外研版(三起)五上Module 7-Unit 1 He can't see.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:6492c).doc
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- 外研版三年级起点五上Module 7_Unit He can't see._教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:6492 下载 _五年级上册_外研版(三起;2024)_英语_小学
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1、He cant see.教学设计 一、教学目标 知识目标:1.全体学生能理解并运用句型:Hecantsee 单词: see.alot,useful,show,presenter,blind,deaf,hear,her,fire,firefighter,hotdog,sa usage. 技能目标:全体学生能听说读懂:Hecantsee.hear,her,kind 情感目标:学生能在活动中进一步强化相互了解、进行协作的情感.增强学生保护动物的意 识。 二教学准备 单词及词语卡片,PPT,tape-recorder头饰 三、教学过程 Step1.Warmingup 1Greetings 2.Sing
2、achant (设计意图:利用学生喜欢英文韵律歌的学习优势,既搭建本课所学的过去式的知识点,又 能减轻学生的学习负担,让学生在轻松的歌曲中快速的导入新课。) Step2leadin Peoplecandomanythings.Whataboutanimals?Let senjoysomepictures.(展示动物图片, 由人的能力迁移到动物的能力, 让学生很自然 的接受,也能很好的理解课文的意图,理解动物的能力) Step3Newlesson 1.Someanimalscandoalot,Howaboutdogs?Letslistenandchant (听活动一,通过整体感知活动一,了解狗的
3、能力,并学习新词 alot,useful) 2.Listenandrepeat(让学生逐句跟读活动一,懂点练习 alot,useful) T:Doyoulikedogs?Todaywewilllearnmodule7unit1,Let slearnmoreaboutdogs. 3.ShowapictureofSam.AmyandLingling.(他们在看电视节目) T: Let ssayhellotoourfriends,Children,Whataretheydoing? Ss:TheyarewatchingTV. T:Yes,theyarewatchingaTVshowaboutanim
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