外研版(三起)六上Module 5-Unit 1 Can you be my Chinese pen friend -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:0067d).docx
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1、B7 Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend ? 一、教学目标:一、教学目标: 1.知识目标知识目标 a)能听说读写并正确使用单词能听说读写并正确使用单词 pleasedmeetaddresspen friend b)能理解并灵活运用句型:能理解并灵活运用句型:Pleased to meet you! Can you speak English? I can speak some English. Can I write to you ? 2.技能目标技能目标 操练俩人初次见面时的问候语,及其询问某人某方面的能力的操练俩人初次见面时的问
2、候语,及其询问某人某方面的能力的 句型。句型。 3.情感态度情感态度 通过多种形式的教学活动通过多种形式的教学活动, 激发学生学习英语的兴趣激发学生学习英语的兴趣, 用用 Pleased to meet you! 见面问好。见面问好。Can you.?询问别人的能力。询问别人的能力。 二二 教学重点:教学重点: 能理解并掌握句型:能理解并掌握句型:Pleased to meet you !Can you speak English ?以及以及 Can I write to you ? 四教学难点:四教学难点: 能灵活使用情态动词能灵活使用情态动词 can,并能灵活运用。并能灵活运用。 五、教学
3、过程五、教学过程 Step 1. 1.Daily greetings T: Class begins! S: Stand up, please. T: Good afternoon, boys and girls. S: Good afternoon, Miss Jing. T: OK, sit down, please. Step 2: Leading 出示出示 ppt. Look at the pictures and answer my questions. 1.Can you swim? 2.Can you dance? 3.Can you sing songs? 4.Can you
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