主题班会:迎难而上.doc
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1、【活动主题】迎难而上迎难而上 【活动目的】 1、提高学生的心理承受能力,端正学生面 对困难和挫折的态度,使学生明白只有勇 敢的面对困难、挫折,才会拥有快乐美好 的人生,从而塑造学生完整的人格。 2、帮助学生以积极的态度面对挫折,正确 认识挫折,勇于挑战困难,从而形成经受 考验的健康心理,建立自信心。 【活动准备】 预先布置两位学生回家收集某位名人战胜 挫折的材料 【活动过程】 导入: 班长宣布: 迎难而上迎难而上主题队会现在开 始。 很多同学在挫折、失败、困难面前很不快 乐,甚至畏惧。他影响了我们的学习,生 活。战胜挫折,迎接挑战,做一个快乐向 上,自信健康的新时代少年,便是这次主 题班会的意
2、义。下面有请主持人。 主持人(男) :雄鹰翱翔天空,难免伤折飞 翼 主持人(女) :骏马奔驰大地,难免失蹄折 骨 主持人(男) :大海中没有礁石激不起风浪 主持人(女) :生活中经不起挫折成不了强 者。 主持人(男) :挫折是一个人成长必经的过 程。 主持人(女) :要得到快乐就必须能够承受 困难和挫折 主持人(男) :是啊,生活是个万花筒,难 免会遇到一些苦难和挫折。 主持人(女) :的确,翻开历史不难发现, 历史的传世佳作,千古名篇,有哪一篇不 是作者历经重重困难在逆境中完成的。历 史上的伟大人物,又有哪一个不是经过挫 折和困难的磨练后才走向成功的。 主持人(男) :让我们来交流一下吧。
3、学生 A:贝多芬 学生 B:越王勾贱 主持人(男) :可见,失败与挫折并不可 怕,可怕的是,从此悲观消极,沉浸在痛 苦之中。只有把每一次失败都看作新的起 点,坚持不懈,加倍努力,才能到达胜利 的彼岸。 学生 D:霍金 学生 E:张海迪 主持人(女) :其实挫折不单单指身体上的 残疾,以及失业,失学,我们在生活中遇 到的各种各样的困难都叫挫折。大家说, 我说得对吗? 主持人(男) :对,其实我们都遇到过挫 折,当时的感受又是怎样的呢?下面就让 我们玩一个游戏,“蛋的进化”,通 过这个游戏,希望同学们对挫折有新的认 识与感悟。 操作方法:开始时,大家都处在 “蛋”的状态,然后,每两人一组,进行 猜
4、拳,赢的升为“小鸡”,输的继续在蛋 的状态。接着,赢了的队员再两两一组, 进行猜拳,赢了的升为小鸟,输了的回到 蛋的状态,和同样处在蛋状态的队员猜 拳依此类推,直到连赢五次,经历完 从蛋小鸡小鸟猴人的“五步 曲”,才算胜利,胜者均获纪念品一份。 游戏后,主持人访问从猴变人那一关 猜输被打回蛋的一位同学的心情。 (只差一 步就可以成功了,可是到最后却又得从头 再来,真有种前功尽弃的感觉。有的人放 弃了,有的人却不甘心,继续“抗 战”,这就是差别了) 问:这游戏象征什么呢?(学生发 言) 明确:象征着人生的曲折、坎坷 请老师为这个游戏做总结:能说一 说,遇到了挫折后我们需要怎样的心态 呢?应该采用
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