小学科学教科版五年级上册第三单元第2课《用水计量时间》课件9(2021新版).pptx
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第三单元 计量时间 2.用水计量时间 日影、燃香、蜡烛等都曾被人们用来计 时。在古代,人们还曾利用水来计时,他们 是怎样设计这种计时工具的呢? 探索一:观察水流速度 水流的速度是均匀的吗? 怎样证明水 流的速度是否均 匀呢? 200毫升 平均分段、分段计时、比较 每段时间是否相同。 200 150 100 50 实验次数 第一个50毫 升水用时 第二个50毫 升水用时 第三个50毫 升水用时 第四个50毫 升水用时 第一次 第二次 第三次 实验次数 第一个50 毫升水用时 第二个50毫 升水用时 第三个50毫 升水用时 第四个50毫 升水用时 第一次 41秒44秒53秒56秒 第二次 41秒44秒53秒56秒 第三次 41秒44秒53秒56秒 水流的速度是不均匀的。 学生数据 第一个50毫 升水用时 第二个50毫升 水用时 第三个50毫 升水用时 第四个50毫 升水用时 同学1 1分49秒2分25秒2分58秒4分42秒 同学2 40秒43秒58秒1分09秒 同学3 1分09秒1分30秒1分54秒2分56秒 水流的速度是不均匀的。 水位高低有变化 思考:为什么水流速会不均匀呢? 分水孔 注水孔 注水口 溢水口 漏水口 水位保 持不变
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