外研版（三起）四上Module 10-Unit 2 Merry Christmas!-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：1004e).docx

1、Module 10 Unit 2MerryChristmas 教学设计 授课时数：一课时 一、教学目标教学目标 知识目标： 1.能够听、说、认、读本课的重点单词： Christmas/peanuts/sing/give/present/eat . 2.能听、 说、 认读与圣诞节有关的词 merry, Christmas, present; 能 使用 Merry Christmas! 向别人祝福圣诞节快乐，且语音语调正确。 3.能熟练运用 At Christmas, we .句型谈论与圣诞节有关的话题。 能力目标： 会表达节日问候以及介绍圣诞节主要的活动。 会说句型： Merry Christm

2、as! We sing songs. We have a Christmas tree. We give presents. We eat lots of food. 情感目标： 通过本课学习，使学习有兴趣听、说英语、背歌谣，主动与他人 交流。能够互相致以节日的问候，了解西方圣诞节。培养学生的跨文 化意思，了解西方国家的节日。 二、二、教学重点：教学重点： 1New words: merry，Christmas 2Sentences: We sing songs. We have a Christmas tree. We give presents. We eat lots of food.

3、三、教学难点： 句型 :Merry Christmas! We sing songs. We have a Christmas tree. We give presents. We eat lots of food. 四、教学准备：多媒体课件单词卡片、食物图片、每位学生准备 一张贺卡纸、圣诞老人服装。 三教学步骤三教学步骤： Step1Greeting: Step2 课文导入: 老师戴着圣诞帽进入教室，出示图片，并问同学们 what festival is it? 同学们：it ischristmasday . 老师：I wish you merry christmas, and todayw

4、e aregoing to hold a Christmas party .Letslearn module 10unit 2,merrychristams 板书课题。 教授新单词 merry Christmas . who want to say somthing about christmas ,老师叫同学简要的说说圣 诞节的一些习俗。 Step3：lets sing a song . 1）播放歌曲,the First time just listen. second time lets sing a song . 2）Id like to tell you a good news .to

5、day father christmas is comingto our class, lets invite him.今天我们最期盼的圣诞老人也来到了我们的 班，要给同学们送上最真挚的问候，老师邀请装扮好圣诞老人的同学 上台给同学们打招呼. Step4： 老师：so,everystudents ,do you want to get some presents? 同学们想不想收到礼物呢？教授新单词和句子:presents ,christmas tree,peanuts Step5： Fatherchristmas send presents to studnets .邀请圣诞老人依次给同 学们送出礼物， Step6：老师教授圣诞节有关习俗的句子。学生以七人为一小组， 并使用实物进行练习。 老师叫一两个小组进行展示。 Step7： 最后新年马上要到了，我想对同学们说新年快乐，让我们共唱一首欢 乐的歌。Newyearis coming ,lets singasong : happynew year ! 师生进行互动。 四课后作业四课后作业 为老师、家人或者同学唱圣诞歌并送上节日祝福 五课后反思五课后反思