牛津译林版四年级上册英语Unit 2 Let's make a fruit saladFun time & Song time ppt课件（含音频）.zip

Unit 2 Lets make a fruit salad Fun time & Song time I have (Tips: 你还记得他们有什么吗？和同桌一起说一说吧！) Revision time Revision time I have (Tips: 你能说出水果的名称吗？如果你会就站起来大声地说出来吧！) Game time Do you like purple grapes, Purple grapes, purple grapes? Yes, I like purple grapes. Oh! Theyre nice and sweet. Do you like purple grapes? Song time Song time Challenge time Do you like yellow pears? Do you like yellow pears, Yellow pears, yellow pears? Yes, I like yellow pears. Oh! Theyre sweet and juicy. Do you like , , ? Yes, I like . Oh! Theyre and . Do you like ? Challenging time (Tips: 四人小组尝试合作编一首新的歌曲吧！) Fun time 图片对对碰 你能帮助Lily将两个一样的图片找出 来吗？试着扮演Lily用句“I have” 说一说吧！ Fun time Fun time (Tips: 记忆力大考验！还记得Lily有什么吗？凭着 你的记忆问问Lily: “Do you have?”) PGP DAB Fun time Fun time Step1: 两人一组，共享你们获得的贴画，并选择六 个贴在六宫格卡片上。 Step2: 用句型 “Do you have?” 去猜一猜对方卡片 上的东西吧！ Step3: 把你的卡片展示给同桌，并介绍单词卡片上 的物品：”I have”。 Fun time Step4: 把你的单词卡片带上台，和全班同学一起游戏吧！ Activity time Do you have? Activity time Step1 四人小组每组派一名同学来领小组的信封。四人小组每组派一名同学来领小组的信封。 Step2 两人根据信封中贴画提出问题，另外两人阅读信封中的短两人根据信封中贴画提出问题，另外两人阅读信封中的短 文后，回答问题，并告知物品摆放的位置。文后，回答问题，并告知物品摆放的位置。 Step3 任务完成后一起介绍你们的图片吧！任务完成后一起介绍你们的图片吧！ 以下句型能够帮助你哦！以下句型能够帮助你哦！ Do you have? Yes, I do. /No, I dont. Theis/are in/on/near/ Look at / We have Activity time 1.I can use “Do you have?” to ask questions fluently. (我能流利地运用句型“Do you have?”进行提问) 2.I can sing a song: Do you like purple grapes? (我会唱歌：Do you like purple grapes?) Teaching aims Homewor k 1. 学唱歌曲: Do you like purple grapes? 如果你能编一首新歌，那就更棒了！ 2.试着制作一些单词卡片和你的朋友们一起 玩吧！