(步步高 高中理科数学 教学资料)第4讲 随机事件的概率.doc
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1、第第 4 讲讲随机事件的概率随机事件的概率 一、选择题 1.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、 西、北四个方向前进,任意两人不能同一个方向.事件“甲向南”与事件“乙 向南”是() A.互斥但非对立事件B.对立事件 C.相互独立事件D.以上都不对 解析由于任意两人不能同一个方向, 故“甲向南”意味着“乙向南”是不可 能的,故是互斥事件,但不是对立事件. 答案A 2.(2017合肥模拟)从一箱产品中随机地抽取一件,设事件 A抽到一等品, 事件 B抽到二等品,事件 C抽到三等品,且已知 P(A)0.65,P(B) 0.2,P(C)0.1,则事件“抽到的不是一等品”的概
2、率为() A.0.7B.0.65C.0.35D.0.3 解析事件“抽到的产品不是一等品”与事件A是对立事件, 由于P(A)0.65, 所以由对立事件的概率公式得“抽到的产品不是一等品”的概率为 P1 P(A)10.650.35. 答案C 3.在 5 张电话卡中,有 3 张移动卡和 2 张联通卡,从中任取 2 张,若事件“2 张全是移动卡”的概率是 3 10,那么概率为 7 10的事件是( ) A.至多有一张移动卡B.恰有一张移动卡 C.都不是移动卡D.至少有一张移动卡 解析至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”、“两张全是联通 卡”两个事件,它是“2 张全是移动卡”的对立事件,因此“至
3、多有一张移动 卡”的概率为 7 10. 答案A 4.某袋中有编号为 1,2,3,4,5,6 的 6 个球(小球除编号外完全相同),甲先 从袋中摸出一个球,记下编号后放回,乙再从袋中摸出一个球,记下编号, 则甲、乙两人所摸出球的编号不同的概率是() A.1 5 B.1 6 C.5 6 D.35 36 解析设 a,b 分别为甲、乙摸出球的编号.由题意,摸球试验共有 36 种不同 结果,满足 ab 的基本事件共有 6 种.所以摸出编号不同的概率 P1 6 36 5 6. 答案C 5.掷一个骰子的试验,事件 A 表示“出现小于 5 的偶数点”,事件 B 表示“出 现小于 5 的点数”,若B表示 B 的
4、对立事件,则一次试验中,事件 AB发 生的概率为() A.1 3 B.1 2 C.2 3 D.5 6 解析掷一个骰子的试验有 6 种可能结果. 依题意 P(A)2 6 1 3,P(B) 4 6 2 3, P(B)1P(B)12 3 1 3, B表示“出现 5 点或 6 点”的事件, 因此事件 A 与B互斥, 从而 P(AB)P(A)P(B)1 3 1 3 2 3. 答案C 二、填空题 6.给出下列三个命题,其中正确命题有_个. 有一大批产品,已知次品率为 10%,从中任取 100 件,必有 10 件是次品; 做 7 次抛硬币的试验,结果 3 次出现正面,因此正面出现的概率是3 7;随 机事件发
5、生的频率就是这个随机事件发生的概率. 解析错,不一定是 10 件次品;错,3 7是频率而非概率;错,频率不等 于概率,这是两个不同的概念. 答案0 7.已知某运动员每次投篮命中的概率都为 40%,现采用随机模拟的方法估计该 运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生 0 到 9 之间取整数值 的随机数,指定 1,2,3,4 表示命中,5,6,7,8,9,0 表示不命中;再以 每三个随机数为一组, 代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下 20 组随机 数: 907966191925271932812458569683 431257393027556488730113537989 据此估计
6、,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为_. 解析20 组随机数中,恰有两次命中的有 5 组,因此该运动员三次投篮恰有 两次命中的概率为 P 5 20 1 4. 答案 1 4 8.某城市 2017 年的空气质量状况如表所示: 污染指数 T3060100110130140 概率 P 1 10 1 6 1 3 7 30 2 15 1 30 其中污染指数 T50 时,空气质量为优;50T100 时,空气质量为良,100 T150 时,空气质量为轻微污染,则该城市 2017 年空气质量达到良或优 的概率为_. 解析由题意可知 2017 年空气质量达到良或优的概率为 P 1 10 1 6 1 3 3 5.
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