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类型外研版(三起)五上Module 4-Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:60c73).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1713964
  • 上传时间:2021-09-12
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:33.50KB
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    外研版三年级起点五上Module 4_Unit Mum bought new T-shirt for me._教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:60c73 外研版 三年级 起点 下载 _五年级上册_外研版(三起,2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、ModuleModule 4 4 unitunit 1 1 MumMum boughtbought a a newnew T-shirtT-shirt forfor meme 一一 教学目标:教学目标: 1. 语言知识目标 学习单词:arguematterwear. 学习句型:Dont argue. Whats the matter? Mum bought it for me. Thatsok. 2. 语言技能目标 (1)全体学生能听懂,并会说 Dont argue.Whats the matter? Mum bought it for me. (2)全体学生能认读 argue matter

    2、wear 以及 Dont argue.What s the matter? Mum bought it for me Thats ok. (3)全体学生能按要求完成单词书写。 3.情感目标 使学生在学习活动中意识到朋友间发生误会时不要争吵,要勇于认 错,及时解决矛盾,要学会关心别人。 二二 教学重难点教学重难点: 教学重点:能清晰准确地读出本课所教单词和句子。 在日常生活中使学生能用 Dont argue. Whatsthematter? Mum bought it for me Thats ok. 理解课文中的小故事 教学难点:能运用 Dont argue. Whatsthematter?

    3、Mum bought it for me Thats ok. 三三 教学方法:教学方法: 谈话法 引导法 小组合作法 四四 教学准备:教学准备: 课件 光碟 单词卡 五五 教学过程:教学过程: 1.Warming up(热身) Lest do the chant(以歌谣热身,并能让学生复习到学过的衣服类单 词。)Shorts,shorts,my new shorts. Clothes,clothes,I want clothes Trousers,trousers,I wash trousers. 2 导入:看图 T:同学们我们的老朋友来了,Who are they?看看今天他 们为我们带来什

    4、么故事,引出新课。 3 Watchinganimation. 看动画(提出问题发生了什么事情?) 4 Look at the text and circle the new words 看课文圈出生单词。 (初读 课文,整体感知,清除生单词,扫除障碍。 ) 5 Study the new words 学习新单词, argue, matter, wear(运用单词卡 和造句帮助学生理解和记忆。 ) 6 帮助学生理解课文学习重点句型。出示图片,讲读重点句型,理解 课文,并回答问题。(梳理课文大意,使学生更进一步理解文本。) 句型:Dont argue. Whatsthematter? Mum bo

    5、ught it for me Thats ok. 问题:1 Whos T-shirt is clean? 2 Where are Amy and Sams T-shirt? 7 Listen to the conversation 听录音 8 Follow me read 跟我读课文 9 Do the exercise 做练习 According to the text to juge(根据短文内容判断正 T 误 F) (1) Linglings T-shirt isnt clean. (2)Sams T-shirt is on the line. (3) Ms Samart washed t

    6、hree T-shirts. Finish the dialogue (完成对话) Ms Smart :Dont_ ! Whats the_? Amy: Sam took my T-shirt. He wants to_ it. Sam: But it insnt your T-shirt Mum _it _ me .Linglings T-shirt is clean.She didnt wear it . 10 用今天所学的内容小组内进行对话表演。 (达到学以致用,融会贯 通的教学效果。 ) 11 小结(学生自己总结所学内容) 12 情感教育 孩子们在日常生活中,不论发生什么样的事情我们都要做到谦虚 礼让,避免争吵!学会关心他人,用一颗宽容的心来面对所有问题。 做一个彬彬有礼的好孩子。 六六 HomeworkHomework 家庭作业家庭作业 Read the text with your partner. Write the new words three times. 七七 板书设计:板书设计: Module 4 unit1 Mum bought a new T-shirt for me wearDont argue .What s the matter ? matterMum bought it for me. argueThats Ok

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