外研版（三起）三上Module 4-Unit 1 It’s red.-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e088e).doc

1、Module4 Unit1 Its red! 小学英语外研版三年起点三年级上册 教学内容分析：本模块的教学内容是说明颜色和描述不同颜色的对象。在本课节中， 需要引导学生关注变色龙的不同颜色，而不是变色龙的位置等信息。 教学目标：1，学生能听、说、读并初步运用：Its _. red/yellow/blue/green/black.说 明事物的颜色特征。 2，进一步培敢于与他人用英语交流的勇气。 教学重点：能听、说、读并初步运用 Its red/yellow/blue/green/black.说明事物的颜色特 征。 教学难点：运用 Its-句型说明事物颜色特征。 学情分析：三年级学生刚刚接触英语，

2、对英语充满浓厚的兴趣，由于年龄特点，他们 喜欢游戏、TPR 等生动活泼的教学形式。但是，他们不敢开口说英语，不敢用英语交流， 课上需要多鼓励。 教学过程： 一、热身复习 1、 师生问候。 2、 听指令做动作：Point to the desk./chair/door/blackboardstand up / sit down 二，情境导入 1、今天，有一位朋友和我们一起学习，你们猜猜是谁？（出示熊猫头饰）Im Panpan.Whats your name?与同学打招呼问候。 2、Panpan 喜欢大自然的红的花，绿的草，大自然的五颜六色，你喜欢吗？今天，我 们跟 Panpan 一起去大自然的色

3、彩吧！ 三、知识呈现 1、播放活动一动画。学习: look/red/yellow. 2、播放活动二动画。学习： green/black/Its-先完整看一遍动画。说一说你知道的 变色龙。 3、再次播放动画，逐图跟读语句。My name is Panpan.是一个新结构，多次反复练习。 戴头饰角色扮演的小组练习。 4、Its_.这是本课主要句型，多种形式反复练习。 四、训练巩固 1、请学生在周围的物品中找出这五种颜色，用 Its-句型说物品颜色。先小组练习， 然后个别同学展示。 2、游戏：悄悄话。每组第一个同学到前面领悄悄话内容，然后往后传，比一比哪组先传完。 传话内容为：Its red/yellow/blue/black/green. 3、小组练习分角色读课文，然后个别展示。 五、总结作业： 1、这节课你都学到了什么？ 2、向家人展示读课文情况。 Module4 Unit1 Its red! lookredyellowbluegreenblack Its-