外研版(一起)四上Module 7-Unit 1 Did you take Amy’s doll -教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:35367).docx
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1、Module 7 Unit 1 一、教学目标: 1.知识目标 1)全体学生能够听懂,会说,会读词汇: doll, matter, lost, found. 2) 全体学生能学会用“Did you +v.?”询问过去的行为,以及对一般过去时进行询问 的肯定或否定回答,如:Yes, I did./ No, I didnt.”的语言结构。 2.技能目标 1)全体学生能听懂,能说:Did you take Amys doll? Did you see it? 2) 全体学生能用“Did you +v.?”句型写 1-2 个与本模块主题相关的语句。 3.情感态度 遇到困难时能大胆求助,并在他人遇到困难时
2、积极给于帮助。 二、教学重点: 1) 全体学生能够理解行为动词一般过去时的一般疑问句的运用。 2) 学会用“Did you +v.?”询问过去的行为并能够进行正确的肯定否定回答。 三、教学难点:灵活、正确运用本课的重点语句。 四、教学用具:教学卡片、CD-ROM、挂图、PPT 等。 五、教学过程 Step1: Warming-up(热身 活跃课堂气氛) 1. Greeting. 2.Say the chant and do the action: Walk ,walk ,walk to the park. Talk, talk ,talk on the phone. Play, play ,p
3、lay basketball. See ,see, seeafriend! Step2: Lead in 1. 引出主题任务: T: Look, a friend is coming. Who is he? 他今天是带任务来的,帮助他人寻找丢失的 东西。你们也想成为“柯南”吗? 2. Tip 1: You should be helpful. 学习句型“Whats the matter?” Help the mother pig. 1) Who is it? Oh, its mother pig. She looks worry. You can ask her 2) 人机对话。 Ss: Wh
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