小学科学教科版一年级上册第二单元第3课《用手来测量》课件9.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：1705699

上传时间：2021-09-06

格式：PPTX

页数：10

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资源描述：: 1、3.3.用手来测量用手来测量聚焦聚焦青蛙的两次跳远，哪一次最远？远多少？青蛙的两次跳远，哪一次最远？远多少？我们的身体也可以是测量工具！我们的身体也可以是测量工具！聚焦聚焦聚焦聚焦手臂张开还手臂张开还能测量大树的能测量大树的粗细。粗细。探索探索身体的哪些部身体的哪些部位可以测量桌子位可以测量桌子的高度呢？的高度呢？桌子有多高？桌子有多高？探索探索拃：拃：张开大拇指和中指的长度张开大拇指和中指的长度 zhzh ： zhngzhng kiki dd mm zhzh hh zhngzhng zhzh de de zhngzhng dd 探索探索 1.1.每一拃都用大拇指
2、和中指的每一拃都用大拇指和中指的最大距离来测量；最大距离来测量； 2.2.一拃的指尖与下一拃的指尖一拃的指尖与下一拃的指尖要紧紧挨着。要紧紧挨着。预测桌子的高度有多少拃？ y c y c gogo dd zhzh 2.剪一条和桌子高度相同的纸带。 4.换个伙伴再测一次。 1.先预测桌子的高度相当于几拃。 y c y c 3.测量纸带有几拃。 cc lingling zhzh didi yuyu jj zhzh 记录在活动手册上。 jj ll zizi huhu dngdng shushu cc shngshng 。探索探索桌子的边缘桌子的边缘不平整，用手不平整，用手很难测量，怎很难测量，怎么办呢？么办呢？研讨研讨小阔和爸爸的测量结果不一样，是什么小阔和爸爸的测量结果不一样，是什么原因造成的？原因造成的？ 5拃 4拃半 4拃半爸爸的测量爸爸的测量4拃 3拃半 3拃半拓展拓展挑战挑战1 1：用脚测量自己房间的宽度：用脚测量自己房间的宽度挑战挑战2 2：用手测量家中家具的长度。：用手测量家中家具的长度。

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