外研版（三起）六上Module 9-Unit 2 I want to go to Shanghai.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：619e6).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1713108

上传时间：2021-09-12

格式：DOCX

页数：4

大小：599.74KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《外研版（三起）六上Module 9-Unit 2 I want to go to Shanghai.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：619e6).docx》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 外研版三年级起点六上Module 9_Unit want to go Shanghai._教案、教学设计_省级优课_配套课件编号：619e6 外研版三年级起点六年级上册下载 _六年级上册_外研版（三起，2024）_英语_小学

资源描述：: 1、外研社三年级起点六年级上册外研社三年级起点六年级上册 Module9 Unit2 I want to go to Shanghai. Teaching aims: A.Aim of knowledge Do you want to go to Shanghai/ Kunming? Yes, I do. / No, I dont. I want to go to Shanghai. B.Aim of ability 能够运用 Do you want to go to ?来询问对方想要去的地方；能够用 Yes, I do./ No, I dont.回答询问的问题。 C.Aim of emotion
2、询问他人的意愿并表达自己的意愿。 Key point and difficult point: 1. Do you want to go to Shanghai?Yes, I do. / No, I dont. 2. Learn the word “ should”. Teaching steps: Step1: Greetings Are you ready for the class? Hello! Boys and girls! 【设计意图】创造轻松愉悦的学习氛围，为接下来的环节做铺垫。 Step2: Warming up A. Watch the video and say (Tra
3、vel the world in 2 mins.) (Before our class, I want to show you a video. Watch the video and then tell me, whats the man doing?) Hes traveling all around the world. Do you like traveling? ( Yes! ) Do you want to go traveling? 【设计意图】通过视频“两分钟环游世界”展开话题，并揭示学习的课题，为后续的强化学习作铺垫，层层递进。 B. Lead-in (Pairs work
4、) There are lots of famous palaces around the world. Do you remember these cities? London/ Sydney/ San Francisco/ Tokyo/ Paris/ New York S1: Do you want to go to ? S2: Yes, I do. / No, I dont. C.Ask and answer (There are lots of beautiful places around the world, and there are also lots of beautiful
5、 places in China to go. I want to go to the West Lake. Because its very big and very beautiful.) I want to go to _. Because _. 【设计意图】学习重点句型，并通过二人小组互相问答的方式进行操练，突破本课的重难点。 Step3:Text ( Sams family is planning to visit China too.) A. Watch the video and then fill in the table. B. Watch and follow to re
6、ad. C. Read the text together. D. Retell the text. 【设计意图】1. 通过多种方式引导学生阅读文章，加深对课文内容的理解。2. 在理解课文的基础上完成表格，复述课文，难度有所增加，针对不同层次的学生，分层设计不同的活动练习，层层递进。 Step4: Practice (The New Years Day is coming soon. I want to go traveling on New Years Day. Look at my travel plan.) 1. Where does Ms.Chen want to go? 2. H
7、ow does Ms.Chen want to go there? 3. what does Ms.Chen want to do there? A. Group work Ask and answer with your group. B. Writing 【设计意图】学以致用。将所学内容以 writing 的形式总结呈现，将学生的成果展示，增强学生的运用能力，并用有效的奖励推进学生学习的正向动力，增强学习英语的自信心。 Step5: Summary and homework Today we talked about traveling and we learnt the key sentences: Do you want to ? I want to and dont forget your homework. 【设计意图】总结本课重点句型，布置作业。

展开阅读全文