提 示示 Step1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1. 师生问候:T:Good morning S:Good morning

    3、!How are you? T: Im fine. thank you. 2. Sing a song together. 3. Do after me. Step2. Presentation 1. Practice the sentence: This is. Then take out Zoom mask and said: Today Im zoom. 2. T: This is my ear/face/eye/nose/mouth. Today were going to learn these words, ok? 3. Show the new word: face a. Tea

    4、ch the word though the screen. b. Show the picture and elicit the sentence: Look at me! This is my face. c. Practice the sentence one by one. d. T: I say and you do. 4. Learn other words with the same way. 5. Listen and read after the tape. 6. Play two games: 1. Whats missing? 2. Guess the words one

    5、 by one. 7. Lets do. a. Listen and read after the tape. b.Read after teacher. c. Listen and do together. 7. Show a chant. Read the chant together. Step3.Extension. 1. Look at me! This is my.(Practice in pairs.) 2. Ask the individuals to say before the class. 3. Do some exercises. Step4. Make a concl

    6、usion about the new lesson. 板板 书书 设设 计计 Unit 3 Look at me! A Lets learn. 作作 业业 设设 计计 Homework: 1. Listen to the tape and repeat “Lets learn”. (听磁带跟读听磁带跟读“Letslearn”) 2.Introduce the words that weve learned today to your parents. (把今天所学单词介绍给你的父母(把今天所学单词介绍给你的父母。 ) 教教 学学 反反 思思 三年级的学生好动,喜欢活动,所以我设计了各种肢体活动、游戏儿歌等,充分激发 了学生的学习兴趣,也达到了教学目的。 Zooms head.

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