外研版(一起)六上Module 4-Unit 1 Thanksgiving is very important in the US.-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:d000c).doc
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1、1 外研社小学英语一起六年级上册外研社小学英语一起六年级上册 Module 4 Unit 1 Thanksgiving is very important in the US. 教学设计 语言目标:Can you tell me about American festivals? Yes. My favourite is Thanksgiving. What happens? Families are together. We have a big, special dinner. 技能目标:At the end of the class, the students will be able
2、to understand Thanksgiving and tell what Thanksgiving is. 情感目标:Be thankful for all the good things we have. Dont forget to say Thank you to our parents, teachers and friends. Step1:Step1: WarmWarm up.up.热身热身BrainstormBrainstorm 头脑风暴头脑风暴 先复习五年级时学过的一个节日:Halloween 万圣节 询问学生三个问题: Whats Halloween? What do
3、 chilren do? What do people do? 为新课节日的学习做出铺垫。 Tell me about some festivals:请学生说出自己知道 的节日,然后出示一些节日图片,一起看图说节日名称,随 后介绍今天要学的节日:Thanksgiving 感恩节。 (板书节日 名称。 ) 2 StepStep 2 2 Lead-inLead-in 导入导入 出示关于感恩节的图片,以及课文中的图片,观察课文 中将出现的人物。 StepStep 3 3 presentationpresentation 呈现呈现 A: 出示 main questions 三个主要问题,请学生听录音
4、并找到答案。 Whats Simons favourite festival? Simon 最喜欢 的节日是什么? Is it a Chinese festival? 它是个中国节日吗? When is it? 它在什么时候? 学生关书听录音,然后回答。并订正答案。 (板书 an American festival 一个美国的节日) 。 出示 11 月的日历, 讲解感恩节的具体日期。 (板书:Its on the fourth Thursday in November. 在 11 月的第四个星期四。 ) B: 提出问题:What happens on Thanksgiving day? 请 学
5、生听第一幅图,跟读,并讨论回答问题。 出示答案提示,请学生填写表格:教师板书答案内容。 补充感恩节传统食物:roast turkey and pumpkin pie 烤火鸡和南瓜派。 提出问题: How is Thanksgiving? Is it a big festival? Familiesare Theyhave Theysay Theyhave 3 感恩节的是个怎样的节日?请学生在课文中找到答案: Thanksgiving is a very important festival in America. 感恩节在美国是个非常重要的节日。 (教师板书。 ) C: 提出问题: What
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