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类型冀教版(三起)三上Unit 1 School and Numbers-lesson05 How Many-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:d03b8).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:1712324
  • 上传时间:2021-09-10
  • 格式:DOC
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    资源描述:

    1、三年级上 lesson5 how many?(冀教版) 教学内容: lesson 5how many ? 教学目标 1、能听懂、会说和认读单词: pen pencil ruler crayon pencil box 2、能听懂、会说本课重点句型:how many books do you have ? /I have one book. / three. 3、能在真实情景下,运用 how many ? 询问物品数量多少。 4、鼓励学生乐于模仿,以敢于开口,积极参与,合作交流的意识。 教学重点 1、单词教学:pen pencil ruler crayon pencil box (实物教学法) 2

    2、、句型教学:how many ? I have ( 情景教学法) 教学难点 1、师生之间、学生之间能够运用本课重点句型及单词进行简单交流。 2、培养学生敢于开口模仿交流,不怕出错的勇气。 教学过程: step 1 .warming up 1 .Greetings: hello! / hi/ how are you ?(师生相互问候,增进师生情感) 2. sing and dance 2.Review : (1). Play a game (hide and find) (2).ask and answer T:whats this ?( 手中举着一本书) S1: its a book. Ste

    3、p2. new lesson 1.look、listen and learn(利用实物及幻灯片学单词) t: (教师手中拿起一支钢笔)大声说“its a pen.然后领读,让学生也拿起自己钢笔 大声的模仿读“its a pen.”教师利用此法依次教学其它单词。 2.look and say (1).师生问答活动 t: whats this ? ss:its a . (2).学生问答活动 s1: whats this ? s2:its a . 3.Let us play 游戏规则:学生用卡片分组进行练习。 S1: Whats this ? S2 : Its a pen. S1: No. its

    4、a ruler. 4、学习句型:How manydoyou have? / Ihave. (1).look、read and learn (2).创设情景,先进行师生对话练习 T: How many books do you have ? S1: I have S2: (3).创设情景,学生分组练习 S1: whats this ? S2: its a . S1: How many doyouhave ? S2: Ihave (4)Students act out。 5、Do a survey 6、Summary step 4 .Homework 1、 Point and read the text loudly. 2、 Practices the sentences.

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