2021新教科版四年级上册科学第一单元声音单元测试卷（含答案）.doc

1、第一单元第一单元 声音声音 单元测试卷单元测试卷-2021-2022-2021-2022 学年科学四学年科学四 年级上册年级上册- -教科版（含答案）教科版（含答案） 一一. .选择题选择题( (共共 5 5 题，共题，共 1010 分分) ) 1.我们唱歌能发出声音，是因为（）。 A.声带在振动B.空气在振动C.嘴唇在振动 2.我们把手放在耳廓后面，是为了（）。 A.扩大耳廓听得更清楚B.控制声音进入耳朵C.为了好看 3.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利 用铁管能（）。 A.传声B.传热C.导电 4.敲击下面的杯子，能发出高音的是（）。 5

2、.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（）。 A.不同的力量来拨动尺子B.同样的力量来拨动尺子C.都可以 二二. .填空题填空题( (共共 5 5 题，共题，共 2626 分分) ) 1.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、弱、（）、刺耳等。 2.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（），振动的空气到达我们的耳朵，引起 （）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（），液体的振动转化成 （），（）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。 3.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。 4.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（）；钢尺伸出桌面越长，发 出的声

3、音越（）。 5.我们说话的声音主要是靠（）振动产生的。声音是以（）的形式传播的。 三三. .判断题判断题( (共共 5 5 题，共题，共 1010 分分) ) 1.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（） 2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（） 3.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（） 4.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（） 5.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（） 四四. .连线题连线题( (共共 1 1 题，共题，共 8 8 分分) ) 1.连一连。 拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高 拨动拉得较松的橡皮筋 用力敲击锣听到的声音低 轻轻敲击锣

4、鼓皮振动得快听到的声音强 鼓皮振动得慢 弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱 弹拨伸出桌面距离短的尺子 五五. .简答题简答题( (共共 5 5 题，共题，共 3030 分分) ) 1.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进 行合理解释。 2.声音在传播的过程中借助了什么物质？ 3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是 什么？ 4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？ 5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？ 六六. .材料题材料题( (共共 1 1 题，共题，共 1010 分分) ) 1.小明和小刚

5、用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距 5 米，一端的小明轻声讲 话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另 一个人就听不到声音了，为什么？ 七七. .综合题综合题( (共共 1 1 题，共题，共 6 6 分分) ) 1.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系，小明做了下面的实验。如图，在铁架台上悬挂 一个轻质的塑料小球，待小球静止后，在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选 择正确答案。 1.击打音叉后，会发生的现象是（）。 A.小球仍然静止B.小球会向左侧摆动C.小球会绕着音叉旋转起来 2.当击打音叉的力量变大时，小球

6、向左侧振动的幅度（）。 A.变大B.变小C.不变 3.在停止击打后，音叉的声音会越来越弱，小球也会逐渐向音叉靠近，直至紧贴在一起，这说明 （）。 A.音叉发出的声音越强，小球振动的幅度越小 B.音叉发出的声音越弱，小球振动的幅度越小 C.音叉发出的声音的强弱，不会影响小球振动的幅度 参考答案参考答案 一一. .选择题选择题 1.A 2.A 3.A 4.C 5.B 二二. .填空题填空题 1.高；低；悦耳 2.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑 3.收集声音 4.高；低 5.声带；波 三三. .判断题判断题 1. 2. 3. 4. 5. 四四. .连线题连线题 1.如下： 五五. .简答题简答题 1.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。 2.固体、液体、气体。 3.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动 越来越快，发出的声音越来越高。 4.答：同一根弦振动部分越，音高就越低，振动部分越短，音高就越高；振动部分越松，音高就越 低，振动部分越紧，音高就越高。 5.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。 六六. .材料题材料题 1.因为棉线可以传播声音。因为用手捏住棉线后阻碍了它的振动，声音就无法传播出去了。 七七. .综合题综合题 1.B；A；B