2021新教科版六年级上册科学2.2《昼夜交替现象》 ppt课件.pptx

上传人（卖家）：大布丁

文档编号：1707668

上传时间：2021-09-07

格式：PPTX

页数：8

大小：3.91MB

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2、夜交替现象，我最认可（）号假说。（地球不动，太阳围着地球转）（地球不动，太阳围着地球转）（太阳不动，地球围着太阳转）（太阳不动，地球围着太阳转）（太阳不动，地球自转）（太阳不动，地球自转）（地球自转同时围着太阳转）（地球自转同时围着太阳转）（地球不动，太阳自转）（地球不动，太阳自转）模拟实验验证假设模拟实验验证假设明确实验目标明确实验目标验证假设是否能产生昼夜交替明确判断标准明确判断标准同一个地方，被手电筒照亮和不被照亮交替出现实验方法实验方法一手拿手电筒照地球模型，并模拟太阳运动特点；一手转地球模型，并模拟地球运动特点。记录结果记录结果我的假说我的假说（请用
3、线条、箭头表示运动关系）（请用线条、箭头表示运动关系）是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象（是（是“”否否“”） 1 2 3 4 5 我的发现：我的发现：有（有（）种情况可以产生昼夜交替现象，我最认可（）种情况可以产生昼夜交替现象，我最认可（）号假说。）号假说。（地球不动，太阳围着地球转）（地球不动，太阳围着地球转）（太阳不动，地球围着太阳转）（太阳不动，地球围着太阳转）（太阳不动，地球自转）（太阳不动，地球自转）（地球自转同时围着太阳转）（地球自转同时围着太阳转）（地球不动，太阳自转）（地球不动，太阳自转） 4 42 2 确定地球和太阳的运动状态，才能解开昼夜交确定地球和太阳的运动状态，才能解开昼夜交替成因之谜。替成因之谜。都能产生昼夜交替，事实是怎样的？接下来我们都能产生昼夜交替，事实是怎样的？接下来我们研究什么才能得到昼夜交替真正的成因。研究什么才能得到昼夜交替真正的成因。谢谢欣赏

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