全国通用版2019版高考语文一轮复习专题七文言文阅读7.5扫除障碍四句子理解得透并翻译得顺课件.ppt
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1、扫除障碍(四)句子理解得透并翻译得顺,【核心知识聚焦】文言文翻译的技法 1.留:古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名、器具等,以及古今词义相同的词。,2.删:删去不译的词,如发语词等。 3.补:补出省略句中省略的主语或谓语。 4.换:用现代汉语词语替换古义词。 5.调:调整倒装句的语序,如宾语前置、定语后置等。 6.变:文言修辞句,要在忠实原文的基础上,变通翻译。,文言修辞的翻译: 比喻:比喻句是不能直译的,可变通翻译。 借代:借代句翻译,要换借体为本体。 用典:多用典故的普遍意义替换。 婉说:避讳婉说句,按现代汉语的习惯表达方式替换。,互文:根据上下文的相互呼应和相互补充的表意形式
2、,结合起来翻译。 提醒:谨记翻译的基本原则:字字落实,句句落实。直译为主,意译为辅。,【对点训练通关】一、阅读下面的文言文,把画横线的句子翻译成现代汉语。(注意文中的特殊句式。)(15分) 冯宿,东阳人。丱岁随父子华庐祖墓,有灵芝白兔之祥。宿昆弟二人,皆幼有文学。宿登进士第,徐州节度张建封辟为掌书记。后建封卒,其子愔为军士,所立,李师古欲乘丧袭取。时王武俊且观其衅,愔恐惧,计无所出。宿乃以檄书招师古而说武俊曰:“张公与君为兄弟,欲同力驱两河归天子,众所知也。今张公殁,幼子为乱兵所胁,内则诚款隔绝于朝廷,外则境土侵逼于强寇。孤危若此,公安得坐视哉!诚能奏天子,念先仆射之忠勋,舍其子之迫胁,使得束
3、身,自归,则公于朝廷有靖乱之功,于张氏有继绝之德矣!”武俊大悦,即以表闻。由是朝廷赐愔节钺,仍赠建封司徒。,长庆元年,以本官知制诰。二年,转兵部郎中,依前充职。牛元翼以深州不从王庭凑,诏授襄州节度使。元翼未出深州,为庭凑所围。二年,以宿检校右庶子、兼御史中丞,赐紫金鱼袋,往总留务。监军使周进荣不遵诏命,宿以状闻。元翼既至,宿归朝,拜中书舍人,转太常少卿。(节选自旧唐书冯宿传,有删改),1.今张公殁,幼子为乱兵所胁,内则诚款隔绝于朝廷,外则境土侵逼于强寇。孤危若此,公安得坐视哉!(5分)2.舍其子之迫胁,使得束身自归,则公于朝廷有靖乱之功,于张氏有继绝之德矣!(5分)3.牛元翼以深州不从王庭凑,
4、诏授襄州节度使。元翼未出深州,为庭凑所围。(5分),答案:1.如今张公去世,他年幼的儿子又被乱兵胁迫,对内而言,效命朝廷的诚意不能转达给皇上;对外而言,又有强兵压境侵犯逼迫。如此孤立危急,王公怎么能坐视不理呢!2.解除他儿子所受的威胁,让他归顺朝廷,那么您对朝廷有平定叛乱的功劳,对张氏有接续断绝之嗣的美德啊!,3.牛元翼占据深州不服从王庭凑的指挥,朝廷下诏授(牛元翼)为襄州节度使。牛元翼还没走出深州,就被王庭凑包围了。,附【译文】 冯宿是东阳人。幼年时跟随父亲冯子华在祖父的坟墓旁搭建草屋守丧,出现过灵芝、白兔等吉祥之物。冯宿兄弟二人,自小都有文才。冯宿考中进士科,徐州节度使张建封征召(他)为掌
5、书记。后来张建封去世,他的儿子张愔被军中士卒拥立为节度使,李师古打算乘张愔守丧之机袭取徐州。当时王武俊尚在观察形势,,张愔害怕,无计可施。冯宿于是用檄书招抚李师古并游说王武俊说:“张建封与您有兄弟之情,打算齐心协力使两河归顺天子,这事大家都知道。如今张公去世,他年幼的儿子又被乱兵胁迫,对内而言,效命朝廷的诚意不能转达给皇上;对外而言,又有强兵压境侵犯逼迫。如此孤立危急,王公怎么能坐视不理呢!,如果真能奏明天子,不忘已故仆射张公的忠诚和功勋,解除他儿子所受的威胁,让他归顺朝廷,那么您对朝廷有平定叛乱的功劳,对张氏有接续断绝之嗣的美德啊!”王武俊很高兴,于是上表奏报。因此朝廷赐张愔为徐州节度使,并
6、追赠张建封为司徒。,长庆元年,冯宿以本官参与起草制诰。长庆二年,他改任为兵部郎中,依旧参与起草制诰。牛元翼占据深州不服从王庭凑的指挥,朝廷下诏授(牛元翼)为襄州节度使。牛元翼还没走出深州,就被王庭凑包围了。过了两年,任用冯宿为检校右庶子,兼任御史中丞,赐紫金鱼袋,前往(襄州)总领留后事务。监军,使周进荣不遵守诏命,冯宿将情况奏报皇上。牛元翼到达襄州后,冯宿回朝,被任命为中书舍人,后又改任太常少卿。,二、阅读下面的文言文,把画横线的句子翻译成现代汉语。(注意文中的特殊句式。)(15分) 韦贯之,名纯,避宪宗讳,遂以字行。少举进士。德宗末年,人有以贯之名荐于京兆尹李实者,实举笏示所记曰:“此其姓名
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