外研版(三起)五上Module 6-Unit 1 You can play football well.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:20089).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《外研版(三起)五上Module 6-Unit 1 You can play football well.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:20089).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版三年级起点五上Module 6_Unit You can play football well._教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:20089 外研版 三年级 起点 年级 下载 _五年级上册_外研版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、步骤步骤教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 StepStep 1.1. WarmingWarming upup 1. Greeting 2. Thisclasswehavefour FootballTeam.Ifyoudo well.You can go one step for your team. I think you can do that well.Come on. 3.利用课件复习短语: Somepictures!Doyouknow them? Look and say with actions. T:Fantastic!You can do and say them
2、 very well! 4. Therere so many things. Can you tell me what you can do?What you cant do? 5.You can do many things.What about me?Can you guess?You can ask like thisCan you ? 3.在欢快的伴奏下 闪现图片,学生能根据 图片的提示, 说出短语, 做相应的动作。闪现图 片,进行两次,先慢后 快。 及时运用 fantastic 进行口头表扬,分散知 识点。学习 fantastic 的 语音。 4.I can. I cant . 5.
3、S:Can you ? T:Yes,I can. / No,I cant./ Not very well. 2. 根据小学生争强好胜的特 点,引进竞争机制,根据本课内容 设置足球小队,培养学生的参与意 识合作精神与集体观念。 3. 通过头脑风暴激活学生已 学过的动词词组,唤醒学生的知识 储备,迅速引导学生走进英语世界, 为引出新课做好铺垫。 4.充分利用图片介绍 I can., 教师转换人称说 You can.,初步 感知本课句型,为下文的学习做好 铺垫。 5. 通过猜一猜游戏,活跃课堂 气氛,又巩固之前的 Can you.? 句型及其回答,为新课的呈现做好 准备。 StepStep2.2.
4、LeadLead inin 1.Look, theyre playing basketball. Look at him. Can he play basketball? Watch together. 2.Imitate. 学习重点单词 well,由tell,fell,引 出 well 以旧带新。 3. Although this boy is short, he can play basketball verywell.We should remember:Everyonehastheirown 1.学生在看视频的过程 中, 整体感知理解文本。 2.学生进行模仿学习, 在情境中学习新知。
5、He can play it well. 1.学生带着疑点和好奇心观看 文本视频,吸引学生的注意力,从 而学习本课的重点语句。 2.通过听录音,在文本中学习 重点句型和单词,渗透语音教学。 3.及时进行情感教育,不以貌 取人。 Module 6 Unit1 You can play football well.教学设计教学设计 advantages,neverjudgepeopleby outward appearance. StepStep 3.3. learnlearn thethenewnew text:text: A.A.1.出示 Lingling 的图片,Look, our frie
6、nds,Lingling.Linglingisin London with Sam and Amy now. Can she play football well? What team does Lingling want to be in? Lingling wants to be in _. A:a football team B:a basketball team Watch together then answer. 2. Can she play football well? She can be a good goalkeeper. (keep keeper goal goalke
7、eper) 3.Lingling can play football well. I can make dumpings well. What can you do well?I can. 4.I want to introduce a man for you . He can do lots of things very very well.What can he do?Lets watch the video. His name is Nick Vujicic. Healwaystellspeople:Nothingis impossible. B.1. Well, listen then
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1713947.html