冀教版（三起）五上Unit 4 Jenny and Danny Come to China-Lesson 21 What Year Is It -教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：309a5).doc

上传人（卖家）：小黑

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上传时间：2021-09-10

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资源描述：: 1、Lesson 21 What Year Is It? 它是什么年？它是什么年？、Teaching aims: （1）培养学生看图的观察能力和分辨能力。（2）让每个学会都能拼读、拼写单词。（3）让学生知道十二生肖的英文名称，还要懂得这十二个动物代表十二生肖同时也要简单地了解一下这十二只动物的叫声。、KeyKey point:point: (1) year 年（拓展）last year 去年，this year 今年，next year 明年，基数词+year(s)old 表示“几岁了”。（2）also 和 too：两者都表示“也”，都用于肯定句，区别在于：too 放于肯定
2、句句末，且用逗号与句子隔开； also 置于句中，放在 be 动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前。数词分两种：基数词和序数词。基数词用来表示次序或顺序，译为“第几”。基数词变序数词时一般情况下是给基数词词尾缀上 th,但有很多特例需熟记。注意，序数词前记得加 the 如：十二第十二。、TeachingTeaching way:way: 图解法、TeachingTeaching hour:hour: 利用 1 课时、TeachingTeaching proceduresprocedures Step1.Revision: 1、Dictation these words:
3、(1) cat(2)sheep(3)monkey (4)monkey(5)tiger(6)pig 2、让学生起来说说数词的分类及举例 Step2.Lesson 21.What Year Is It? 它是什么年？ 1、The new words: Ratoxtigerrabbit 鼠牛老虎兔 dragonSnakehorsesheep 龙蛇马羊 Monkeyroosterdogpig 猴鸡狗猪 Step3. Consolidate: Look and match: 在 PPT 课件中的图片与英语单词连线的方法来进行巩固所学内容。 Lets play a game: 首先请抽一张生肖卡片，然后仿照下列句子进行表演。 Step 4. Setting homework: Name:. Age:. Chinese Zodiac(属相)：. Favourite holiday:. Favourite food:.

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