三年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学建议.pptx

1、报告人：何XX 单 位：北京教育科学研究院 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学低年级（小学低年级） 教学建议 找准定位找准定位01 把握内容把握内容02 有效落实有效落实03 找准定位找准定位01 习 近 平 新 时 代习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会中 国 特 色 社 会 主 义 思 想主 义 思 想 培养什么人培养什么人 怎样培养人怎样培养人 为谁培养人为谁培养人 铸魂育人铸魂育人 小学小学 低年级低年级 学生学生 内内 容容价价 值值 主体主体 找准定位找准定位01 找准定位找准定位01 培养德智体美劳全面发展的培养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人

2、社会主义建设者和接班人 坚定对马克思主义的信仰，坚定对马克思主义的信仰， 坚定对社会主义和共产主义坚定对社会主义和共产主义 的信念的信念 增进对中国共产党、对中增进对中国共产党、对中 国特色社会主义的政治认同、国特色社会主义的政治认同、 思想认同、理论认同和情感思想认同、理论认同和情感 认同认同 增强中国特色社会主义道增强中国特色社会主义道 路自信、理论自信、制度自路自信、理论自信、制度自 信、文化自信信、文化自信 厚植爱党爱国爱社会主义厚植爱党爱国爱社会主义 思想情怀，树立共产主义远思想情怀，树立共产主义远 大理想和中国特色社会主义大理想和中国特色社会主义 共同理想共同理想 找准定位找准定位

3、01 读本首先以“我是中国人”作为身份带入，以爱党爱国、新时 代、中国梦、少先队为重点内容，讲述习近平新时代中国特色社会 主义思想。 读本结合小学低年级学生的年龄特点、认知水平、思维能力， 通过小学生对“我”以及“我”身边的人、事、物的认知、理解和 体悟，培养学生从小热爱祖国，热爱党，热爱人民的思想情感。 读本引导学生了解祖国的大好河山、历史文化和伟大成就，了 解中国共产党的伟大历史，体验新时代、新变化，树立实干托举中 国梦、奋斗成就梦想的观念。最后落脚到理想信念层面，引导孩子 认识到自己是一名光荣的少先队员，要努力学习，勇于创造，做一 名奋进的新时代好少年。 3 32 21 1 理清逻辑明确

4、目标关注特点 把握内容把握内容02 我爱你我爱你中国中国 162453 一心跟着一心跟着 共产党共产党 走进走进新时代新时代做新时代的做新时代的 好少年好少年 我们是共产我们是共产 主义主义接班人接班人 我们的我们的 中国梦中国梦 低年级 学生读本 p 美丽中国是我美丽中国是我 家家 p 我自豪我自豪 我是我是 中国中国人人 p 没有共产党就没没有共产党就没 有有新中国新中国 p 党和党和人民人民心连心心连心 p 习近平爷爷心系习近平爷爷心系 人民群众人民群众 p 新时代新时代新生活新生活 p 新时代新时代新征程新征程 p 我有一个我有一个梦想梦想 p 伟大的伟大的中国梦中国梦 p 实干实干成

5、就梦想成就梦想 p 光荣的光荣的少先队少先队 p 习近平爷爷对习近平爷爷对 我们的我们的期望期望 p 扣好扣好人生第一人生第一 粒扣子粒扣子 p 好少年在好少年在行动行动 把握内容把握内容02 我爱你中国我爱你中国 162453 一心跟着一心跟着 共产党共产党 走进新时代走进新时代做新时代的做新时代的 好少年好少年 我们是共产我们是共产 主义接班人主义接班人 我们的我们的 中国梦中国梦 低年级 学生读本 国家层面国家层面 个人层面个人层面 理想信念教育理想信念教育 把握内容把握内容02 爱党爱党爱国爱社会主义教育爱国爱社会主义教育 从认知到践行从认知到践行 把握内容把握内容02 第一讲第一讲

6、我爱你我爱你中国中国 把握内容把握内容02 把握内容把握内容02 呈现方式直观形象 把握内容把握内容02 思想性与生活性 相结合 把握内容把握内容02 实践活动感悟体验 唱一唱 写一写 访一访 讲一讲 想一想 议一议 画一画 有效落实有效落实03 开展活动开展活动 注重体验注重体验优化资源优化资源 形成合力形成合力 认真研读认真研读 弄通做实弄通做实关注学情关注学情 紧跟时代紧跟时代 有效落实有效落实03 认真研读认真研读 弄通做实弄通做实 l确定目标 l重在实践 l落在实效 做实 习近平新时代中国特色社会 主义思想的内涵 读本的编写思路和核心观点 读懂 在联系中认识、理解 （习近平新时代中国

7、特色社会 主义思想、读本、国家发展与 社会生活、学生实际） 弄通 实践学习理解 有效落实有效落实03 认真研读认真研读 弄通做实弄通做实 有效落实有效落实03 关注学情关注学情 紧跟时代紧跟时代 u 课前通过多种途径了解学生 认知、能力等情况 u 充分利用学生已有生活经历、 经验开展读本教学活动 p 及时补充丰富理论和实践成果 p 选择切合主题的反映时代发展 的鲜活实例 有效落实有效落实03 关注学情关注学情 紧跟时代紧跟时代 教学案例教学案例 对新时代新 生活有体会， 但不了解其 内涵 兴趣浓厚， 有学习积极 性 对国家整体 发展不了解， 家国责任意 识不强 有效落实有效落实03 关注学情关

8、注学情 紧跟时代紧跟时代 教学案例教学案例 中国共产党成立中国共产党成立100周年庆祝活动标识周年庆祝活动标识 活动标识由党徽、数字活动标识由党徽、数字 “100”“”“1921”“”“2021” 和光芒线组成，生动展现中和光芒线组成，生动展现中 国共产党团结带领中国人民国共产党团结带领中国人民 不忘初心、牢记使命、艰苦不忘初心、牢记使命、艰苦 奋斗的百年光辉历程。奋斗的百年光辉历程。 有效落实有效落实03 开展活动开展活动 注重体验注重体验 引导学生在丰富多样的活动中体验、感悟、收获引导学生在丰富多样的活动中体验、感悟、收获 有效落实有效落实03 优化资源优化资源 形成合力形成合力 有效挖掘

9、、灵活利用各种资源有效挖掘、灵活利用各种资源 拓宽教学空间拓宽教学空间 与相关学科融合与相关学科融合 形成合力形成合力 提高实效提高实效 与学校主题教育、班队会活动结合与学校主题教育、班队会活动结合 有效落实有效落实03 有效挖掘、灵活利用各种资源有效挖掘、灵活利用各种资源 拓宽教学空间拓宽教学空间 利用博物馆资源利用博物馆资源 利用当地特色资源利用当地特色资源 优化资源优化资源 形成合力形成合力 有效落实有效落实03 优化资源优化资源 形成合力形成合力 与相关学科融合与相关学科融合 形成合力形成合力 提高实效提高实效 读本与道德与法治三年级下册我在这里长大 多样的交通和通信等内容融合，引导学生从家乡、交 通与通信等方面的变化，感受中国特色社会主义进入新时 代以来国家的发展和取得成就，体会新时代的美好生活。 有效落实有效落实03 优化资源优化资源 形成合力形成合力与学校主题教育、班队会活动结合与学校主题教育、班队会活动结合 谢 谢！