§1.3 第2课时 全集、补集及综合运用.docx
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- 1.3 课时 全集 综合 运用 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
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1、第第 2 课时课时全集、补集及综合运用全集、补集及综合运用 学习目标1.了解全集的含义及其符号表示.2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会 求给定子集的补集.3.会用 Venn 图、数轴进行集合的运算 导语 有人请客,7 个客人到了 4 个,主人焦急地说:“该来的不来”顿时气走了 2 个,主人遗 憾地叹息:“不该走的又走了”又气走一个,主人更遗憾了,自言自语地说:“我又不是 说他,”这么一来,剩下的这位脸皮再厚,也待不下去了,请问客人们为什么生气?实际上, 客人们不自觉地使用了一个数学概念:补集,如:该来的补集是不该来的,主人说:“该来 的不来”,客人立马会想到不该来的来了,既然不该来,
2、当然就生气地走了! 一、全集与补集 问题如果我们把某次活动中的客人看成集合的元素,所有的客人组成集合 U,先到的客人 组成集合 A,未到的客人组成集合 B,这三个集合间有什么样的关系? 提示集合 U 是我们研究对象的全体,AU,BU,AB,ABU.其中集合 A 与集 合 B 有一种“互补”的关系 知识梳理 1全集 定义 一般地, 如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素, 那么就称这个集合 为全集 记法全集通常记作 U 2.补集 定义 文字 语言 对于一个集合 A, 由全集 U 中不属于集合 A 的所有元素组成的 集合称为集合 A 相对于全集 U 的补集,简称为集合 A 的补集, 记作UA
3、符号 语言 UAx|xU,且 xA 图形 语言 性质 (1)UAU;(2)UU,UU; (3)U(UA)A; (4)A(UA)U;A(UA) 注意点: (1)“全集”是一个相对的概念,并不是固定不变的,它是依据具体的问题加以选择的 (2)补集是集合之间的一种运算关系,求集合 A 的补集的前提是 A 是全集 U 的子集,随着所 选全集的不同,得到的补集也不同,因此它们是相互依存、不可分割的两个概念 (3)UA 包含三层含义:AU;UA 是一个集合,且UAU;UA 是 U 中所有不属于 A 的元素构成的集合 例 1(1)设 Ux|x 是小于 7 的自然数,A2,3,4,B1,5,6,求UA,UB.
4、 解根据题意可知,U0,1,2,3,4,5,6,所以UA0,1,5,6,UB0,2,3,4 (2)已知 Ax|0 x9,Bx|0 x5,求AB. 解根据数轴可知ABx|x0 或 5x9 反思感悟两种求补集的方法 (1)若所有的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴 上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍 (2)若所给的集合是用列举法表示,则用 Venn 图求解 跟踪训练 1若集合 Ax|1x1,当 U 分别取下列集合时,求UA. (1)UR; (2)Ux|x2; (3)Ux|4x1 解(1)把集合 U 和 A 表示在数轴上,如图所示 由图知UAx|x1
5、或 x1 (2)把集合 U 和 A 表示在数轴上,如图所示 由图知UAx|x1 或 1x2 (3)把集合 U 和 A 表示在数轴上,如图所示 由图知UAx|4x1 或 x1 二、交、并、补集的综合运算 例 2已知全集 UR,Ax|x0,Bx|x1,则集合U(AB)等于() Ax|x0Bx|x1 Cx|0 x1Dx|0 x1 答案D 解析ABx|x0,或 x1,则U(AB)x|0 x1,故选 D. 反思感悟解决集合交、并、补运算的技巧 (1)如果所给集合是有限集,则先把集合中的元素一一列举出来,然后结合交集、并集、补集 的定义来求解在解答过程中常常借助于 Venn 图来求解 (2)如果所给集合是
6、无限实数集,则常借助数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后 进行交、并、补集的运算解答过程中要注意边界问题 跟踪训练 2已知全集 UR,Ax|4x2,Bx|1x3,P x|x0 或 x 5 2, 求 AB,(UB)P,(AB)(UP) 解将集合 A,B,P 分别表示在数轴上,如图所示 因为 UR,Ax|4x2,Bx|1x3, 所以 ABx|1x3 又 P x|x0 或 x 5 2, 所以(UB)P x|x0 或 x 5 2. 又UP x|0 x 5 2, 所以(AB)(UP) x|1x2 x|0 x 5 2 x|0 x2 三、利用集合间的关系求参 例 3已知全集 UR, 集合 Ax|x2
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