外研版(三起)六上Module 9-Unit 1 Do you want to visit the UN building -教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:b1319).doc
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1、- 1 - 教案 一、教材分析 新标准英语三起点第七册第九模块第一单元Do you want to visit the UN building.本单元的教学内容是一篇关于Simon向Daming 介绍联合国对话。主 要围绕Daming在美国的见闻这一主题,谈论可能要做事情的话题。 二、学情分析 本课的教学对象是六年级学生,学生从三年级开始学英语,通过三年的 学习大部分孩子已有了一些英语基础。大部分学生能用英语简单的表达,所 以,我在教学过程中基于本课内容的特点和六年级学生的年龄心理特征,采 用任务型教学法,以任务为主导的教学法,让学生在真实的语境中进行合作 交流,学习新知。 六年级上册 课题课
2、题 M9U1 Do you want to visit the UN building? 教学课时1 课时 学学 习习 目目 标标 1.知识目标: 1)学习并掌握“Do you want to visit the UN building?”、和“I want to” 的表达方法; 2)能学会运用所学的句子说明可能要做的事情。 3)通过学习能够对联合国有一定的了解和认识 。 2.能力目标: 1)通过学习培养学生的观察能力与理解能力。 2)在各种训练活动中,培养学生运用语言的能力; 3.情感目标: 1)通过学习,使学生对世界联合国有初步的认识; - 2 - 2)渗透爱国、爱世界,做一个对祖国,对世
3、界都有用的人。 学习重点学习重点 1.让学生能够理解并掌握句子“Do you want to ”、和“I want to” 2.通过学习能够对联合国有一定的了解和认识。 学习难点学习难点运用所学的句子说明可能要做的事情。 教教法法任务型教学, 情境教学法, PPT 学法 小组合作,探究法 教学流程(第教学流程(第课时)课时) 教学环节教学环节教学内容,教师活动教学内容,教师活动学生活动学生活动 1.Warm-up 1.Greetings 2.How are you? Greetings Im fine ,thank you 2.lead-in: There are so many beauti
4、ful places in the world. Now I am your guide, lets go and see, ok? PPT 出示世界各地著名景点的图片,老 师做简介: Describe them 教学环节教学环节教学内容,教师活动教学内容,教师活动学生活动学生活动 3.Presentation: T:Its a very important building in New York. There are many countries in it. There are many national flags before it. What is it? The UN build
5、ing? T: There are different countries in the world. And we all live in one world. So there is an organization to bring all the countries of the world together .That is the UN. Learn: building: Text study: Today Simons dad, Simon and Daming will visit the UN. Do you want to visit the UN? 1.OK! Lets w
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