苏科版六年级信息技术03《机器人平台》教案.doc
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- 机器人平台 苏科版 六年级 信息技术 03 机器人 平台 教案 下载 _六年级_苏科版(2015版)_信息_小学
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1、第第 3 3 课课机器人平台机器人平台 一、一、教材分析教材分析 本课是机器人单元从理论概述到实践操作的过渡性环节, 学生在本课中将尝 试自主完成平台的操作,进而学习机器人运动的实践过程,因此,本课具有承上 启下的过渡作用。在本课的教学中,教师要能把握这一突出的特点,以帮助学生 适应平台软件的使用为核心,来完成教学任务。 二、二、学情分析学情分析 当教学进行到实践环节,教师往往面临这样的困惑:就是如何最大限度地演 示机器人的运动过程,给予学生更多的实践经验。在此,我们可以这样理解这个 过程: 当机器人资源较为充裕的情况下,教师可以以分组演示的形式帮助学生学 习,即采用教师演示、小组组长演示给各
2、个组员,这样层次递进的关系来进行; 当机器人资源比较匮乏的时候, 可以采用教师大屏幕演示结合学生分小组观摩的 情况进行教学。这两种方式给予学生更多的自由,以供教师自由选择。 三、三、教学目标与要求教学目标与要求 1. 能够认识机器人平台软件的界面,能够掌握平台的一般使用方法,了解 图标的意义。 2. 通过流程图,明白编程的过程,通过简单编程,了解平台的使用流程, 掌握一般运动的过程。 3. 培养学生对机器人的学习兴趣,鼓励学生尝试使用软件编程,促进学习 迁移能力的提高。 四、四、教学重点与难点教学重点与难点 1.1. 重点:重点:学生机器人平台的使用方法。 2.2. 难点:难点:用图标来标的运
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