广州市2021届普通高中毕业班综合测试（一）（生物）.doc

1、1 广州市广州市 2021 届普通高中毕业班综合测试（一）届普通高中毕业班综合测试（一） 生生物物 本试卷共 7 页，22 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。 注意事项注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在 答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上 填涂考生号。 2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡对应题目 选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在 试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题 卡备题目指定区域内相应位置上；如

2、需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一一、选择题选择题：本题共本题共 16 小题小题，共共 40 分分。第第 112 小题小题，每小题每小题 2 分分；第第 1316 小题小题，每小题每小题 4 分。在每小题给分。在每小题给出出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 l下列关于真核细胞与原核细胞的叙述，正确的是 A酵母茵和蓝球藻的遗传物质分别是 DNA、RNA B黑藻和大肠杆菌的细胞壁组成成分和功能都相同 C硝化细菌因不具有线粒体而

3、无法进行有氧呼吸 D变形虫和颤藻都含有与蛋白质合成有关的细胞器 2酶对细胞代谢起着非常重要的作用。下列有关酶的叙述，正确的是 A细胞核和细胞质中都可能有 DNA 聚合酶 B光合作用的光反应阶段不需要酶的参与 C人体细胞产生的蛋白酶的最适 pH 均相同 D过氧化氢酶为 H2O2的快速分解提供活化能 3下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误 的是 A减数分裂过程中联会发生在减数第一次分裂 B减数分裂和受精作用有利于提高生物多样性 C受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 D减数分裂和受精作用有助于前后代体细胞染色体数目维持恒定 2 4在弱光照条件下黄瓜叶片的颜色更浓绿。研究小组提取并分离正常光

4、照和弱光照条件下黄瓜叶 片中的色素。下列有关叙述，错误 的是 A弱光照条件下，叶绿素含量的增加是黄瓜对光的适应 B提取色素时，加入 CaCO3的目的是使研磨充分 C色素分离的原因是不同色素在滤纸条上的扩散速度不同 D滤纸条上的黄绿色条带是由叶绿素 b 扩散形成的 5自然杀伤细胞（NK 细胞）来源于骨髓淋巴样干细胞，是机体重要的免疫细胞。NK 细胞识别并 结合癌细胞后，可诱导癌细胞凋亡。下列叙述，错误 的是 A骨髓淋巴样干细胞分化为 NK 细胞的过程，遗传信息基本不变 BNK 细胞能诱导癌细胞凋亡，原因是 NK 细胞含有抑癌基因 CNK 细胞识别癌细胞的过程，体现了细胞膜的信息交流功能 DNK

5、细胞与癌细胞结合后，可改变癌细胞的某些基因的表达情况 6下列关于遗传与人类健康的叙述，错误 的是 A高龄产妇生育的子女患某些遗传病的概率更大 B红绿色盲女患者的父母通常都含有致病基因 C人类基因组计划只需测定 23 条染色体的 DNA 序列 D先天性愚型是一种染色体异常遗传病 7下列有关人体内的腺体及其相关激素功能的叙述，正确的是 A斑浆中甲状腺激素含量偏低时，对下丘脑分泌 TRH 的抑制效果增强 B肾上腺髓质分泌的肾上腺素可调节机体代谢，作用后被灭活 C胰高血糖素能促进食物中糖类的消化与吸收，从而使血糖含量升高 D抗利尿激素由垂体合成和分泌，会增强肾小管重吸收水的能力 8下列有关人体内环境及

6、稳态的叙述，正确的是 A内环境是细胞代谢的主要场所，成分有尿素氮、二氧化碳等 B健康人体内环境的渗透压、温度、pH 均保持不变 C患者体温维持在 39时，机体产热量大于散热量 D神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 9 豌豆若带有编码淀粉分支酶的圆粒基因(R)则其淀粉含量较高而蔗糖含量较低。 圆粒基因中插入 一段外来碱基序列后成为皱粒基因(r)。 基因 r 表达的异常淀粉分支酶因缺失 61 个氨基酸导致活性丧失， 使得豌豆种子容易失水而成为皱粒且甜度改变。下列有关分析，不合理 的是 A与圆粒豌豆种子相比，皱粒豌豆种子蔗糖含量较高，甜度较高 B基因与其所控制的性状不是简单的一一对

7、应关系 C基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物的性状 D与基因 R 相比，基因 r 转录生成的 mRNA 中终止密码延后出现 10多叶棘豆具有一定的药用价值，但发芽时间长（约 15 天）且发芽率低。为了探究不同浓度 3 的生长素溶液和没种时间对种子萌发的影响，研究人员进行了相关实验，结果如图 1 所示。下列有关 本实验的叙述，正确的是 A对照组的种子萌发过程中没有受到植物激素的影响 B浸种处理 7h，不同浓度生长素溶液对种子萌发的影响，体现了生长素的两重性 C浸种处理 21h，生长素溶液促进种子萌发的最适浓度在 520mgL-1范围内 D在生长素溶液浓度低于 10mgL-1时，浸种

8、处理 21h 比 7h 对萌发率的提升幅度都更大 11图 2 是果蝇的核 DNA 复制模式图，箭头所指的泡状结构称为 DNA 复制泡，是 DNA 分子中 正在复制的部分。下列有关分析，错误 的是 A复制泡处以被解开的两条母链为模板 B形成复制泡不需要消耗能量 C复制泡的形成与解旋酶的作用有关 D一个核 DNA 分子复制时存在多个复制原点 12为探究蓖麻种子萌发过程中的物质变化，某研究小组将种子置于条件适宜的黑暗环境中培养 10 天，定期测定培养物的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量，结果如图 3 所示。下列分析，错误 的是 A萌发时，葡萄糖和蔗糖的增加可能来自于脂肪的转化 B测定相关物质含量的取样时间分

9、别为第 2、4、6、8、10 天 C可使用斐林试剂区分第 2 天和第 10 天的培养物匀浆 D实验期间，培养物干重中碳的含量逐渐减少 13某地草地翁夜蛾（二倍体）幼虫大量啃食植物的茎和叶，严重危害农作物。使用有机磷杀虫 剂对其防治一段时间后，其抗药性快速增强。研究发现其常染色体上抗性相关基因 a 可突变为 a1、a2。 4 对该地草地贪夜蛾的基因型及比例进行调查，结果如表 1。 下列叙述，错误 的是 Aa、al、a2的区别在于碱基对的数目、排列顺序不同 Bal、a2的产生体现了基因突变的不定向性 C该种群中 a1、a2基因频率分别为 21.9%和 5l.9% Da、a1、a2的遗传遵循基因分离

10、定律 14 当细胞膜内侧的 Ca2+与其在细胞膜上的载体蛋白结合时， 该载体蛋白可以催化 ATP 分子末端 的磷酸基团转移到载体蛋白上，使载体蛋白磷酸化。磷酸化后的载体蛋白空间结构发生改变，将 Ca2+ 释放到膜外。下列有关叙述，错误 的是 ACa2+的跨细胞膜运输速率不受细胞呼吸的影响 B该 Ca2+载体蛋白的空间结构与其功能相适应 C该 Ca2+载体蛋白是一种能催化 ATP 水解的酶 D该 Ca2+载体蛋白能进行 Ca2+跨膜逆浓度运输 15某生态环境破坏严重的山区征封山育林后若干年内，其优势物种经历了从一年生草本到多年 生草本再到灌木的变化过程，其典型植物的种群密度变化如图 4 所示。下

11、列有关叙述，正确的是 A封山育林后，物种的种群密度的变化过程就是该群落初生演替的过程 Ba 点所对应的物种的种群数量即为其 K 值 Cbc 段物种和物种的种群密度变化与它们对光能的利用能力有关 D在此过程中，该生态系统的物种丰富度下降，自我调节能力减弱 16养蚕业中，雄蚕的吐丝量比雌蚕高且蚕丝质量好，但大规模鉴别雌雄是非常困难的。科学研 究发现，家蚕染色体上的基因 B 使蚕卵呈黑色，不含基因 B 的蚕卵呈白色。遗传学家利用 X 射线处 理雌蚕甲，最终获得突变体丁，流程如图 5 所示（染色体来按实际大小比例画出） ，由此实现多养雄 蚕。下列有关叙述，错误 的是 5 AX 射线处理，既可以引起基因

12、突变也可以引起染色体结构变异 B使用光学显微镜观察细胞中染色体形态，可区分乙、丙个体 C过程中，丙与 bbZZ 的雄蚕杂交，子代中有 1/2 为 bbZWB D将突变体丁与 bbZZ 的雄蚕杂交，可实现对子代的大规模性别签定 二、非选择题：共二、非选择题：共 60 分。第分。第 1720 题为必考题，考生都必需作答。第题为必考题，考生都必需作答。第 2122 题为选考题，考题为选考题，考 生根据要求作答。生根据要求作答。 （一）必考题：共（一）必考题：共 48 分。分。 17 (12 分) 森林碳汇一般指植物把大气中的 CO2以生物量的形式固定在植被和土壤中，从而减少大气中 CO2 浓度的过程

13、。回答下列问题： (1)CO2被植物吸收后，碳元素经光合作用的过程转化到有机物并储存于植物中。 上述过程所需的 ATP 和H的合成场所是叶绿体的。除光合作用外，森林碳 汇还受植物的（填生理作用）的影响。 (2)每年 5 月至 9 月是我国植物的快速生长期。该期间促进植物快速生长的非生物因素 主要包括。 (3)近 40 年来，我国森林面积持续增长，其中的中幼龄森林正成为森林碳汇的主力军。 若要增加某地的森林碳汇，可采取的措施有（写出两点） 。 18 (12 分) 白细胞介素-13 (IL-13)和自细胞介素-4 （IL-4） 是由 T 细胞分泌的蛋白质类淋巴因子， 其中 IL-13 可经脑脊液的

14、运输作用于脑部神经元细胞。回答下列问题： (1) IL-13 在免疫系统缀成中属于，可促进 B 细胞增殖。该物质还与过敏反应有关， 过敏反应是免疫系统的功能异常所致。 (2)脑脊液是脑部细胞与血浆进行物质交换的媒介。据此推测，脑脊液（填“属于” 或“不属于” ）内环境，理由是。 (3)肾上腺皮质激素抑制 IL-13 的分泌。 下丘脑调节肾上腺皮质激素分泌的机制与调节甲状 腺激素分泌的机制相同。若注射一定量的肾上腺皮质激素，则体内促肾上腺皮质激素释放激素、促 肾上腺皮质激素、IL-13 的分泌量的变化依次为。 (4) IL-13 与 IL-4 均可与细胞表面的受体 X 结合，从而发挥相应的生理作

15、用。这能否说明“受体 X 不具有特异性” ，作出判断并简要说明理由。 19 （10 分） 某地开发了鱼鸭混养的养殖模式，鱼塘内养殖鲢鱼，鱼塘边建立鸭棚（鸭群可进入鱼塘） 。鲢鱼生活 在鱼塘的上层水域，主要以浮游植物为食，鸭主要以饲料为食，鸭粪散落在水中可促进浮游植物的增多。 鱼鸭混养取得了良好的经济效益。回答下列问题： (1)该人工生态系统的能量来自于。 6 (2)鸭粪能促进浮游植物生长的原因是。 (3)养殖户甲过度增大了鸭子的养殖密度，导致鸭粪对鱼塘污染严重，鲢鱼大量死亡。鲢鱼 大量死亡的原因可能是。 (4)养殖户乙为进一步优化鱼鸭混养的养殖模式，增养鳙鱼。鳙鱼主要以浮游动物为食，而 浮游动

16、物主要以浮游植物和现成有机物碎屑为食。综合分析，养殖户乙增养鳙鱼的优势有 （写出两点） 。 20 （1 4 分） 黑腹果蝇的体色有灰身和黑身（受 l 对等位基因 B/b 控制） ，翅长有长翅和残翅（受 l 对等位基因 D/d 控制） ， 控制这两对相对性状的等位基因位于常染色体上。 研究人员用灰身长翅和黑身残翅的果蝇杂交， 发现 F1都表现为灰身长翅，对 F1进行杂交实验，所得结果如图 2 所示。回答下列问题： (1)体色中的显性性状是。第一组杂交实验中 F1雄蝇产生的配子种类及比例是。 (2)根据上述两组杂交实验中 F1雌、雄蝇产生的配子种类及比例推算：F1雌、雄蝇相互交配，子 代中灰身长翅

17、所占百分比为。 (3)研究人员对果蝇的体色进行了进一步的研究，发现等位基因 R、r 仅影响黑身果蝇的体色深度， 且与控制体色的基因（B/b）不在同一对同源染色体上。现有纯合黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交，F1均为 灰身，F1雌、雄蝇相互交配，F2表现型及数量如表 3。 R、r 基因中使黑身果蝇的体色加深的是，位于染色体上。 亲代中灰身雄蝇的基因型为。F2中灰身雌蝇与深黑身雄蝇随机交配，子代中灰身雌蝇 的比例为。 （二（二）选考题选考题：共共 l2 分分，考生从考生从 2 道题中任选一题作答道题中任选一题作答，如果多做如果多做，则按所做的第一题计分则按所做的第一题计分。 21 【选修 1：生物技术实践】

18、(12 分) 乳酸菌中的谷氨酸脱羧酶(GAD)能消耗 H+，将谷氨酸转化为-氨基丁酸（GABA） ，GABA 在制 药、食品等方面具有较大应用。研究人员从泡菜样品中筛选高产 GABA 的乳酸菌株，并优化其发酵条件。 回答下列问题： (1)已知 MRS 固体培养基因含有碳酸钙而不透明，乳酸菌所产的酸可与碳酸钙发生反应， 从而在培养基上形成。从功能上判断，MRS 培养基可作为乳酸菌的培养基。 7 (2)利用 MRS 培养基分离纯化乳酸菌时，首先需用对泡菜滤液进行梯度稀释，然后 再结合其他方法筛选如具高产 GABA 特性的乳酸菌。进行梯度稀释的目的是。 (3)研究人员对高产菌株产 GABA 的发酵时

19、间和温度分别进行了研究，结果显示，发酵时 间在 4860h 范围内，GABA 的相对产量较高；发酵温度在 3539范围内，GABA 的相对产量 较离。研究人员认为，要进一步提高 GABA 相对产量，以达到最佳生产效果，还需同时对发酵时间 和发酵温度进行优化。请为该优化实验设计一个实验结果记录表。 22 【选修 3：现代生物科技专题】( 12 分) 叶绿体是植物基因工程的理想受体，将外源基因整合到叶绿体 DNA 中往往能够获得高效表达， 由此发展出叶绿体基因工程。回答下列问题： (1)叶绿体基因工程的核心是构建基因表达载体，表达载体中除目的基因外，还必须有启动 子、终止子、复制原点、等。启动子的

20、作用是。叶绿体 DNA 上的基因在结构和表 达方式等方面有原核细胞基因的特性，若目的基因来源于真核生物，则往往选用目的蛋白对应的 cDNA 片段而不是基因组 DNA 片段作为目的基因，原因是。 (2)将目的基因导入烟草细胞叶绿体时，要穿过多层生物膜，因而常将包裹在金属颗粒表面 的表达载体轰击进入叶绿体，提高转化效率，该方法称为。 (3)检测目的基因是否成功导入受体细胞的叶绿体时，实验组以待测的样本 DNA 为模板， 使用目的基因的特异性引物进行 PCR 扩增，同时将以目的基因片段为模板的组别作为阳性对照组， 将以为模板的组别作为阴性对照组。若，则说明目的基因导入成功。 (4)转入叶绿体中的基因（填“会”或“不会” ）随花粉传递给子代，理由 是。