小学科学教科版三年级上册第三单元第3课《测量气温》课件9(2021新版).pptx
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第三单元 天气 3.3.测量气温测量气温 今天的气温是多少? 可以怎样知道? 气温计测量 一天中的气温会变化吗? 气温计测量 如何测量呢? 探索一:气温计的使用方法 室外、阴凉、通风处的温度 更能反映当地的气温。 测量哪里的温度可以反映当地的气温? 气温计如何使用? 为什么要严格按照气温 计的使用方法测量气温? 避免造成各种误差,影 响结果统计。 探索二:室外测量气温 实验要求: (1)分成若干个小组进行实验,每组4人,小组内做好分工,每组 一支温度计和一张“室外温度记录表”。 (2)每个小组选择室外的地点测量气温,要求把温度计放在距离 地面1.5米高的阴凉通风处2分钟,不可暴晒或淋雨。 (3)将测量地点和测得的气温记录在“室外温度记录表”上。 探索二:室外测量气温 同一地点不同时间气温的测量 气温测量记录表 时间8点10点12点14点16点 气温 2023283025 教室外一天的气温相同吗? 不同 描述一天的变化规律 早晚气温较低,午后气温较高 探索二:室外测量气温 温度(温度() 一天的气温柱状图 0 5 10 15 20 25 30 时间时间 8时时10时时12时时 14时时 16时时 从气温柱状图从气温柱状图 可知道什么?可知道什么? 使用柱状图描述气温有什么优点? 使用柱状图能直观地显示气温变化。 在天气日历上坚持记录每日的气温 了解气象工作者是如何测量气温的
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