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类型2021开学季小学生疫情防控知识普及ppt.pptx

  • 上传人(卖家):dong881000
  • 文档编号:1707450
  • 上传时间:2021-09-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
  • 大小:17.15MB
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    关 键  词:
    2021 开学 小学生 疫情 知识 普及 ppt
    资源描述:

    1、群防群控科学应对防控措施 小学生疫情防控 知识普及 目 录 c o n t e n t s 1 健 康 的 生 活 方 式 3个 人 心 理 防 护 2 日 常 防 护 知 识 4公 共 场 所 如 何 做 新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼 吸道症状 少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘 迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是,重症、危重 症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。 多数患者预后良好,少数患者病

    2、情危重,甚至死亡。 日常防护知识 群防群控防控措施及时注射疫苗科学应对 日常防护知识 口罩的选择 一次性医用外科口罩,可以阻挡70%的细菌,能在一定程度上预防呼吸道感染,无法防霾。连续佩戴4小时更换,污染或 潮湿后立即更换; N95医用防护口罩,可以阻挡95%的细菌,能有效预防呼吸道感染,可以防霾。连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后立即 更换。 我们说话打喷嚏及咳嗽时,会有飞沫从嘴巴、鼻子里喷 出来。戴口罩能有效防止病毒随着他人喷出的飞沫飞到 我们的口鼻里。 小口罩,要戴牢,佩戴前后要洗手。深在外,浅在内。鼻夹在上请记好。挂耳朵,贴面部。拉开褶皱全包牢。金属条,捏-捏, 压紧鼻夹密封条。口罩外,

    3、细菌多,及时更换很重要。全家人,共防疫。抵抗病毒能胜利! 佩戴口罩 日常防护知识 在家时,宜将废弃口罩简易破损(扯烂或剪碎)后,用塑料袋密封投放在专用容器内,按照生活垃圾分类的要求处理即可; 存在发热、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人员佩戴的口罩,不可随意丢弃,应视作医疗废物处理,或接触过此类人群的人 员,宜将废弃口罩消毒(喷洒75%酒精、84消毒水)后,用塑料袋密封投放在专用容器内。投放后应及时洗手消毒。 在校时,统一将废弃口罩放到学校走廊上的污染物专用垃圾桶中,每天的废弃口罩,学校将集中收集并剪破后,再进行妥 善处理。 那么废弃口罩我们该如何处理? 日常防护知识 打喷嚏、咳嗽时候不面对人,可以

    4、减少我们喷出的飞沫跑到对方眼 口鼻里。打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,没有纸巾时,用胳膊肘挡着, 可以保护他人免受自己飞沫的污染。 我们经常无意识的用手挖鼻孔,揉眼睛等,病毒就会随着手进入体内,但只要我们打喷嚏后、饭前便后、手摸楼梯后都用洗手 液流动水洗手,洗手后用一次性纸巾、湿巾等擦手,就可以有效防止病毒随着手进入我们体内。 文明打喷嚏 用洗手液流水洗手 日常防护知识 新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼 吸道症状 少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘 迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出

    5、凝血功能障碍。值得注意的是,重症、危重 症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。 多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 健康的生活方式 群防群控防控措施及时注射疫苗科学应对 采取健康的生活方式,让我们的身体强壮,能 够打败病毒。 即使病毒进入了人体,如果我们的身体比较强壮,病毒很快就会被我们的身体消灭。所以我们要采取一 些方法让身体的战斗力棒棒的。怎么做呢?对同学们来说就是 讲卫生,不挑食,睡眠足,心情好,锻炼够。 健康的生活方式 锻炼时大家要记 住这个口诀: 1.锻炼时间宜“晚”不宜“早”。 2.锻炼手段宜“博”不宜“单”。 3.锻炼

    6、过程宜“缓”不宜“急”。 4.锻炼地点宜“开”不宜“闭”。 5.锻炼呼吸宜“鼻”不宜“口”。 健康的生活方式 新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流涕等上呼 吸道症状 少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘 迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是,重症、危重 症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。 多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 公共场所如何做 群防群控防控措施及时注射疫苗科学应对 正确佩戴口罩 1 乘坐公

    7、共交通工具时,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。私家车内部及门把手建议每 日用75%酒精等擦拭消毒。 建议步行、骑行或乘私家车出行 2 如前往人员密集的公共场所,必须正确佩戴口罩,减少接触病原风险。 不要去人员密集的场所,不参加聚集性活动 3 公共场所如何做 将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内;不能随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好放入专设的垃圾桶内。 咳嗽打喷嚏时,用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住 如有发热和其他呼吸道感染症状,特别是持续发热不退,及时到医院就诊。 外出回家后及时洗手 公共场所如何做 4 5 新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为:以发热、乏力、干咳为主要表现,鼻塞、流

    8、涕等上呼 吸道症状 少见,会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难,严重者快速进展为急性呼吸窘 迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是,重症、危重 症患者病程中可为中低热,甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微,可无发热,多在1周后恢复。 多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 个人心理防护 群防群控防控措施及时注射疫苗科学应对 面对各种渠道传递而来的疫情信息,我们要学会甄别,不 信谣,不传谣,通过政府网站、新闻联播等正规渠道了解 相关信息,避免因为疫情信息过量带来的紧张、焦虑等情 绪导致的心理压力。 学会甄别疫情信息 面对疫情发展,长时间宅居生活,有紧张、担忧、烦躁、 害怕等负面情绪都是正常的,要学会接纳和调节自己的情 绪,也可以通过呼吸放松、肌肉放松、听音乐冥想等方法 调节自己,接受现在的处境。 接纳和调节自己的情绪 1 2 个 人 心 理 防 护 面对各种渠道传递而来的疫情信息,我们要学会甄别,不信谣,不传 谣,通过政府网站、新闻联播等正规渠道了解相关信息,避免因为疫 情信息过量带来的紧张、焦虑等情绪导致的心理压力。 通过自我暗示做好积极心理应对 充分享受与父母、老师、同学的沟通交流。制定作息表,合理安排 “宅”居生活,挖掘爱好,培养特长,通过充实有趣的生活保持良好 心态。 合理安排日常活动 3 4

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